潘 樂

(貴州人民出版社有限公司 貴陽 550081)

伴隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，越來越多的人喜歡用手機(jī)或電子閱讀器進(jìn)行閱讀，有聲書平臺、APP應(yīng)運(yùn)而生，有聲書也成為出版社全媒體出版中最常見的一種形式。有聲書是一種個人或多人依據(jù)文稿，通過不同的聲音和錄音格式錄制而成的作品，常見的有聲書格式有錄音帶、CD、點(diǎn)讀筆、數(shù)位檔(例如MP3格式)等。

有聲書涉及的主體眾多，包括文學(xué)作品作者、文學(xué)作品權(quán)利受讓者、錄音制品制作者、錄音制品傳播者、播講者和傳播平臺這六大主體，并涉及信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、表演權(quán)、改編權(quán)、表演者權(quán)和錄音制作者權(quán)等諸多權(quán)利內(nèi)容[1]。本文以不同傳播介質(zhì)、渠道為分類標(biāo)準(zhǔn)，針對不同類型的有聲書，僅在文學(xué)作品作者的著作權(quán)范圍內(nèi)，根據(jù)各項著作財產(chǎn)權(quán)的權(quán)利屬性，探討出版社在制作有聲書時需得到的文學(xué)作品作者的授權(quán)范圍，以期在出版社實現(xiàn)全媒體出版時，能夠明確文學(xué)作品作者必須授予的著作財產(chǎn)權(quán)范圍，規(guī)范全媒體出版行為，避免侵權(quán)行為的發(fā)生。

一、通過網(wǎng)絡(luò)傳播的有聲書的著作權(quán)許可

朗讀者對作品進(jìn)行朗讀，由出版者制作成有聲書，再上傳到網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播，讀者可以通過有聲書平臺或APP下載文件聽書。同時，配套的紙質(zhì)圖書，在出版時也會將上傳網(wǎng)絡(luò)的音頻文檔生成的二維碼印制在書內(nèi)相關(guān)章節(jié)的特定位置，讀者掃碼打開鏈接即可聽書。本類有聲書的特點(diǎn)是，出版者通過有線或無線的方式提供作品，讀者可以在其個人選定的時間和地點(diǎn)獲得作品，作品的傳播具有交互性。

很多出版者認(rèn)為，朗讀者對作品進(jìn)行朗讀，是一種表演行為，涉及到文學(xué)作品作者的表演權(quán)；也有人認(rèn)為，把文字變成聲音與把作品拍攝成影視作品類似，都改變了原作品的表達(dá)方式，涉及改編權(quán)；同時，將有聲書在網(wǎng)絡(luò)傳播，涉及信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)；公開提供作品，涉及發(fā)行權(quán)；讀者下載有聲書，是一種復(fù)制行為，涉及復(fù)制權(quán)。那么，有聲書的制作果真涉及原文學(xué)作品作者的以上權(quán)利嗎？下面筆者將展開詳細(xì)的分析。

(一)表演權(quán)

有聲書通常由朗讀者在錄音棚或其他密閉安靜的空間中朗讀并錄制而成(本文不討論朗讀者的表演者權(quán)益)，那么朗讀者的這種朗讀行為是否涉及文學(xué)作品作者的表演權(quán)？其關(guān)鍵點(diǎn)在于：在錄音棚或其他密閉安靜的空間中朗讀是否屬于表演行為。根據(jù)《著作權(quán)法》第十條的規(guī)定：“表演權(quán)，即公開表演作品，以及用各種手段公開播送作品的表演的權(quán)利?！睙o論是在錄音棚中還是在其他密閉安靜的空間中朗讀，能夠聆聽的對象最多只有極少數(shù)的相關(guān)工作人員，由此可見，有聲書朗讀者的朗讀行為，并不能形成公開表演(現(xiàn)場表演)作品。

將朗讀的小說錄音上傳到網(wǎng)絡(luò)提供點(diǎn)播是否屬于“用各種手段公開播送作品的表演”(機(jī)械表演)行為呢？在我國《著作權(quán)法》中，表演權(quán)與放映權(quán)、廣播權(quán)是分開規(guī)定的，機(jī)械表演在我國僅指“對作品的表演使用機(jī)器設(shè)備予以公開播放的行為，而不包括公開放映電影和通過廣播傳播作品的行為”[2]，也就是說，“用各種手段公開播送作品的表演”僅指運(yùn)用錄音機(jī)、錄像機(jī)等技術(shù)設(shè)備將作品公開傳播，即使用物質(zhì)載體形式向公眾傳播被記錄下來的表演的行為，如舞廳播放音樂等。電子書上傳和下載的行為，并不屬于機(jī)械表演。

雖然有聲書的朗讀行為并不構(gòu)成著作權(quán)法意義上的公開表演和機(jī)械表演，但是，其仍然是一種非公開的表演行為，只是這種非公開的表演行為，并不需要文學(xué)作品作者授權(quán)而已。

(二)改編權(quán)

“改編權(quán)，即改變作品，創(chuàng)作出具有獨(dú)創(chuàng)性的新作品的權(quán)利?！鄙婕案木帣?quán)的基礎(chǔ)是在保留原作品的基本表達(dá)后，通過改變原作品創(chuàng)造出新作品。雖然聲情并茂的朗讀可以賦予作品新的生命，但朗讀只是將作品逐字逐句地朗誦出來，并沒有改變作品形成具有讀創(chuàng)新的新作品，這是一種(非公開的)表演行為，并非改編行為。

(三)信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)

《著作權(quán)法》規(guī)定：“信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，即以有線或者無線方式向公眾提供作品，使公眾可以在其個人選定的時間和地點(diǎn)獲得作品的權(quán)利?！庇袆e于傳統(tǒng)的單向的傳播形式，信息網(wǎng)絡(luò)傳播具有雙向“交互式傳播”的特點(diǎn)。信息網(wǎng)絡(luò)傳播不等于通過網(wǎng)絡(luò)傳播，一些定時播放(例如網(wǎng)絡(luò)直播、線性傳播等)雖然也是利用網(wǎng)絡(luò)傳播，但由于其不具有交互式傳播的特性，因此不能構(gòu)成“信息網(wǎng)絡(luò)傳播”。

有聲書的上傳與下載，用戶可以在選定的時間和地點(diǎn)獲得作品，具備交互式傳播的特點(diǎn)，因此，有聲書的上傳和下載，需要獲得文學(xué)作品作者信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的許可。

(四)發(fā)行權(quán)

“發(fā)行權(quán)，即以出售或贈予方式向公眾提供作品的原件或復(fù)制件的權(quán)利?！备鶕?jù)《著作權(quán)法》對發(fā)行權(quán)的定義，發(fā)行應(yīng)當(dāng)是向公眾提供作品原件或復(fù)制件的行為，該行為以轉(zhuǎn)移有形物質(zhì)載體所有權(quán)的方式為之。對于出版者出版的圖書制品上存在兩個權(quán)利：作品的著作權(quán)和載體的所有權(quán)。發(fā)行是對載體的所有權(quán)的處置。因此，發(fā)行行為存在“權(quán)利窮竭原則”，即：“著作權(quán)人享有以所有權(quán)轉(zhuǎn)移方式向公眾提供作品原件或復(fù)制件的發(fā)行權(quán)，但作品原件和經(jīng)授權(quán)合法制作的作品復(fù)制件經(jīng)著作權(quán)人許可，首次向公眾銷售或贈與之后，著作權(quán)人就無權(quán)控制該特定原件或復(fù)制件的再次流轉(zhuǎn)了。合法獲得該作品原件或復(fù)制件所有權(quán)的人可以不經(jīng)著作權(quán)人許可將其再次出售或贈與?！盵2]

有聲書的傳播并不是發(fā)行行為。有聲書的傳播，并不轉(zhuǎn)移有形載體，其原件或復(fù)制件始終保留在有聲書制作者手中。其次，有聲書的傳播也不能適用權(quán)利用盡原則，下載之后進(jìn)行二次傳播依舊是侵權(quán)行為[3]，因此有聲書的網(wǎng)絡(luò)傳播不是發(fā)行行為。

(五)復(fù)制權(quán)

“復(fù)制權(quán)，即以印刷、復(fù)印、拓印、錄音、錄像、翻錄、翻拍等方式將作品制作一份或多份的權(quán)利?！敝谱饔新晻┯脩粝螺d必然要涉及錄音行為，通過朗讀小說形成一份錄音制品的同時，也形成了作品和表演的復(fù)制品。

那么有聲書的制作是否需要單獨(dú)的復(fù)制權(quán)許可呢？筆者認(rèn)為，在獲得信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)許可后，可以不需要單獨(dú)進(jìn)行復(fù)制權(quán)的許可。著作權(quán)法規(guī)定的復(fù)制行為，需要作品被穩(wěn)定地固定在某種物質(zhì)載體上并形成復(fù)制件，而在有聲書的制作過程中，往往只需要形成一件復(fù)制件，用戶對有聲書的下載，并不能得到存有該文件的復(fù)制件本身，在這種情況下，文學(xué)作品作者授權(quán)信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，就必須要制作一份可供信息網(wǎng)絡(luò)傳播的復(fù)制件，否則，被授權(quán)方無法完成信息網(wǎng)絡(luò)傳播，此時即可認(rèn)為文學(xué)作品作者是授權(quán)制作這份文件供上傳使用的，可不必單獨(dú)約定復(fù)制權(quán)許可。

二、錄音帶、CD有聲書的著作權(quán)許可

這類有聲書由出版者制作錄音文檔，并將文檔復(fù)制在錄音帶或CD上，與紙質(zhì)圖書同時銷售或單獨(dú)銷售，也有隨紙質(zhì)書贈送的。這類有聲書的特點(diǎn)是，其傳播依附的是有形的載體，讀者必須通過購買有形載體才能獲得聽書體驗。同為有聲書，因傳播方式的不同，錄音帶或CD的銷售不具有交互式傳播的特性，因此，不涉及信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，又因其傳播依靠有形的物質(zhì)載體，可能涉及的權(quán)利許可類型與通過網(wǎng)絡(luò)傳播的有聲書會有所不同。

(一)表演權(quán)

依前文所述，機(jī)械表演是指運(yùn)用錄音機(jī)、錄像機(jī)等技術(shù)設(shè)備將作品公開傳播，即使用物質(zhì)載體形式向公眾傳播被記錄下來的表演的行為。通過錄音帶、CD傳播的有聲書，符合機(jī)械表演的法律規(guī)定。根據(jù)《著作權(quán)法》第40條規(guī)定：“錄音錄像制作者使用他們作品制作錄音錄像制品，應(yīng)當(dāng)取得著作權(quán)人許可，并支付報酬?！币虼?，在制作錄音帶、CD格式的有聲書時，應(yīng)當(dāng)獲得文學(xué)作品作者表演權(quán)的許可。

(二)復(fù)制權(quán)

與通過網(wǎng)絡(luò)傳播的有聲書不同，錄音帶和CD都屬于有形載體傳播，此時，作品以錄音的形式被穩(wěn)定地固定在錄音帶或CD這種物質(zhì)載體上，形成一份份復(fù)制件。此時，有聲書制作者以錄音的方式將作品制作成多份復(fù)制品，應(yīng)當(dāng)取得文學(xué)作品作者復(fù)制權(quán)的許可。

(三)發(fā)行權(quán)

根據(jù)前文論述，發(fā)行應(yīng)當(dāng)是向公眾提供作品原件或復(fù)制件的行為，該行為以轉(zhuǎn)移有形物質(zhì)載體所有權(quán)的方式為之。銷售錄音帶或CD，構(gòu)成轉(zhuǎn)移有形物質(zhì)載體所有權(quán)，應(yīng)當(dāng)取得文學(xué)作品作者發(fā)行權(quán)的許可，同時該種發(fā)行許可適用權(quán)利窮竭原則，購買者繼續(xù)轉(zhuǎn)售錄音帶、CD，不再需要得到重復(fù)許可。

三、點(diǎn)讀筆有聲書的著作權(quán)許可

點(diǎn)讀筆是教學(xué)類圖書經(jīng)常使用的一種全媒體出版方式，其通過光學(xué)圖像識別技術(shù)和數(shù)碼語音技術(shù)的結(jié)合，實現(xiàn)點(diǎn)讀、聽讀、跟讀、錄音等多重功能。點(diǎn)讀筆有聲書與其他有聲圖書不同的是，其傳遞的不僅僅是圖書的文字朗讀，還可以通過特定的翻譯按鈕實現(xiàn)諸如“點(diǎn)漢語說英語”的翻譯功能。新一代的點(diǎn)讀筆還可以實現(xiàn)下載圖書配套語音、MP3播放和游戲互動功能?；谄淙匀淮嬗袑D書文字朗讀制作有聲制品的行為，本文也將其納入有聲書的討論范圍。

點(diǎn)讀筆根據(jù)存儲內(nèi)容來源不同，應(yīng)當(dāng)區(qū)分兩類進(jìn)行授權(quán)許可。一種是在購買點(diǎn)讀筆時，點(diǎn)讀筆中已經(jīng)存有相應(yīng)的有聲文件，此時，點(diǎn)讀筆與錄音帶、CD類似，是一個作品錄音文件的物質(zhì)載體，應(yīng)當(dāng)獲得表演權(quán)、復(fù)制權(quán)和發(fā)行權(quán)的許可。一種是出版者將作品錄音文件上傳至相關(guān)平臺，讀者通過下載文件，存儲入點(diǎn)讀筆中使用，此時點(diǎn)讀筆不再是一個傳播作品的物質(zhì)載體，只是存儲和播放下載文件的工具，這種傳播具有交互式的特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)獲得信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的許可。

四、結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)傳播的有聲書，涉及兩種專有權(quán)利：復(fù)制權(quán)和信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。筆者認(rèn)為，出版社與文學(xué)作品作者在出版合同中約定信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的許可即可，為防止糾紛的產(chǎn)生，也可以進(jìn)一步約定復(fù)制權(quán)，并以具體的行為作為許可內(nèi)容，詳細(xì)描述許可的范圍，避免以權(quán)利名稱“信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)”作為許可內(nèi)容，引起不必要的糾紛。以錄音帶或CD傳播的有聲書，涉及三種專有權(quán)利：表演權(quán)、復(fù)制權(quán)及發(fā)行權(quán)。筆者認(rèn)為，出版社與文學(xué)作品作者在出版合同中應(yīng)當(dāng)同時約定以上三種授權(quán)許可，并明確復(fù)制權(quán)和發(fā)行權(quán)的范圍，即包括圖書和錄音制品的復(fù)制和發(fā)行。對點(diǎn)讀筆有聲書的著作權(quán)許可，以存儲內(nèi)容的來源區(qū)分比照以上兩種傳播方式處理。

全媒體出版是每一個出版人的必修課，出版人只有明確有聲書的著作權(quán)屬性，知曉應(yīng)當(dāng)獲得的文學(xué)作品作者的授權(quán)范圍，才能做到合法出版，實現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。