山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

一、播音主持專業(yè)存在的問題

(一)我國播音主持專業(yè)教育的教學(xué)資源并沒有保障，缺乏資源和教師隊(duì)伍。在很多高校中，播音主持專業(yè)的教育僅僅顧及市場(chǎng)需求，并沒有在教學(xué)上做好充分的準(zhǔn)備，在這一情況下，播音主持專業(yè)的教師資源匱乏，課程資源也不充分。

(二)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及發(fā)展方向的模糊化。很多高校沒有樹立明確的播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，各個(gè)方面的條件都難以滿足時(shí)代發(fā)展的需求，不僅如此，很多高校沒有區(qū)分好大專、本科、研究生等對(duì)于播音主持專業(yè)的設(shè)定，在這樣一種教學(xué)情況下，高校將很難培養(yǎng)出高質(zhì)量的播音主持專業(yè)人才。

二、播音主持專業(yè)從業(yè)者應(yīng)從轉(zhuǎn)述者轉(zhuǎn)變成內(nèi)容加工者

當(dāng)前情況下，很多電視媒體的主持人和記者不僅在電視媒體這一平臺(tái)上發(fā)布相關(guān)的信息，還是在自己的微博、博客等平臺(tái)上發(fā)布信息。就播音主持人員來講，他們的工作具有這較強(qiáng)的社會(huì)影響力，因此，人們往往會(huì)高度關(guān)注播音主持人員的微博和博客等發(fā)布的信息。而且，這也就意味著播音主持專業(yè)人員與普通人不一樣，他們不能夠?qū)⑦@些傳播信息的平臺(tái)當(dāng)作是表達(dá)私人情感的場(chǎng)地，因?yàn)樗麄兯l(fā)布的任何信息都有可能會(huì)帶來一定的社會(huì)影響，會(huì)引起公眾的討論和關(guān)注。不僅如此，這些平臺(tái)上發(fā)布信息的影響力甚至?xí)笥谒麄儽旧砉ぷ鞯挠绊懥?，從而極大的影響到傳統(tǒng)媒體的傳播。由此可見，在新媒體背景下，電視臺(tái)的播音主持人員的私人空間越來越小，他們的一言一行都會(huì)被社會(huì)群眾所關(guān)注，透明度越來越高。面對(duì)這一情況，播音主持人員的素質(zhì)也面臨著更高的要求，因此，為了滿足這一媒體環(huán)境的變化和要求，播音主持專業(yè)的人員就需要嚴(yán)格的要求自己，在相關(guān)傳播平臺(tái)上發(fā)布任何信息時(shí)，都應(yīng)該考慮到其所帶來的影響和后果等等。另外，播音主持人員還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)各種先進(jìn)思想，以此來確保自身的先進(jìn)性，讓自己能夠堅(jiān)持傳播正能量的信息。

三、播音主持專業(yè)從業(yè)者應(yīng)具有全媒體觀念及技術(shù)能力

在新媒體視角下，媒介之間的融合度越來越高，呈現(xiàn)出相互影響的狀態(tài)。雖然當(dāng)前社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)等媒體正在快速的發(fā)展，但是傳統(tǒng)媒體仍然處于主體地位，不過他們也憑借自身的力量不斷改變傳統(tǒng)媒體傳播模式。就新媒體來看，它有著很寬的信息覆蓋面，互動(dòng)性強(qiáng)，傳播速度快，一般媒體要想在此情況下博得發(fā)展，就必須要改變自身的傳播模式，走向多元化的傳播。當(dāng)前情況，對(duì)于新媒體的傳播和影響力，傳統(tǒng)媒體已經(jīng)有了一定得了解，部分電視節(jié)目與網(wǎng)絡(luò)展開了積極的融合，在這一情況下，電視節(jié)目能夠通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)得到更加廣泛的傳播，同時(shí)，還能夠在制作節(jié)目的過程中應(yīng)用微信公眾號(hào)等應(yīng)用，以此來強(qiáng)化公眾的參與度。為了順應(yīng)新媒體環(huán)境下公眾對(duì)于信息傳播的需求，播音主持專業(yè)人員在制作微訪談節(jié)目時(shí)，可以利用微信公眾號(hào)，在這一平臺(tái)上與受眾進(jìn)行充分的溝通和活動(dòng)，這樣一來，節(jié)目的影響力也能夠大大增強(qiáng)。由此可見，在新媒體環(huán)境下，播音主持專業(yè)人員要想挑戰(zhàn)自己，就必須要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的各項(xiàng)專業(yè)能力，同時(shí)，他們還應(yīng)該豐富自身的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，積極樹立全媒體觀念，熟練地完成自己的工作。

四、播音主持專業(yè)從業(yè)者應(yīng)主動(dòng)參與到節(jié)目的各個(gè)環(huán)節(jié)

相較于傳統(tǒng)的傳媒環(huán)境，新媒體環(huán)境下的媒介競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的。因此，播音主持專業(yè)人員要想提高自己欄目的質(zhì)量，還必須要先充分發(fā)揮自身的才能，以此來確保電視欄目的收視率。對(duì)于播音主持專業(yè)人員來講，他們必須要突破自身職業(yè)的束縛，深入到欄目制作的各個(gè)環(huán)節(jié)，并全面的了解欄目制作的全部?jī)?nèi)容，這樣一來，他們才能夠提出自己的創(chuàng)意和見解，并將這些融入到欄目中去，使得欄目變得更具新引力，在這一過程中，播音與主持工作中給出的觀點(diǎn)和意見，探討與分析相關(guān)的主題，能夠讓電視觀眾看到一個(gè)具有自身特色和個(gè)性的事件內(nèi)容。由此可見，對(duì)于播音主持專業(yè)從業(yè)者來講，他們應(yīng)該具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，并學(xué)會(huì)用多樣化的眼光去看待和分析問題，促使自己所在的電視節(jié)目能夠博得觀眾喜愛。

五、總結(jié)

總而言之，在新媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)電視媒體的發(fā)展迎來了曙光，但同時(shí)，傳統(tǒng)電視媒體的發(fā)展也面臨著很大的挑戰(zhàn)。因此，在當(dāng)前激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，電視媒體要想屹立不倒，就需要使其從業(yè)者尤其是播音主持專業(yè)人才深入的了解新媒體環(huán)境，并分析在這一環(huán)境下受眾的心理需求，基于此，播音主持專業(yè)人員便能夠明確好自身發(fā)展的方向，同時(shí)，也能夠促使他們有針對(duì)性的提高自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，從而有效地推動(dòng)電視媒體的良好發(fā)展。