我的一次喝水經歷

一天體育課上，老師讓我們比賽跑步。

一下課，我們就像餓狼撲食般奔向教室去喝水。我跑著跑著，忽然看到前面有一位同學晃來晃去的，好像喝醉了酒一樣。我急忙跑過去扶住他，擔心他一不小心摔倒了。

只見那位同學用手摸著頭，虛弱地對我說：“我……我的頭好暈。”我扶穩(wěn)他，說：“走，咱們回教室喝水去?！蔽倚⌒囊硪淼匕阉龇€(wěn)，一點點向教室走去，這時我的嘴巴更干了，腦子里冒出了兩個念頭：“別管他了，自己喝水去吧?！笨墒鞘Ｏ碌哪莻€念頭打消了我不管他的想法：“你這樣做對得起自己的良心嗎？”我選擇了好的念頭，扶著同學一步一步地走回教室。

突然，同學開口說：“張煜周，別管我了?！?/p>

“不行，我一定要讓你喝到水。”

“不可能，你帶著我只會讓你慢下來?！?/p>

“一定可以，我不會丟下你不管的?！?/p>

同學不說話了，我們慢慢地進了教室。飲水機那兒已經排起了長隊，我先讓同學坐在他自己的座位上，然后拿了一個一次性杯子和自己的杯子去排隊了。

排在我前面的是全班公認的“小霸王”。他沒有拿水杯，而是想把嘴伸上去直接喝，我立即阻止了他：“你惡不惡心呀？后面的人還要喝呢！”

他轉過臉看了我一下，說：“你給我等著！我這就去借杯子?！痹捯魟偮?，他就從一個正在喝水的同學手中把杯子搶了過去，跑過來接了滿滿一大杯水。我對他說：“老師說過，接多少喝多少，你千萬不能浪費啊。”他看也沒看我一下，就“咕咚咕咚”地把一杯水全喝了。他轉身把水杯一放，走了。

輪到我接水了，我把開關一撥，沒水，再一扳，還是沒水。于是，我把上面的空桶搬下來，想去搬新的，可我一點也搬不動?？次揖镁脹]有接完水，我身后的一位“大力士”出場了，我倆把包裝袋撕開，把蓋子擰開，一起用力把水桶裝了上去。做完這些，我早已滿頭大汗。

我接完水，把一次性杯子給了頭暈的同學。我剛喝完水，上課鈴聲響了，老師也剛好走進了教室，一切又重新按秩序開始了。

（指導教師 蔡 芳）

【評點】

文章敘述了“我”的一次喝水經歷。攙扶同學折射出的是“我”的善良之心，制止“小霸王”折射出的是“我”的正義之感。文章校園氣息濃郁，所傳遞出來的能量也是積極向上的。