• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)及仿真翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐*

      2019-03-05 03:35:58蔣逢春王海燕李俊玉
      物理通報(bào) 2019年3期
      關(guān)鍵詞:干涉儀邁克爾大學(xué)物理

      蔣逢春 吳 杰 王海燕 李俊玉

      (鄭州輕工業(yè)大學(xué)物理與電子工程學(xué)院 河南 鄭州 450000)

      2016年,通過一學(xué)期的混合式教學(xué),網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間平臺(tái)參與人數(shù)達(dá)到1 255人、活動(dòng)量總達(dá)30多萬(wàn)次,取得了意想不到的效果,也得到同行的好評(píng)[1].2017年又在愛課程平臺(tái)校內(nèi)SPOC繼續(xù)推行在線開放,2018年教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2015年教學(xué)研究立項(xiàng)項(xiàng)目“以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間為平臺(tái),大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)在線學(xué)習(xí)教學(xué)模式的研究”順利結(jié)題, 并獲得優(yōu)秀結(jié)果.同時(shí)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)及仿真課程被確定為河南省高校精品在線開放課程,如何依托在線開放課程資源,進(jìn)一步推行翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)效率?我們做了有益嘗試.

      翻轉(zhuǎn)課堂的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):第一,課外真正發(fā)生了深入的學(xué)習(xí);第二,高效利用課堂時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流與觀點(diǎn)的相互碰撞能夠深化學(xué)生的認(rèn)知[2].

      大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)一般包括課前預(yù)習(xí),課上操作,課后報(bào)告幾個(gè)環(huán)節(jié)[3],通常學(xué)生課前預(yù)習(xí),上課實(shí)驗(yàn)操作,課下數(shù)據(jù)處理,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,好像和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法不謀而合.但是由于教師沒有給學(xué)生明確的任務(wù),所以預(yù)習(xí)只是流于形式.教師為了能按時(shí)完成實(shí)驗(yàn),只好細(xì)致講解一遍,這樣更加重了學(xué)生的依賴性,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性沒有充分調(diào)動(dòng)起來(lái),實(shí)驗(yàn)效果欠佳.近兩年我們開展翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法,取得了意想不到的效果.下面通過實(shí)例,談?wù)剬?duì)該課程實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的實(shí)踐.

      1 資源配套建設(shè)

      由專業(yè)團(tuán)隊(duì)制作的微課系列經(jīng)過一年的修改完善,已經(jīng)完成20個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,并上線運(yùn)行.每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目視頻資源包括3部分:理論講解、實(shí)驗(yàn)實(shí)操、仿真演示.同時(shí)有配套的PPT文檔、測(cè)驗(yàn)題和討論題.愛課程平臺(tái)上邁克爾孫干涉儀的調(diào)整和使用教學(xué)資源目錄如下.

      視頻1:邁克爾孫干涉儀的結(jié)構(gòu)和調(diào)節(jié),對(duì)應(yīng)PPT1;

      視頻2:邁克爾孫干涉儀的原理和應(yīng)用,對(duì)應(yīng)PPT2;

      視頻3:邁克爾孫干涉儀實(shí)驗(yàn)操作;

      視頻4:邁克爾孫干涉儀仿真演示;

      同時(shí)有配套的預(yù)習(xí)測(cè)驗(yàn)題和討論題.

      2 網(wǎng)上預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

      在線開放學(xué)習(xí),資源上傳到愛課程網(wǎng)上,學(xué)生通過自主學(xué)習(xí).在本學(xué)期開課過程中,發(fā)現(xiàn)雖然網(wǎng)上有相應(yīng)資源目錄,但還不夠具體,面對(duì)那么多資源,學(xué)生無(wú)所適從,總希望老師直接回答他的問題.于是我們加以改進(jìn),增加了導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié).

      具體給出實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),這樣學(xué)生就能快速找到自己需要學(xué)習(xí)的資源,有效節(jié)省時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力.

      3 仿真模擬訓(xùn)練

      大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)離不開實(shí)驗(yàn)儀器,如何不受時(shí)間地點(diǎn)限制,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)完成實(shí)驗(yàn)?zāi)??仿真?shí)驗(yàn)解決了這一難題.我們購(gòu)買了某科技有限公司的《基于組件的大學(xué)物理仿真實(shí)驗(yàn)軟件V1.0》,依托中國(guó)科技大學(xué)的大學(xué)物理仿真實(shí)驗(yàn)軟件,學(xué)生可以在線模擬實(shí)驗(yàn),掌握實(shí)驗(yàn)要領(lǐng)和方法[4].

      邁克爾孫干涉儀是一個(gè)典型的干涉儀,具有代表性,并且具有現(xiàn)實(shí)意義.它設(shè)計(jì)精巧,測(cè)量精度高,需要耐心細(xì)致調(diào)節(jié),通過仿真實(shí)驗(yàn)可以不計(jì)成本,反復(fù)模擬訓(xùn)練,從而熟練掌握操作技巧,為實(shí)際操作奠定基礎(chǔ).

      4 翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)

      翻轉(zhuǎn)課堂將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)活動(dòng)放在課下,學(xué)習(xí)者利用教師提供的資料自主安排執(zhí)行知識(shí)的學(xué)習(xí)、問題的解決、任務(wù)的完成,其主體地位得以體現(xiàn),學(xué)習(xí)更主動(dòng)、更積極、更有效[5].

      我們的學(xué)生來(lái)自不同院系、專業(yè),程度各不相同,對(duì)有難度的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目缺乏攻堅(jiān)克難的主動(dòng)性,總希望老師細(xì)致講解.如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?課堂設(shè)計(jì)是關(guān)鍵.所以我們改變傳統(tǒng)講授方式,實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂.以邁克爾孫干涉儀的調(diào)整和使用為例,給出具體教學(xué)設(shè)計(jì)方案.

      4.1 教學(xué)內(nèi)容

      邁克爾孫干涉儀的結(jié)構(gòu),工作原理及應(yīng)用.

      4.2 教學(xué)目標(biāo)

      (1)熟悉邁克爾孫干涉儀的結(jié)構(gòu)和調(diào)節(jié)方法;

      (2)掌握邁克爾孫干涉儀工作原理;

      (3)會(huì)用邁克爾孫干涉儀測(cè)量激光波長(zhǎng);

      (4)調(diào)出白光的彩色條紋.

      4.3 課前設(shè)計(jì)

      精心設(shè)計(jì)課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)單,如表1所示.提前一周下達(dá),學(xué)生通過網(wǎng)上視頻資源自主完成預(yù)習(xí)任務(wù),并把自己的困惑和建議反饋給老師,作為教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù).

      表1 課前“自主學(xué)習(xí)任務(wù)單”

      續(xù)表1

      4.4 教學(xué)過程

      實(shí)驗(yàn)課是分組上課,一組10人或者20人,正好實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué).按照?qǐng)D1所示流程實(shí)施.

      圖1 實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂流程圖

      上課前首先檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況,通過測(cè)驗(yàn)題檢測(cè)學(xué)生記憶情況,有針對(duì)性講解,大概5 min時(shí)間.讓學(xué)生掌握邁克爾孫干涉儀的結(jié)構(gòu)和調(diào)節(jié),并正確讀數(shù).通過仿真軟件可以隨機(jī)給出動(dòng)鏡的位置,讓學(xué)生練習(xí)讀數(shù),如圖2所示.

      圖2 邁克爾孫干涉儀讀數(shù)系統(tǒng)示例

      接著教師提出問題“畫出邁克爾孫干涉儀的光路圖,并講解其原理”.兩人一組交流討論,協(xié)作完成,各組展示自己的作品,代表講述,分析評(píng)價(jià),最后教師點(diǎn)評(píng)總結(jié).這個(gè)過程考核學(xué)生是否真正理解邁克爾孫干涉儀的設(shè)計(jì)思路和原理,這是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵.大概用時(shí)15 min.如果能正確畫出光路圖,就基本掌握了它的原理,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步應(yīng)用.通過課堂討論,學(xué)生各抒己見,把他們的疑惑徹底解決.如補(bǔ)償板的作用是什么?去掉它能不能發(fā)生干涉?翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)況如圖3所示,教師在引導(dǎo)學(xué)生思考引力波的發(fā)現(xiàn)和邁克爾孫干涉儀的現(xiàn)實(shí)意義.通過這樣的討論開闊了學(xué)生的思路,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與積極性,也提高了學(xué)生的探究精神,課堂氣氛一下活躍起來(lái).

      圖3 翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)況

      它有哪些應(yīng)用?如何用它測(cè)量激光波長(zhǎng)?這時(shí)學(xué)生由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng).認(rèn)真總結(jié)實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵步驟,調(diào)出干涉條紋,測(cè)量?jī)蓚€(gè)物理量:動(dòng)鏡移動(dòng)位置和對(duì)應(yīng)條紋移動(dòng)數(shù)目,代入公式求出波長(zhǎng),并分析誤差來(lái)源.這個(gè)過程,教師在一旁起引導(dǎo)作用.

      之后可以讓學(xué)生進(jìn)一步調(diào)出白光的彩色條紋. 這一步要求吃透原理并掌握技巧,讓大家互相觀看學(xué)習(xí).最后布置拓展作業(yè),如何測(cè)薄片的厚度?

      一個(gè)實(shí)驗(yàn)3個(gè)學(xué)時(shí),課堂講解和討論基本上1節(jié)課,剩余2節(jié)學(xué)生自主完成實(shí)驗(yàn),教師檢查數(shù)據(jù),課后完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.從批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告可以看出這樣的授課方式,寫出的報(bào)告更生動(dòng),有的放矢.

      5 翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐

      調(diào)研顯示, “以問題為核心、以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)”的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,深受學(xué)生喜愛,通過對(duì)比,對(duì)應(yīng)班組成績(jī)比傳統(tǒng)授課班組成績(jī)整體要高不少,它調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力.目前僅在小范圍實(shí)行,條件成熟后有望推廣.

      我們的在線開放課程將面對(duì)社會(huì)開放,按照這個(gè)思路推廣應(yīng)用,精心設(shè)計(jì)好每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,相信我們的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效果會(huì)大幅提高,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力會(huì)大大增強(qiáng).

      如何兼顧校內(nèi)校外的不同?如何把物理實(shí)驗(yàn)和仿真實(shí)驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合?如何使翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)引向深入?這是一個(gè)系統(tǒng)工程,對(duì)任課教師提出更高的要求,要想全面實(shí)施,還需進(jìn)一步的探討和實(shí)踐.有了前期積累的經(jīng)驗(yàn),我們有信心做得更好.

      猜你喜歡
      干涉儀邁克爾大學(xué)物理
      Open Basic Science Needed for Significant and Fundamental Discoveries
      基于改進(jìn)的邁克爾遜干涉儀對(duì)熱變形特性的研究
      發(fā)現(xiàn)高潛人才:共情與謙卑
      蝴蝶
      用于原子干涉儀的光學(xué)鎖相環(huán)系統(tǒng)
      非對(duì)稱干涉儀技術(shù)及工程實(shí)現(xiàn)
      基于最優(yōu)模糊的均勻圓陣干涉儀測(cè)向算法
      現(xiàn)代信息技術(shù)在大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用探討
      大學(xué)物理與高中物理銜接教育的探討
      物理與工程(2012年1期)2012-03-25 10:04:59
      大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新模式的探索與實(shí)踐
      物理與工程(2012年1期)2012-03-25 10:04:51
      巢湖市| 信宜市| 四会市| 黔东| 澄城县| 孟村| 临猗县| 博爱县| 拜城县| 凌云县| 禄丰县| 稷山县| 双江| 仁寿县| 屏东县| 二手房| 荆门市| 大石桥市| 淳安县| 山阳县| 商洛市| 东乡族自治县| 耿马| 怀化市| 宣恩县| 宁国市| 宜黄县| 古田县| 呼玛县| 察隅县| 子洲县| 筠连县| 拜城县| 太仆寺旗| 建始县| 南宫市| 广丰县| 吉木萨尔县| 雅安市| 张家界市| 巧家县|