劉偉花

[摘要]大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來為開展系統(tǒng)性文獻(xiàn)綜述提供了可行性，教育界緊隨著醫(yī)藥學(xué)領(lǐng)域循證實(shí)踐的腳步，開啟了文獻(xiàn)綜述的新時(shí)代。近幾年，系統(tǒng)性研究綜述逐漸科學(xué)化和規(guī)范化。文章介紹菲利普·賀靈杰的概念框架。

[關(guān)鍵詞]菲利普·貨靈杰;系統(tǒng)性文獻(xiàn)綜述;概念框架

引言

一篇文獻(xiàn)綜述承載著重要的學(xué)術(shù)價(jià)值，它既是知識創(chuàng)新的基石，又是學(xué)術(shù)研究的方向標(biāo)。如今，隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，文獻(xiàn)綜述有了新的發(fā)展，循證實(shí)踐、科學(xué)和透明的系統(tǒng)性文獻(xiàn)綜述出現(xiàn)。

19$0年，由于醫(yī)藥學(xué)領(lǐng)域元分析的循證實(shí)踐的需要，考科藍(lán)協(xié)作組織啟動(dòng)了系統(tǒng)性文獻(xiàn)綜述的國際協(xié)作平臺(tái)，并為其制定標(biāo)準(zhǔn)。近年來，教育領(lǐng)域也開始關(guān)注系統(tǒng)性文獻(xiàn)綜述，有學(xué)者使用此方法研究教育問題，并試圖將其科學(xué)化和規(guī)范化。系統(tǒng)性文獻(xiàn)綜述暫時(shí)還沒有一個(gè)普適的概念框架。那么如何開展系統(tǒng)性文獻(xiàn)綜述？菲利普·賀靈杰（PhilipHallinger）提出了一套比較全面的概念框架，本文對其闡述，以期為學(xué)者提供一個(gè)研究思路。

菲利普·賀靈杰的概念框架主要包括：第一，確定研究問題;第二，文獻(xiàn)選擇、評價(jià)和結(jié)果解釋的依據(jù);第三，適合綜述的數(shù)據(jù)來源和類型;第四，數(shù)據(jù)評估、分析和整合;第五，綜述的主要結(jié)論、局限等。

一、確定研究問題

系統(tǒng)性文獻(xiàn)綜述主要是提出問題，并回答問題（可以是理論、政策或?qū)嵺`）。問題的提出要可理解、可定義、可解決。研究方向要明確，因?yàn)檠芯糠较蛑苯佑绊懷芯糠椒ǖ倪x擇。它包括解釋性綜述和探索性綜述，前者適用于研究領(lǐng)域或問題比較缺乏、實(shí)證研究范圍比較狹窄的情況。解釋性綜述適用于比較成熟，有大量理論研究和實(shí)證研究資料的情況。

二、文獻(xiàn)選擇、評價(jià)和結(jié)果解釋的依據(jù)

所選文獻(xiàn)必須要能解釋研究問題，符合概念框架。同時(shí)作者要說明研究所用的數(shù)據(jù)類型，以及過程與結(jié)果的聯(lián)系。

三、適合綜述的數(shù)據(jù)來源和類型

（一）檢索文獻(xiàn)

由于文獻(xiàn)選擇對研究結(jié)果有直接影響，因此研究者應(yīng)慎重對待文獻(xiàn)檢索。文獻(xiàn)的檢索應(yīng)全面、系統(tǒng)和合理。研究者須制定一套搜索文獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)。在檢索時(shí)，可能會(huì)遇到檢索出的文獻(xiàn)過多的情況，這時(shí)需精煉關(guān)鍵詞、同義詞或縮短時(shí)間等，將文獻(xiàn)減縮到可操作的范圍之內(nèi)（這里的范圍沒有一定標(biāo)準(zhǔn)，依照研究者對文獻(xiàn)的需求量而定即可）。文獻(xiàn)類型包括優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)期刊、論文、書籍、會(huì)議論文等。文獻(xiàn)時(shí)間的選擇要有合理性和邏輯性，一般情況下，可以遵照與研究問題相關(guān)的文獻(xiàn)的發(fā)展進(jìn)程來決定所用文獻(xiàn)的時(shí)間范圍?？傊?，檢索文獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)決定了研究者所用的數(shù)據(jù)庫類型。

（二）數(shù)據(jù)提取

閱讀和篩選檢索到的文獻(xiàn)，為分析文獻(xiàn)和整合文獻(xiàn)做準(zhǔn)備，那么研究者面對檢索到的大量的文獻(xiàn)，應(yīng)如何篩選呢？首先，識別文獻(xiàn)的強(qiáng)度級別。檢索到的文獻(xiàn)包括了核心期刊、普通期刊、碩士論文、博士論文、未出版的論文等，研究者應(yīng)區(qū)別它們的強(qiáng)度等級。其次，提取文獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該依照所用研究方法的不同而不同，如對于質(zhì)化研究可以使用文本敘述、研究描述等。同時(shí)研究者需要用EXCEL等軟件對數(shù)據(jù)編碼，同時(shí)要說明數(shù)據(jù)的類型、所選數(shù)據(jù)的含義，否則讀者無法判斷文獻(xiàn)的質(zhì)量，可能會(huì)對研究結(jié)果產(chǎn)生懷疑。

四、數(shù)據(jù)評估、分析和整合

（一）評估數(shù)據(jù)

評估數(shù)據(jù)時(shí)，第一步是根據(jù)研究目標(biāo)篩選出有關(guān)的文獻(xiàn)，而后仔細(xì)閱讀文獻(xiàn)，研究者可能會(huì)遇到某些符合標(biāo)準(zhǔn)的文獻(xiàn)但內(nèi)容不合適，或者有的表面上不明顯的特征也會(huì)影響接下來的研究，因此保證文獻(xiàn)的質(zhì)量尤為重要。無論質(zhì)化還是量化的研究都要遵循嚴(yán)格的文獻(xiàn)評估標(biāo)準(zhǔn)，搜索與自己研究相關(guān)的高質(zhì)量文獻(xiàn)，因此某些目標(biāo)文獻(xiàn)可能在結(jié)果分析時(shí)會(huì)被排除。

（二）分析數(shù)據(jù)

無論是量化還是質(zhì)化研究都要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，因此分析數(shù)據(jù)是系統(tǒng)性文獻(xiàn)綜述的核心。研究者可能選擇將不同的變量合并到文獻(xiàn)綜述中，比如效應(yīng)量、信度評估、樣本數(shù)量等，描述研究結(jié)果時(shí)可能使用描述性統(tǒng)計(jì)。

（三）整合數(shù)據(jù)

整合數(shù)據(jù)就是需要研究者將獨(dú)立的數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)性的整合，以便作為一個(gè)整體描述研究趨勢。整合數(shù)據(jù)方法有敘事性整合（narrative synthesis）或者元分析等。其中元分析可以客觀表述研究結(jié)果，但具有一定的適用范圍：納入研究的數(shù)據(jù)質(zhì)量要高;元分析中所有變量的選擇和組織要有理論支撐;為了能夠了解兩個(gè)變量之間的關(guān)系，檢驗(yàn)變量的方法必須合適。

五、綜述的結(jié)論、局限

撰寫結(jié)論、局限有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：第一，研究綜述是否包括結(jié)論表述清晰、結(jié)論可信和適用的條件;第二，討論檢索標(biāo)準(zhǔn)、樣本組成和方法分析等是怎么影響結(jié)論解釋的;第三，清楚說明研究結(jié)論以及未來的理論、調(diào)查、政策和實(shí)踐。表述結(jié)論時(shí)邏輯要清楚且必須是研究者自己的觀點(diǎn)。在詳實(shí)的表述研究結(jié)論時(shí)，研究者需要關(guān)注到不同的讀者以及不同領(lǐng)域的知識（實(shí)證的、概念的或?qū)嵺`的）。

總之，系統(tǒng)性研究綜述的概念框架包括：研究問題;在篩選、分析、解釋研究時(shí)應(yīng)建立一個(gè)概念框架;要明確介紹檢索標(biāo)準(zhǔn)，檢索過程，數(shù)據(jù)來源，數(shù)據(jù)分析和整合方法以及結(jié)論;針對不同的數(shù)據(jù)使用不同的使用合適的研究方法。

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