羊錦東 林馳祥 但超
為了讓學(xué)生更好地了解社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀,明確自己的擇業(yè)意向,樹(shù)立個(gè)人生涯目標(biāo),海南楓葉國(guó)際學(xué)校高中部組織學(xué)生開(kāi)展了一項(xiàng)特殊的活動(dòng)——父母職業(yè)體驗(yàn)。
陪爸爸、媽媽上一天班后有哪些收獲與感悟呢?讓我們一起聆聽(tīng)楓子們的職業(yè)初體驗(yàn)。
高中10年級(jí)(1)班
上班地點(diǎn):海南省臨高縣加來(lái)農(nóng)場(chǎng)工會(huì)委員會(huì)扶貧辦
我們提前到達(dá)工作場(chǎng)所,離上班還有些時(shí)間,我?guī)蛬寢尨驋吡宿k公室的衛(wèi)生,給她泡了茶,正準(zhǔn)備接受媽媽給我安排新任務(wù),就開(kāi)始有人陸續(xù)進(jìn)來(lái)辦事。一開(kāi)始是三兩個(gè),后來(lái)房間里擠滿了人,七嘴八舌的非常熱鬧,媽媽拿著文件跟他們耐心地講解,一上午都沒(méi)有間斷,等來(lái)訪者辦完事以后,媽媽又去領(lǐng)導(dǎo)辦公室匯報(bào)工作。我看著桌上那杯放涼已久的茶,切實(shí)體會(huì)到了母親工作的辛苦。下午則還算“幸運(yùn)”,來(lái)訪人數(shù)并不多,媽媽終于有時(shí)間可以對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)了。我?guī)退砗霉ぷ髻Y料,并分門別類放好,再按照目錄要求做好電子目錄。
從媽媽的工作中我體會(huì)到,做群眾工作,最需要的崗位素質(zhì)便是耐心,要不厭其煩地為每一個(gè)人講解扶貧政策,真心實(shí)意地為百姓著想,讓他們感受到真誠(chéng)。
以誠(chéng)待人,則人誠(chéng)待之,這便是我的職業(yè)初體驗(yàn)。
高中11年級(jí)(1)班
上班地點(diǎn):海南省??诮鹭S茂汽車配件行
我的父親經(jīng)營(yíng)汽車配件,因此我職業(yè)體驗(yàn)的地點(diǎn)是自家汽配行,在工作中負(fù)責(zé)接電話,并根據(jù)顧客需要查詢與車輛匹配的零件,然后下單,安排工作人員運(yùn)送貨物給客戶,最后拿著回執(zhí)單登記錄入電腦系統(tǒng)。
整個(gè)過(guò)程看似簡(jiǎn)單,實(shí)際每一環(huán)都蘊(yùn)含學(xué)問(wèn)。在接電話環(huán)節(jié),客戶打來(lái)電話時(shí)需要了解對(duì)方的需求,而汽配方面專業(yè)性較強(qiáng),這就要求電話客服要有一定的汽配、汽修相關(guān)知識(shí)功底,就好像醫(yī)生給病人看病,得先知道問(wèn)題出在哪里,才能“對(duì)癥下藥”,為顧客排憂解難。
以前父親有空就會(huì)教我一些關(guān)于汽修方面的知識(shí),我總覺(jué)得沒(méi)有必要了解,只有自己親身經(jīng)歷后,才知道自己的無(wú)知與不足。
不斷提升自己的專業(yè)水平,在一個(gè)領(lǐng)域做到精通,是我本次最深刻的體驗(yàn)。
高中11年級(jí)(1)班
上班地點(diǎn):海南志偉實(shí)業(yè)有限公司
我體驗(yàn)的是公司管理一職,全面負(fù)責(zé)公司全天工作任務(wù)的安排與協(xié)調(diào),當(dāng)然,我只是輔助管理并從旁學(xué)習(xí)。因?yàn)轶w驗(yàn)時(shí)間僅有一天,我看到和體驗(yàn)到的也只是公司運(yùn)作中的冰山一角,還有很多狀況我未曾遇見(jiàn)。但就在這一天,我感受到了什么叫工作態(tài)度。
我時(shí)常認(rèn)為學(xué)習(xí)是一項(xiàng)任務(wù),完成老師或父母的一項(xiàng)任務(wù),這項(xiàng)任務(wù)完成起來(lái)也甚是枯燥和辛苦。可對(duì)于父母來(lái)說(shuō),工作猶如一杯茶,工作的過(guò)程即是品茶的過(guò)程。這杯“茶”時(shí)而清香,時(shí)而苦澀,時(shí)而無(wú)味淡如水,但只要將這杯“茶”捧在手,就仿佛逐夢(mèng)道路上的一絲曙光,一直引領(lǐng)著他們?cè)谶@份事業(yè)上奮斗20余年。
如果有一天,這杯“茶”交到我手上,我會(huì)品出什么滋味?答案當(dāng)然是未知的,但意識(shí)形態(tài)指導(dǎo)發(fā)展的方向和前進(jìn)的道路,職業(yè)生涯之路雖漫長(zhǎng),一個(gè)好的工作態(tài)度卻能帶給我們?cè)丛床粩嗟墓ぷ鲃?dòng)力,這便是我的職業(yè)初體驗(yàn)。
(作者系海南楓葉國(guó)際學(xué)校)