本期為大家介紹的北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2012年成立了第一個科技社團(tuán)——航模隊(duì)，此后又陸續(xù)成立了航海模型隊(duì)、機(jī)器人社團(tuán)等?；钴S的社團(tuán)文化豐富了學(xué)校的校園科技活動，并探索出培養(yǎng)學(xué)生的新方法，對于準(zhǔn)備開展科技活動的學(xué)校來說具有一定的參考和借鑒意義。

歡迎在科技教育，特別是模型領(lǐng)域有特色的學(xué)校踴躍來稿，與大家分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

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任軍 國家體育總局航空無線電模型運(yùn)動管理中心飛行部專家委員會成員、全國模擬飛行錦標(biāo)賽裁判員、航空模型運(yùn)動裁判員、全國學(xué)校體育聯(lián)盟科技體育項(xiàng)目首席專家，現(xiàn)在北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校（海淀）小學(xué)部任教，負(fù)責(zé)學(xué)校科技體育管理工作。

任軍先后主持開展過多項(xiàng)國家級、市級科技體育教科研活動，在全國、市、區(qū)教學(xué)評優(yōu)展示活動中，多次獲得一等獎、二等獎，被評為北京市骨干教師，并榮獲海淀區(qū)先進(jìn)工作者、海淀區(qū)體育工作先進(jìn)個人、海淀區(qū)優(yōu)秀青年教師等稱號。他所帶領(lǐng)的科技社團(tuán)多次在國家級、市級、區(qū)級科技體育競賽中獲得優(yōu)異成績。

北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于古釣魚臺北側(cè)，前身是一所享譽(yù)中外的百年老校——由民國首任民選總理、平民教育家熊希齡創(chuàng)辦的香山慈幼院。新時代下，學(xué)校致力于魅力教育、魅力課堂的探索，并實(shí)現(xiàn)了新突破。近年來，學(xué)校培養(yǎng)出了一大批魅力型與實(shí)戰(zhàn)型教師，在他們的指引下，學(xué)生積極活躍、樂于思考，實(shí)現(xiàn)了寓教于樂的教學(xué)目標(biāo)。

多元化的科技普及教育

為推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的科技素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技活動，提升創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)校大力開展各項(xiàng)科技活動，涵蓋航空、航海、VR、模擬飛行、單片機(jī)、機(jī)器人等項(xiàng)目，并依托這些科技項(xiàng)目成立了相應(yīng)的興趣小組和科技社團(tuán)。

學(xué)生正在組裝機(jī)器人

機(jī)器人社團(tuán)

2015年，我校成立了樂高機(jī)器人社團(tuán)，以開展機(jī)器人LEGO-EV3編程項(xiàng)目為主。通過這項(xiàng)活動，學(xué)生們能掌握諸多計(jì)算機(jī)編程知識。社團(tuán)開設(shè)的課程涵蓋了不同難度的項(xiàng)目，滿足不同各年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，學(xué)生還可根據(jù)自己的基礎(chǔ)選擇不同的培訓(xùn)課程。通過編程，可以讓機(jī)器人實(shí)現(xiàn)自動避障，自動尋路，自動檢測、識別、抓取物體等功能。這些前沿科技，既開闊了學(xué)生們的眼界，又培養(yǎng)了孩子們的科學(xué)素養(yǎng)，而且提升了他們的動手操作、物理搭建、邏輯思維、編程實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)合作等能力。2018年，VEX機(jī)器人社團(tuán)成立，因?yàn)橛辛舜饲按蛳碌脑鷮?shí)基礎(chǔ)，所以在VEX入門（VEX-IQ））、進(jìn)階（VEX-EDR）和高階（VEX-PRO）三階課程體系中，學(xué)校已開始設(shè)立進(jìn)階階段的課程，進(jìn)一步豐富了機(jī)器人項(xiàng)目。

我校學(xué)生參加模擬飛行五邊爭霸賽

“獵鷹”飛行聯(lián)隊(duì)

“獵鷹”飛行聯(lián)隊(duì)（以下簡稱航模隊(duì)減立于2012年，是學(xué)校最早建立的科技社團(tuán)，起初只有模擬飛行一個項(xiàng)目。2014年，航模隊(duì)開始發(fā)展航空模型項(xiàng)目，隊(duì)員也從最初的10多人增至70多人。幾年來，在我和喬迪老師的帶領(lǐng)下，航模隊(duì)一步一個腳印，在多項(xiàng)國家級比賽中成績穩(wěn)步提高。模擬飛行作為學(xué)校的優(yōu)勢項(xiàng)目，已多次獲得全國青少年錦標(biāo)賽團(tuán)體冠軍。而航模項(xiàng)目也從無到有，在“飛向北京一飛向太空”全國青少年航空航天模型教育競賽活動總決賽、全國青少年航空模型錦標(biāo)賽中屢獲佳績。

我校學(xué)生在第十九屆“我愛祖國海疆”全國青少年航海模型教育競賽總決賽中斬獲兩枚銀牌

“啟航”航海隊(duì)

“啟航”航海隊(duì)成立于2016年，主要開展航海模型制作、航海模型自航、仿真船遙控等項(xiàng)目。除了聘請專業(yè)教師擔(dān)任航海模型項(xiàng)目專職教師外，學(xué)校還聘請了國家隊(duì)教練員參與訓(xùn)練工作。2018年，我校學(xué)生在第十九屆“我愛祖國海疆”全國青少年航海模型教育競賽總決賽中，榮獲個人銀牌2枚、銅牌2枚，獲獎20余人次。在2017年和201 8年北京市青少年海洋意識教育競賽中，獲得一、二、三等獎數(shù)十個。

在2018全國模擬飛行VR挑戰(zhàn)賽中，我校獲得小學(xué)團(tuán)體冠軍。

其他社團(tuán)

2017年，VR社團(tuán)和單片機(jī)社團(tuán)在我校相繼成立。

VR技術(shù)是一種虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，利用電腦模擬產(chǎn)生出三維空間的虛擬世界，提供視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬，讓使用者如同身臨其境一般。在教學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用VR，能夠?yàn)閷W(xué)生提供生動、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過VR社團(tuán)，我校已開展了蔚藍(lán)的海洋、兵馬俑、神秘的人體、星空等四大類VR課程，制作了相關(guān)課件10余個，使孩子們通過這種新穎的沉浸式交互系統(tǒng)體驗(yàn)科技的魅力。

航模隊(duì)隊(duì)員參加暑期集訓(xùn)

單片機(jī)應(yīng)用廣泛，幾乎涵蓋了人們生活生產(chǎn)的方方面面，如全自動洗衣機(jī)、遙控玩具、電子寵物等，都能發(fā)現(xiàn)單片機(jī)的身影。2017年9月單片機(jī)社團(tuán)成立后，學(xué)生們開始簡單的單片機(jī)編程控制，并設(shè)計(jì)了很多創(chuàng)新作品。2018年8月，我校5名同學(xué)參加2018年青少年電子信息與智能控制創(chuàng)新實(shí)踐展示活動（單片機(jī)國賽），取得了個人第一名和第三名各兩個，并榮獲團(tuán)體第三名及優(yōu)秀組織獎。

學(xué)校聘請校外專家指導(dǎo)學(xué)生制作模型

階梯式課程設(shè)置與人才培養(yǎng)模式

為培養(yǎng)學(xué)生對科技的興趣，提升他們獲取科學(xué)知識的基本技能，促進(jìn)全面發(fā)展，學(xué)校組織教師自編校本教材，將航空模型和模擬飛行納入必修課程。根據(jù)不同年級的學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)校在課程設(shè)置上做了精心安排：小學(xué)一、二年級以課后一小時的形式開展;三至六年級的學(xué)生可以參加模型興趣小組，其中三年級的學(xué)生主要學(xué)習(xí)初級模型動手制作，掌握制作技巧;四、五年級的學(xué)生則要學(xué)習(xí)模型精密制作、放航以及遙控、編程等內(nèi)容。

家長走進(jìn)課堂觀摩教學(xué)

學(xué)生們參加社區(qū)科技節(jié)

航模隊(duì)學(xué)生參加“飛向北京—飛向太空”全國青少年航空航天模型教育競賽總決賽

在選拔優(yōu)秀學(xué)生參賽、培養(yǎng)特長生方面，我校采用了階梯式的教學(xué)模式，興趣小組中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，可加入科技社團(tuán)。

針對興趣小組和各科技社團(tuán)中的初一和初二年級學(xué)生，學(xué)校建立了相關(guān)項(xiàng)目的訓(xùn)練隊(duì)。參訓(xùn)人員利用小組活動時間和周六、日進(jìn)行訓(xùn)練，所需器材由學(xué)校統(tǒng)一負(fù)責(zé)。成績優(yōu)異者可入選比賽團(tuán)隊(duì)，代表學(xué)校參加全國、市、區(qū)級的各類比賽。

為了使家長對學(xué)校的工作有更直觀深入的了解，增進(jìn)學(xué)校、教師與家長的溝通，實(shí)現(xiàn)家校共育，我校每學(xué)期都會舉辦科技社團(tuán)家長開放周活動，邀請各社團(tuán)成員家長走進(jìn)校園、走進(jìn)社團(tuán)、走進(jìn)課堂，現(xiàn)場觀摩教學(xué)，和學(xué)生一起上課，一起動手，零距離感受科技課堂的魅力，了解孩子在科技社團(tuán)的學(xué)習(xí)和生活情況，以及學(xué)校的辦學(xué)理念與管理方式。通過這一舉措，能更好地凝聚學(xué)校、家庭的智慧，強(qiáng)化學(xué)校管理，共同促進(jìn)孩子的健康成長，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

好的理念，需要完善的制度加以保障。為此，學(xué)校建立了一整套切實(shí)可行的完善的管理制度，明確了老師的崗位職責(zé)，在科技教育工作經(jīng)費(fèi)、器材采購及使用等方面都有嚴(yán)格的管理制度。針對學(xué)校與社團(tuán)的各項(xiàng)科技活動，還制定了行之有效的計(jì)劃，確保科技教育工作落到實(shí)處。