劉墉

你一方面讓孩子有贏的快樂(lè)，也要教他有輸?shù)娘L(fēng)度。他要認(rèn)贏，也要認(rèn)輸。

兒子小時(shí)候，我就常跟他比賽扔球，譬如扔十球，看誰(shuí)進(jìn)得多。我們的獎(jiǎng)品是，輸?shù)娜艘⒄?，?duì)贏的人說(shuō)“你是真功夫”三次（有時(shí)候甚至要說(shuō)到十次）。

兒子起初輸球，都說(shuō)得心不甘情不愿，甚至因?yàn)閼B(tài)度不好被我罵。

但是當(dāng)他贏的時(shí)候，我都立正，向著他，大聲說(shuō)“你是真功夫”的時(shí)候，他漸漸就不會(huì)輸不起了。

所有跟小孩子玩的游戲，都要讓他們有贏有輸。

如果他一直輸，可能他的能力還不夠，那個(gè)游戲可以等他大一點(diǎn)再玩，否則會(huì)打擊他的自信心。

相對(duì)地，如果他總是贏，也沒(méi)意思，反而會(huì)讓他驕傲。

有輸有贏對(duì)孩子才有挑戰(zhàn)，能激發(fā)他們的潛能，也才能訓(xùn)練他們自制的能力，知道天底下不是“他最大”。

（潘光賢摘自《牡丹晚報(bào)》2018年12月6日）