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      探究高職院校財務(wù)預(yù)算管理中存在的問題和對策

      2019-02-26 03:21:19魏小英寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院
      營銷界 2019年42期
      關(guān)鍵詞:財務(wù)預(yù)算財務(wù)部門資金

      ■ 魏小英(寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院)

      近年來,國家對高職教育的重視程度越來越高,高職院校的建設(shè)步伐也隨之不斷加快。預(yù)算管理作為高職院校財務(wù)管理的重要組成部分,是財務(wù)管理的核心和關(guān)鍵,與資金的運轉(zhuǎn)有著密切的聯(lián)系,同時也關(guān)乎到高職院校未來的發(fā)展。因此,強化預(yù)算管理是高職院校的當務(wù)之急。

      一、財務(wù)預(yù)算管理

      財務(wù)預(yù)算管理是預(yù)算管理的一個分支,也是預(yù)算管理的核心部分。其主要包括經(jīng)營預(yù)算、資本預(yù)算和財務(wù)預(yù)算。科學合理的預(yù)算可以使資金得到優(yōu)化配置,從而使資金得到更加有效的利用,同時也便于管理者對其進行控制。高職院校預(yù)算管理主要是指學校根據(jù)未來的發(fā)展計劃以及任務(wù)編制而制定的年度財務(wù)收支計劃。高職院校的財務(wù)預(yù)算管理并不只是單純的對資金的收支情況進行控制,而是要根據(jù)學校實際情況和未來的發(fā)展規(guī)劃,對資源的投向進行明確的分析,從而保證學校能夠更加長期、穩(wěn)定的發(fā)展。

      二、高職院校財務(wù)預(yù)算管理的意義

      對高職院校的財務(wù)預(yù)算進行強化管理,可以使學校合理有效的籌措、分配以及利用辦學資金,推動學校長遠快速的發(fā)展,具有深遠的意義。

      (一)有利于加強高職院校的內(nèi)部管理

      科學合理的財務(wù)預(yù)算管理可以使學校對辦學資金進行有效控制,優(yōu)化學校開展各種活動時的收支管理,使各項資金能夠得到合理的分配和利用,從而提高了資金利用率,進而可以強化高職院校的內(nèi)部管理,使學校的科研水平、硬件設(shè)施以及教學質(zhì)量得到提高,促進學校的發(fā)展。

      (二)有利于高職院校參與市場競爭

      對財務(wù)預(yù)算進行強化管理,可以使學校的收支管理更加合理,保證資金的有效使用,有利于學校以平等的法人地位參與各項市場活動,改變以往指令性的管理方式,從而使學校在人才培養(yǎng)、教學科研以及校企合作中進行合理的定位。同時還可以使國內(nèi)的高職教育更快國際化,從而提升高職教育的競爭力。

      (三)有利于增強學校的辦學實力

      如今,國家不斷加強對教育的重視程度,相關(guān)政策層出不窮,如何依據(jù)國家政策爭取更多優(yōu)秀生源,已經(jīng)成為高職院校面臨的重要課題。而科學合理的財務(wù)預(yù)算管理則可以引導學校不斷對其內(nèi)部的管理進行優(yōu)化,從而逐漸提高教學質(zhì)量,增強學校的競爭實力,進而使學校的辦學實力得到提高。

      三、高職院校財務(wù)預(yù)算管理中存在的問題

      (一)對財務(wù)預(yù)算管理沒有充分的認識與理解

      部分高職院校的領(lǐng)導沒有從思想上提升對財務(wù)預(yù)算管理的認識與理解,認為財務(wù)預(yù)算管理只不過是一種表面工作,是財務(wù)管理的形式,并不能直接為學校帶來利益,不會對學校的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。因此,并不重視財務(wù)預(yù)算管理,從而使學校沒有建立完善的財務(wù)預(yù)算管理機制,使財務(wù)預(yù)算管理工作嚴重落后于其他高職院校。同時,學校對資金的管理方式也不合理,相關(guān)管理者也沒有對之引起足夠重視,只是機械的執(zhí)行上級批準的計劃,不會對學校各部門的資金使用情況進行深入的調(diào)查與分析,致使學校的資金不能得到合理有效的分配與利用,影響學校的發(fā)展。除此之外,由于相關(guān)領(lǐng)導不重視財務(wù)預(yù)算管理,學校其他部門也不會積極主動的配合財務(wù)部門的工作,從而對部門內(nèi)部各項活動的預(yù)算及開支沒有進行嚴格的分析與控制,這不僅增加了財務(wù)部門的工作難度,也降低了資金利用率,進而不利于學校以后的發(fā)展。

      (二)缺乏合理的財務(wù)預(yù)算編制

      高職院校的預(yù)算編制主要是以教學年度為單位進行編制的,通常與當年的經(jīng)費增加情況有關(guān),比較注重維持校內(nèi)年度的收支平衡,沒有充分考慮學校的長遠發(fā)展。同時,相關(guān)工作人員仍然只是沿用傳統(tǒng)的預(yù)算編制方法,不能結(jié)合現(xiàn)在教育的發(fā)展情況,而且在進行預(yù)算編制時缺乏創(chuàng)新思想,還缺少對學校財務(wù)預(yù)算工作的研究與分析,其在思想方面仍然存在較大的局限性。除此之外,高職院校財務(wù)部門的人員沒有進行合理配置,特定崗位沒有安排專人進行負責,而且專業(yè)型人才較少,很多專業(yè)問題不能及時得到解決,致使相關(guān)工作效率較低,影響工作進度與質(zhì)量。同時,部分高職院校在進行預(yù)算編制時,對部分收入進行了截留,并沒有將所有的收入和支出全部進行預(yù)算編制,從而很難對該部分資金進行監(jiān)督與管理,使預(yù)算收支口徑與會計核算口徑難以統(tǒng)一,對預(yù)算執(zhí)行的考核缺乏可比性。

      (三)對財務(wù)預(yù)算工作沒有進行嚴格的監(jiān)督、管理與控制

      財務(wù)預(yù)算工作通常會涉及到資金問題,在工作過程中必須進行嚴格的監(jiān)督、管理與控制,只有這樣才能使資金得到合理的運用。然而,在實際工作中,部分院校并沒有認識到這一點,在開展活動的過程中沒有嚴格進行資金計劃,對資金的運用過于隨意,從而使資金預(yù)算不夠準確,造成資金缺乏的情況,財務(wù)預(yù)算工作也因此失去了作用。有些院校雖然提前進行了財務(wù)預(yù)算工作,但是并沒有將執(zhí)行情況落實到位,在執(zhí)行的過程中沒有進行嚴格的監(jiān)督與控制,使預(yù)算與執(zhí)行出現(xiàn)不一致的情況,經(jīng)常會發(fā)生超出預(yù)算的現(xiàn)象,從而帶來不好的影響。除此之外,大部分高職院校沒有健全的財務(wù)預(yù)算相關(guān)制度,缺乏預(yù)算控制體系,對財務(wù)預(yù)算工作的考核、評價與獎懲沒有嚴格的規(guī)定,從而使得財務(wù)預(yù)算工作效率低下,不能促進學校的快速發(fā)展。

      四、加強高職院校財務(wù)預(yù)算管理的對策

      (一)全面提升對財務(wù)預(yù)算管理工作的認識與理解

      要想使高職院校的財務(wù)管理工作得到進一步的提升,首先就要使相關(guān)工作人員從思想上對該工作有充分認識與理解。對于此,要經(jīng)常組織相關(guān)人員進行學習、培訓,并對所學知識進行考核,以此來強化財務(wù)預(yù)算相關(guān)人員對該工作的理解,激發(fā)相關(guān)工作人員對財務(wù)預(yù)算管理工作的創(chuàng)新意識,提高工作質(zhì)量,充分發(fā)揮財務(wù)部門的主導作用。同時,財務(wù)部門要積極主動的和其他部門進行溝通交流,從而提高各部門及其相關(guān)負責人的預(yù)算管理理念,進而讓其主動配合工作。

      (二)財務(wù)預(yù)算編制科學合理化

      高職院校在進行財務(wù)預(yù)算編制時,首先要對學校未來的發(fā)展規(guī)劃有清晰明確的了解,要根據(jù)學校的發(fā)展對資金進行預(yù)算,避免出現(xiàn)財務(wù)預(yù)算管理與學校的發(fā)展相互背離的現(xiàn)象。其次,要充分結(jié)合學校的設(shè)備設(shè)施、科研水平等實際情況,并在合理預(yù)算的前提下,不斷提升學校的教學質(zhì)量與競爭實力。同時,對于財務(wù)部門的人員配置也要進行合理的優(yōu)化,針對特定崗位設(shè)置專門的人員,并招收一些專業(yè)型人才,以此提高解決問題的效率。

      (三)建立健全財務(wù)預(yù)算管理機制

      高職院校要想使財務(wù)預(yù)算工作順利進行,就必須要建立出一套科學合理的財務(wù)管理機制,并在實際工作過程中不斷進行完善與優(yōu)化。同時,還要根據(jù)相關(guān)的規(guī)定和要求,建立合理的責任制和有效的部門內(nèi)部控制制度,加強對財務(wù)預(yù)算的管理。在財務(wù)預(yù)算的執(zhí)行過程中,高職院校應(yīng)安排專人進行監(jiān)督,保證每一筆資金都能得到控制。若發(fā)現(xiàn)違反制度者,要給予處分,從而杜絕隨意性執(zhí)行。另外,在進行合理預(yù)算之后,校內(nèi)的財務(wù)部門要對預(yù)算的執(zhí)行效果、執(zhí)行力度以及執(zhí)行情況等進行合理有效的研究與分析,必要時可以讓相關(guān)人員作出報告。對于出現(xiàn)的問題,要及時找出原因,并提出解決方案。對于已經(jīng)造成的損失要及時進行補救,爭取將損失降到最低,同時,還要積極汲取經(jīng)驗教訓,在以后的工作中也要多加注意,避免再次發(fā)生類似的問題,從而不斷提高工作效率與工作質(zhì)量。

      五、結(jié)語

      總之,高職院校財務(wù)預(yù)算管理工作存在對財務(wù)預(yù)算管理沒有充分的認識與理解、缺乏合理的財務(wù)預(yù)算編制、對財務(wù)預(yù)算工作沒有進行嚴格的監(jiān)督、管理與控制等問題,不利于學校的長遠發(fā)展。學校要提高相關(guān)人員的重視,科學合理的進行財務(wù)預(yù)算編制,并建立完善的管理制度,采取有效的措施,這樣才能更好的保證學校財務(wù)預(yù)算工作的良好發(fā)展。

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