陳騫
我想用手里的筆,為貧窮的、富有的、孤獨的人在紙上、在書里開辟一方小小的天地,我們相互依偎著,彼此取暖。
我居住在一個普通的小城,在一所普通中學里讀書,成績一般,相貌平平,一直扮演著億萬人中毫無存在感的分子角色。
曾經(jīng),我也幻想過,通過高考逆襲,進入名校過另一種人生,但逆襲的故事好像只存在別人的故事里。一次次打擊讓我明白,自己并非與眾不同,但我總想著,哪怕很平凡,哪怕影響甚微,也想為這個世界做點什么。別說我“抱負遠大”,我只是想與文字為伴罷了。
這個念頭源自我剛進高中那陣子。當時中考失利,情緒沮喪,加之不適應新環(huán)境,父母的不理解、老師的不關(guān)注、友情的摩擦,又看到曾經(jīng)不如我的同學都比我強,這種心理上的落差讓原本開朗的我變得憂郁。孤獨感一直縈繞著我,想要發(fā)泄的情緒太多,漸漸地,我習慣用文字來抒發(fā)情感,盡管我的文字還很青澀。
后來,文字不僅僅在我傷心時幫我撫平傷口,開心時它也一直陪著我。雖然,在文字表達方面,我并非天賦過人,閱讀量也不算大,寫不出太多華麗的辭藻,還有詩詞歌賦。但我的每個字都帶著感情,我想用文字去傳遞一些溫暖。
記憶中特別難忘的一個片段是——
在學校的舊書攤上,一個年過六旬的老爺爺騎著一輛看起來有些破舊的腳蹬三輪車,車上載著一個老奶奶和一堆塑料瓶子,老奶奶念叨著他買書費錢,老爺爺還是堅持花了103元買了幾本書。也許103元對于我們不算什么,但依稀記得老奶奶提到了還要治病。我一直不敢忘記這個場面,我想,老爺爺一定是個極愛書的人吧!或許書中的文字,也帶給了他許多慰藉和力量…
我想用手里的筆,為貧窮的、富有的、孤獨的人在紙上、在書里開辟一方小小的天地,我們相互依偎著,彼此取暖。
縱然這個夢,顯得有些過于理想化,看起來遙不可及,可我內(nèi)心還是想著能夠?qū)崿F(xiàn)它。
我知道守望初心并非易事,但就算只能為一個人帶去溫暖,我也要堅持下去。
生命不息,指尖不停,這是我想象中的未來。
在更遠的未來里,哪怕我依舊普通,去到普通的大學學著普通的專業(yè),不是“黑馬”也沒能成為“別人家的孩子”,但我知道,因為文字,我的存在是有意義的。