關春華 馮 慎

（上海財經(jīng)大學浙江學院，浙江 金華 321013；浙江科貿(mào)職業(yè)技術學院，浙江 金華 321000）

跟隨時代發(fā)展的腳步，通過話語體系進一步踐行社會主義價值觀念。面對當前時代多元文化思潮的碰撞，高校學生的思想價值觀念受到了一定程度影響。因此，務必積極創(chuàng)新高校思政教育話語體系，使每個大學生能夠始終堅持社會主義核心價值觀念，不被不良文化思潮所影響，樹立正確的思想價值觀念。

一、高校思想政治教育話語體系創(chuàng)新面臨的機遇

1、特色社會主義為創(chuàng)新奠定基礎

中國特色社會主義實踐，為高校思政教育話語體系創(chuàng)新奠定了深厚基礎。中國特色社會主義始終堅持科學社會主義建設的原則，同時根據(jù)我國國情的實際以及時代為其添加了鮮明的特色文化，通過全新的視覺角度帶領我們不斷深入認知，我黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設的基本規(guī)律以及社會文明發(fā)展的規(guī)律。建設特色社會主義過程中，我們獲得了非常卓越的成效，并獲得了大量的實踐經(jīng)驗，通過對經(jīng)驗進行總結(jié)和提煉，能夠幫助理論進行創(chuàng)新，同時也能夠促進話語體系創(chuàng)新。習近平總書記在十九大中提出：“中國特色社會主義進入新時代，在中華人民共和國發(fā)展史上、中華民族發(fā)展史上具有重大意義，在世界社會主義發(fā)展史上、人類社會發(fā)展史上也具有重大意義。全黨要堅定信心、奮發(fā)有為，讓中國特色社會主義展現(xiàn)出更加強大的生命力”

2、哲學社會科學提供了理論支撐

我國哲學社會科學的不斷發(fā)展，高校思政教育話語體系在創(chuàng)新的路上，有了更加堅實的理論保障。隨著我國十九大的順利召開，我國哲學社會科學也得到了進一步深化。黨的十九大進一步深化了哲學社會科學發(fā)展的積極作用。幾十年來我國不斷推進馬克思主義建設和研究，并取得了卓越的成績，高校的思政教育，作為哲學社會科學的主要構(gòu)成部分之一，同時也是高校學生思想教育的重要學科，哲學的高速發(fā)展為高校思政教育話語體系創(chuàng)新過程中，為其奠定了堅實的理論基礎，起到了關鍵性的引導作用，使高校思政話語體系構(gòu)建路程更加順利和堅實。

3、高校思政實踐提供了強大動力

高校思政教育過程中需要實踐進一步深化思政理論知識，高校思政實踐在一定程度上推進了我國科技的進步，以及學生思想動態(tài)的進步，同時從根本上革新了高校學生的傳統(tǒng)理論。伴隨社會主義實踐逐漸發(fā)展和衍變，勢必會為高校思政教育實踐迎來新的轉(zhuǎn)變，實踐過程中會出現(xiàn)許多新的內(nèi)容，這些均離不開話語體系的詮釋，進而能夠不斷適應社會經(jīng)濟的高速發(fā)展。與此同時，隨社會實踐出現(xiàn)的新內(nèi)容，也為高校思政話語體系創(chuàng)新帶來了原動力。例如，當前網(wǎng)絡技術發(fā)展，在網(wǎng)絡的虛擬世界中，需要根據(jù)網(wǎng)絡發(fā)展的基本特征，進而不斷創(chuàng)新話語體系。

二、高校思想政治教育話語體系創(chuàng)新面臨的挑戰(zhàn)

1、社會轉(zhuǎn)型提出新要求

改革開放的幾十年過程中，我國社會形式也經(jīng)歷了較大的轉(zhuǎn)型，這次轉(zhuǎn)型依舊在不斷拓寬和深入。在整體的經(jīng)濟上也逐漸向市場經(jīng)濟形式轉(zhuǎn)化，政治上我國根據(jù)國情以及傳統(tǒng)文化，構(gòu)建了特色社會主義，文化形式也逐漸走向多元化。也正是因為這些形式的不斷轉(zhuǎn)變，人們現(xiàn)在的生活豐富多彩，對利益也有了更高的追求，以及形成了不同的思想觀念。這些外部因素的變化對高校學生的思想帶來了一定程度的沖擊。基于這樣的社會環(huán)境，引導學生始終堅持社會主義觀念，并堅持自己的馬克思主義信仰，并在不斷地變化中，始終堅定社會主義共同理想，這也是社會不斷轉(zhuǎn)型，對高校思政話語權創(chuàng)新的新要求。

2、西方藝術形態(tài)的滲透

隨著社會以及網(wǎng)絡的發(fā)展，許多政治經(jīng)濟文化有一定優(yōu)勢的國家，不斷向我國滲透西方文化以及意識形態(tài)，將價值認定為普世價值，將標準認定為唯一標準，對我國馬克思主義信仰帶來了一定的沖擊，想要利用這些使馬克思主義失去話語主導權力?；谶@樣的文化背景下，高校思政教育的開展面臨著諸多困境，往往很難梳理這些意識形態(tài)問題，由于受到西方文化意識影響，高校思政教育話語體系受到了沖擊，很難拓展有效的創(chuàng)新路徑。

3、虛擬實踐帶來新難題

互聯(lián)網(wǎng)在我國應用以及逐漸普遍化，隨之一種“虛擬實踐”出現(xiàn)在了人們的視野中，是一種通過網(wǎng)絡的形式去認知世界。相對于傳統(tǒng)的實踐形式，虛擬實踐具有開放性、民主性、自由性、匿名性等特點，許多大學生均沉迷與這種網(wǎng)絡形式中，思想動態(tài)也逐漸受到網(wǎng)絡環(huán)境潛移默化的影響。然而這種影響更像是一把雙刃劍，有能夠幫助學生樹立正確思想的積極方面，同時也有能夠帶給學生負能量的消極方面，當前的形式導致高校思政教育話語體系面臨了新的難題。傳統(tǒng)思政教育話語權能夠發(fā)揮作用需要兩個保障條件，一方面，是需要教育者與被教育者能夠通過現(xiàn)實進行思想溝通，另一方面，是需要奠定良好的情感基礎。然而通過互聯(lián)網(wǎng)實踐的這種形式，很顯然不具備這兩個保障條件，學生長期受到網(wǎng)絡良莠不齊的信息影響，很容易導致高校思政教育失控。

三、高校思想政治教育話語體系創(chuàng)新路徑

1、確定目標

構(gòu)建和創(chuàng)新高校思想政治教育話語體系，是傳承國家的文明，其中涵蓋了思想內(nèi)涵以及價值觀念，同時也是國家主流話語權確立的基礎條件。思想理論體系在很大程度上影響著話語體系的構(gòu)建和創(chuàng)新。基于新形勢下，高校思政教育話語權從不是壟斷性的逼迫服從，而是通過進行思政教育，是大學生能夠?qū)Ω咝Ｋ颊逃捳Z權有認同感，并逐漸自覺的踐行。因此，高校應將思政話語體系的內(nèi)涵不斷深化，充分發(fā)揮其解析功能，進而通過話語體系為高校學生帶來更多的積極影響，有效抵御西方意識形態(tài)的沖擊，對錯誤的思想文化有清晰地辨別能力，并堅持社會主流意識。隨著思想交流渠道的不斷拓寬，話語權受到了多方面思想的沖擊，基于這些問題，高校思政教育課程需不斷創(chuàng)新，引入先進的多媒體技術，為學生的意識形態(tài)提供基礎的保障。

2、明確方法

馬克思始終認為，只有在不斷地批判中才能發(fā)現(xiàn)更多的新知識。馬克思主義，則是在不斷地批判中保留下的思想產(chǎn)物。馬克思只是闡述了一些基本原理，雖并不是原創(chuàng)內(nèi)容，但是他不斷的解開了歷史的謎團，將真實的歷史真相呈現(xiàn)出來。批判是馬克思主義在歷史變化中仍然保持生命力的關鍵性因素。我國高校傳統(tǒng)的思政話語體系，主要體現(xiàn)為意識形態(tài)，切實的映射出的是高校思政教育的內(nèi)涵，同時這也是創(chuàng)新的前提條件。傳統(tǒng)話語體系中涵蓋了大量的文化內(nèi)涵以及中國特色，為高校思政話語體系創(chuàng)新提供了更多的文化內(nèi)涵。在話語體系創(chuàng)新過程中，我們堅決摒棄價值觀，要將西方話語加入中國的文化內(nèi)涵，使其能夠獲得高校學生的高度認同和接受，同時這也真實的反映了高校學生的心理動態(tài)和真實情感，對話語體系進行馬克思主義內(nèi)涵創(chuàng)新，進而實現(xiàn)在高校思政教育中的思想引導作用。

3、把握重點

多年來，我國教育行業(yè)通過主題教育的形式不斷推進話語體系創(chuàng)新，對高校思政教育給予了成功的經(jīng)驗借鑒。黨的十九大提出“富強民主、文明和諧、自由平等、公正法治、愛國敬業(yè)、誠信友善”為根本內(nèi)涵的社會主義發(fā)展觀念。國家領導人為我們講述了國家以及社會的構(gòu)建，以及培養(yǎng)公民的問題，使我們進一步感受到特色社會主義的引領作用。當前高校思政教育的重點內(nèi)容，是為高校學生拓展思政主題活動，引領學生不斷地踐行社會主義價值觀，與此同時，需要貫徹落實我黨的價值追求，跟隨共產(chǎn)黨的實踐引導。將社會主義觀念深入到每個高校學生的心中，使其自覺主動的參與社會實踐活動，需要掌握基本的理論知識，同時需要了解實踐話語。在教學中注重將理論知識不斷內(nèi)化，使學生更加深入理解踐行社會主義價值觀的積極影響作用，運用實踐引導學生，提高思政話語體系創(chuàng)新效果。

結(jié)語

綜上所述，新的時代背景下，高校思想政治教育話語體系創(chuàng)新不是一蹴而就的，需要高校思政教師的長期堅持，雖然是一項艱巨并且具有較大難度性的任務，同時也具有著極其重要的意義。高校可以先確定目標，進一步鞏固馬克思主義話語權，其次明確方法，不斷地批判繼承有利于促進創(chuàng)新，最后，把握重點內(nèi)容，貫徹落實社會主義價值觀。通過多種形式促進話語體系有效創(chuàng)新。