今天，體育老師帶我們到足球場(chǎng)上課。

老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們學(xué)變速跑?！边€讓陸子煜給我們做示范。

足球場(chǎng)上擺放了很多長(zhǎng)格子，每個(gè)格子都有兩條短邊、兩條長(zhǎng)邊。遇到長(zhǎng)邊要跑，遇到短邊要走。

老師講完了，讓我們排隊(duì)，男生兩隊(duì)，女生兩隊(duì)。整好了隊(duì)伍，老師一聲哨響，大家像離弦的箭一樣飛快地沖了出去。

有些同學(xué)飛快地沖在前面，有些同學(xué)在后面追趕。過(guò)了一會(huì)兒，有些跑得快的人腳步越來(lái)越慢，而有些一開(kāi)始落后的同學(xué)經(jīng)過(guò)快慢交替跑漸漸追趕上來(lái)。我覺(jué)得腿開(kāi)始發(fā)軟，好像有一根無(wú)形的線(xiàn)拴住了我的腿，不讓我邁開(kāi)。我用吃奶的力氣奮力向前跑，才追上了前面的同學(xué)。

跑完了，同學(xué)們都筋疲力盡，汗流浹背，坐在地上等下課。

發(fā)稿/沙群

老師表?yè)P(yáng)：文章真實(shí)描述了課堂經(jīng)過(guò)以及自己的心理感受，十分耐讀。馬晨洋善于觀(guān)察生活，能敏銳捕捉一個(gè)個(gè)有意義有意思的瞬間，有潛力！

指導(dǎo)老師/吳瓊靖