線·風箏·我

艾柯代·艾爾肯江

家里儲存我小時候物件的柜子，已經(jīng)裝得滿滿當當，那里面承載著我童年滿滿的回憶。有出生就陪伴我的小老虎，有可愛的撥浪鼓，有繡著花紋的小手絹……在柜子最底層的角落里，有一只破損的風箏，它就靜靜地躺在那里。

思緒被拉到10年前，那天是我5歲生日。父母將一個色彩鮮艷，有6條小尾巴的東西拿到我面前。我靜靜地凝視著這個有著彩虹般絢爛顏色的小家伙，好奇地問：“這是什么？”媽媽說：“它叫風箏?！睆哪且院?，我便迷上了我的小彩虹，一到有風的日子，就帶它出去兜風。廣場上，天空中，總有各種風箏在飛翔，有美麗的蝴蝶，有兇猛的老鷹……可我從不羨慕他們，我只喜歡我的小彩虹，在我眼中，它才是最漂亮的。

漸漸地，我對小彩虹遨游的天空十分向往，總期盼著自己也能在天空中飛翔，像小鳥那樣自由自在，可我的小彩虹和其他那些風箏一樣，雖能飛翔，卻被繩子牽引著，束縛著，不得自由，我心里不禁為小彩虹感到惋惜，內心對自由的渴望也是一發(fā)不可收拾。

隨著年齡的增長，這種渴望好像變質了，我開始討厭一切束縛。父母讓我朝東，我就偏要朝西;父母想讓我做什么，我就偏不做什么。父母認為這是一種叛逆，狠狠地責罵了我一頓。我生氣極了，固執(zhí)地認為是他們束縛我。我對他們大喊：“我，才不要像風箏一樣任你們擺布！”說完，我便把小彩虹用力一扯，扔在地上。小彩虹壞了，我也再不想放風箏了?！帮L箏”二字也成了我最討厭的詞語。

我和父母度過了僵持的一段時間，誰也沒有大吵大鬧，但卻不像從前那般無話不說。每當回到家，我就把自己關在屋里，生活還是照常在運轉，可我卻開心不起來，迷茫與彷徨交織，我好像掉進了大海，找不到方向。

那天與往常一樣，我獨自出去散步。漫無目的地走著，偶爾瞅瞅路旁的花和草，突然天空中的一只風箏闖入我的視線。它在天空中飛著、飛著。我想起來了，自己也有一只風箏，在天空自由飛翔的風箏，還有一個為自由飛翔而編織的夢，夢想自己哪天能像風箏那樣翱翔藍天，與清風同行，與白云嬉戲，與鳥兒歌唱，然而這個夢因現(xiàn)實的殘忍而破碎?！帮L箏斷線了！”一個小孩兒驚呼道。斷線的風箏終于獲得了自由，卻在轉了幾個圈之后，撞上了樹。

我好像突然明白了，或許是因為我們太在意天空的自由，現(xiàn)實的自由，所以才覺得風箏線是束縛自己的牢籠，或許讓它出現(xiàn)的并非是家人，而是我的追求。有了線的領飛，風箏才能翱翔;有了父母的正確指引，我的夢想才能起飛。哦，線，是你陪伴我，奔向遠方;是你注視著我，漸行漸遠！

教師點評

童年回憶，娓娓道來;幡然醒悟，才明白父母的用心良苦。情節(jié)的突然反轉，讓人心生波瀾。孩子，風箏已經(jīng)修好，相互理解更加難得。老師援疆一年，很慶幸遇見你們，也祝你早日展翅高飛！

（指導教師：浙江援疆教師? 宋春仙）