高靜苡

摘 要：在生活中和學(xué)習(xí)中英語的聽說讀寫都非常的重要，特別是現(xiàn)在社會文化發(fā)展迅猛的背景下，掌握一門外語真的對于我們每個人來說都是一筆財富。

關(guān)鍵詞：英語學(xué)習(xí) 聽 說 讀 寫 關(guān)系

引 言

英語中聽，說，讀，寫并不是相互對立或者是相互平行不相交的關(guān)系，聽說讀寫是相互交叉，相互補充的四大部分。

一、英語中的聽說讀寫

（一）聽力的重要性

在英語的學(xué)習(xí)中，如果缺乏了聽這個階段的學(xué)習(xí)。會變得思維固化，新鮮的英語素材和文章不能通過語音的形式進入學(xué)習(xí)過程中，這就會使英語學(xué)習(xí)變得枯燥乏味，是被動的機械式的學(xué)習(xí)著英語，如果是被動的接受信息，又怎么談主動的去接受和喜歡呢？英語聽力的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)定義是要求能夠聽的懂英語國家人士交談，包括主要的觀點，和相關(guān)的細節(jié)，這都是在會聽的基礎(chǔ)上加以分析才能理解的。所以在英語的學(xué)習(xí)過程中，首先聽是英語知識進入腦海中的一個重要的工具，它是輸入的工具，也是使知識更新，思維得到鍛煉的工具。聽力原文的選擇時非常重要的，我們首先要選擇優(yōu)秀的原文文本，其次要選擇優(yōu)秀純正的英語原文閱讀者。這樣英語的學(xué)習(xí)就提供了良好的條件，建議在聽聽力時和原文一起讀出來，矯正發(fā)音，和原文對照可以知道自己的不足之處和需要改進之處。也可以脫離稿子去聽一些廣播，比如BBC，VOA這都是一些非常棒的廣播電臺，發(fā)音純正，又和實時聯(lián)系起來，既可以鍛煉我們的英語聽力能力，也可以鍛煉英語的思維和理解能力[1]。

（二）說英語的重要性

說英語是英語的輸出過程，有了聽力的輸入過程就必須要有說這個輸出過程。英語口語是語言釋放的過程，它是有聲的語言，要考慮語聲，語調(diào)還有情感等表達方式。壓板對于口語的要求是能夠流利的和別人進行英語會話，能夠?qū)⒆约旱乃枷牒颓楦杏^點等表達清楚。但是雖然看起來是這么的容易，真正的做來可不是那么的簡單啊，畢竟人不是機器，我們要通過反復(fù)的練習(xí)和持之以恒的聽說結(jié)合，不斷地克服自己的口音，情感的表達等問題，才能勉強的達到要求，我們不要閉門造車，要勇于開口，樂于開口，在公眾面前表達我們自己，同時練就膽量，膽量在英語學(xué)習(xí)中是非常重要的，有的人理論已經(jīng)熟透了，但是說不出來也是沒有用的，英語畢竟是一門語言，最終的輸出還是得靠說話，如果這個要求達不到的話，就是竹籃打水一場空了。所以我們要秉承著重在參與的心態(tài)，說錯了不要緊，關(guān)鍵是敢說。在公眾面前能夠達到不要慌，能夠表達出自己的觀點，并且說出一些細節(jié)，這就是一個非常優(yōu)秀的演講者了，但是糾錯也是非常重要的，一個錯誤不能同時出現(xiàn)幾遍，一有錯誤，就要及時改正。在一般的會話中雖然不太要求我們的語法和句式的結(jié)構(gòu)，但是我們不要因此而放松了自己，要嚴(yán)格的準(zhǔn)守語法結(jié)構(gòu)來說話，同時發(fā)現(xiàn)語法錯誤要及時的去訂正，加強自我的約束。這樣才能得到口語的進一步提高[2]。

（三）讀英語的重要性

首先說和讀是不一樣的，說注重的是交流和演講，可讀是加強對英語的理解。一般我們背單詞的時候要大聲的讀出單詞的讀音，方便我們?nèi)ビ洃洝＿@就是英語中的讀的一個非常好的體現(xiàn)。我們可以在讀之中了解這個單詞的讀音，根據(jù)讀音可以將單詞的字母給記住，從而記住這個單詞，有科學(xué)家做過關(guān)于記憶的實驗，首先將實驗者們關(guān)在一個房子里面，分成兩批，要求記憶同樣的單詞，一批不準(zhǔn)讀出聲來，而一批可以讀出聲來。結(jié)果顯而易見，可以讀出聲來的一組人他們的記憶更加牢固，而且對于單詞的理解也是非常的棒。這就告訴了我們一個道理，在讀出聲來的時候，我們的記憶會更加的牢固。從而將單詞更好的記住，這就是提高效率的一個很好地方法，因此，不管是對于學(xué)習(xí)或者是沒有學(xué)習(xí)過英語的人來說，讀英語是共同的認知。在我們中國古時候還有讀書一說。[3]就是將課文大聲的朗讀出來，從而達到快速記憶的作用，這種方法從古延續(xù)至今，經(jīng)過了無數(shù)人的檢驗。所以我們也要學(xué)習(xí)這樣優(yōu)秀的經(jīng)驗，方便我們的記憶。

（四）寫英語的重要性

不管是哪一門語言，寫是必須存在的，語文可以寫作文表達自己的情感，英語同樣也可以。加之華麗的辭藻，優(yōu)美的句子和清晰的結(jié)構(gòu)。一篇優(yōu)秀的英語作文就誕生了，同樣在英語寫作的過程中也需要大量的積累，首先詞匯的重要性是不言而喻的，沒有詞匯量不可能寫的成一篇文章的。其次對于語句的結(jié)構(gòu)也是要精通的，這都需要在平時的時候下功夫。有時一個優(yōu)秀的從句應(yīng)用會有著畫龍點睛的作用。對于整篇文章的檔次也有一個提升。所以當(dāng)寫文章時，可以多應(yīng)用從句，倒裝句，疑問句等特殊句式。寫的要求是包括語句通順，內(nèi)容完整規(guī)范，詳略得當(dāng)。但是重要的一點是，作文要有框架，換句話說就是要有構(gòu)思的階段，轉(zhuǎn)化的階段，執(zhí)行的階段。有了這三個階段，英語作文才能按結(jié)構(gòu)的執(zhí)行下去[4]。在執(zhí)行的過程中千萬要記得句式格式的正確性。這是很多人都會忽略的一點。

二、聽說讀寫的聯(lián)系

聽說讀寫從排列順序可以知道，聽和說是一對，讀和寫是一對。在大眾的調(diào)研中可以發(fā)現(xiàn)，聽是公認的最難的一門語言技能，因為這全沒有文本來對照。但是培養(yǎng)我們聽力這么多年，是為了教會我們聽和說英語并行。聽得規(guī)律是最難掌握的，說是建立在聽之上的，只有學(xué)會了聽，說才會變得流暢。這座英語技能的大廈才能變得牢固和堅挺。讀和寫是緊密相關(guān)的兩個技能。書寫包括了句子，單詞，標(biāo)點符號，字母書寫和讀書兩種不同的輸出方式，一個在口頭上輸出，然而一個在紙上輸出。書寫一定要筆跡端正，拼寫正確，層次分明。這樣才能夠表達出自我的完整意思，讓讀者知道你的中心思想。通過英語這門語言讓其他人明白自己的情感。我們可以通過一些專項性訓(xùn)練來提高我們的寫作能力。可以買一些專門針對于英語寫作的書籍來進行專項練習(xí)。通過閱讀優(yōu)秀的文章來仿寫或者根據(jù)題目要求寫作。一個人的寫作能力的高低也同時體現(xiàn)了他的英語總體水平的高低。

三、結(jié)束語

我們處于發(fā)展迅猛的21世紀(jì)學(xué)好一門外語已經(jīng)成為新時代青年的一項必修技能。我們要努力的掌握好英語的聽說讀寫四大基本技能。才能夠放眼未來，和得到自身的更好發(fā)展。

參考文獻

[1] 王福鎖.淺談英語聽說讀寫四種技能的關(guān)系[J].學(xué)問，2009（1）：153-153.

[2] 王志杰.淺談英語四種能力的培養(yǎng)[J].卷宗，2013（6）：89-89.

[3] 杜茂敬.重四種能力培養(yǎng)促教學(xué)效果提高——淺談英語教學(xué)過程中學(xué)生階段能力的培養(yǎng)[J]軟件：教育現(xiàn)代化，2014（15）：109-109.

[4] 連秀娟.淺談高中英語教學(xué)中學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)[J].東西南北：教育，2012（5）：162-162.