周思雨 周甜甜 金文吳

摘要：新時(shí)代美好生活背景下的親子文旅景觀是現(xiàn)如今受人關(guān)注的主題之一，本文針對(duì)現(xiàn)有親子文旅景觀進(jìn)行調(diào)研，將從親子文旅的空間布局、設(shè)施形式、人性化設(shè)計(jì)、植物配置等方面開(kāi)始著手研究，致力于解決完善親子活動(dòng)空間內(nèi)安全性與可達(dá)性、設(shè)施形式結(jié)合特色、提升空間專(zhuān)屬感與人性化、植物配置美觀舒適這幾方面問(wèn)題。分析解讀親子文旅景觀的構(gòu)成與價(jià)值，為家庭互動(dòng)增加多樣性，并作為親子文旅景觀設(shè)計(jì)發(fā)展和創(chuàng)新參考。

關(guān)鍵詞：親子文旅 景觀設(shè)計(jì) 研究

中圖分類(lèi)號(hào)：TU986

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1003-0069 （2019） 01-0154-02

一、引言/背景

第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要，浙江省關(guān)于建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的政策被加以重視。2017年發(fā)布的《文化部“十三五”時(shí)期文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。中共第十九次全國(guó)代表大會(huì)以來(lái)，我國(guó)的主要矛盾轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、城市化進(jìn)度不斷加快，人們的物質(zhì)生活得到滿足的同時(shí)對(duì)精神生活也有了進(jìn)一步的需求。新時(shí)代的家庭愈來(lái)愈注重家庭精神層面上的需求，比如如何創(chuàng)造親子之間的親密互動(dòng)，如何為兒童提供良好的互動(dòng)環(huán)境。但快節(jié)奏的生活、忙碌的父母，物質(zhì)的增加與親子的互動(dòng)成反比，使得家庭缺少互動(dòng)感。課題組將嘗試從江南特色文化、景觀特征進(jìn)行調(diào)研、分析，為實(shí)現(xiàn)“新時(shí)代美好生活需要”等方面著手設(shè)計(jì)分析新時(shí)代親子文旅景觀，為新一代有需求的家庭提供更多、更好的親子互動(dòng)空間。

二、親子文旅景觀設(shè)計(jì)現(xiàn)狀

（一）親子文旅景觀設(shè)計(jì)空間布局不合理

在現(xiàn)有的親子文旅景觀空間布局中，親子活動(dòng)空間常處于城市邊緣或是人車(chē)混行的公共區(qū)域，交通安全性與可達(dá)性缺乏重視。遠(yuǎn)距離衍生出來(lái)的天氣、道路通達(dá)、時(shí)間等因素可能會(huì)對(duì)家庭出行造成諸多不便。另外，景觀設(shè)施與外界沒(méi)有很好的隔斷，過(guò)往的車(chē)輛對(duì)于天性活潑好動(dòng)的兒童存在較大的安全隱患。并且有一些兒童活動(dòng)場(chǎng)地位于交通干道旁，汽車(chē)尾氣排放對(duì)孩子的健康造成一定的威脅。

（二）親子文旅景觀設(shè)計(jì)設(shè)施形式單一，缺少互動(dòng)性

市場(chǎng)上大多數(shù)親子文旅景觀設(shè)計(jì)設(shè)施不論從外形、材質(zhì)以及活動(dòng)方式來(lái)說(shuō)，多數(shù)干篇一律，較少能為親子互動(dòng)提供機(jī)會(huì)，游樂(lè)設(shè)施結(jié)構(gòu)都過(guò)于拘于形式?！矫娲罅啃问絾我坏脑O(shè)施被放在不同區(qū)域的同一空間，活動(dòng)單一，另—方面，兒童往往更加偏愛(ài)新奇有趣的游樂(lè)設(shè)施，而很難長(zhǎng)時(shí)間使用某一種。因此現(xiàn)如今的多數(shù)親子景觀互動(dòng)空間難以滿足家庭的實(shí)際需要，實(shí)用性不高，降低家庭游玩積極性。且設(shè)施往往考慮兒童使用需求，而很少把成年人的參與需求考慮進(jìn)去。家長(zhǎng)只能站立旁觀，無(wú)法參與其中。缺乏考慮可供家長(zhǎng)休憩的區(qū)域、遮陽(yáng)避雨等功能。難以達(dá)到通過(guò)親子互動(dòng)空間家庭幸福感上升的作用。[1]

（三）親子文旅景觀設(shè)計(jì)不符合人體工程學(xué)

現(xiàn)如今的親子文旅景觀設(shè)計(jì)設(shè)施在材質(zhì)，邊角等細(xì)節(jié)處理上沒(méi)有考慮周全。兒童對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)判能力不足，在游戲過(guò)程中無(wú)法確保個(gè)人人身安全。例如兒童往往好動(dòng)，地面高差變化沒(méi)有妥善處理，容易發(fā)生跌倒;邊角沒(méi)有圓滑處理可能發(fā)生的磕碰;以及夾縫、空隙可能造成的擠傷、夾傷。[2]材質(zhì)選擇上，兒童身體素質(zhì)相對(duì)于成人較弱，不健康刺激性的材質(zhì)更容易對(duì)他們身體造成傷害?，F(xiàn)有的多數(shù)游戲器械形式較為單一，缺乏分區(qū)意識(shí)，無(wú)法滿足不同年齡段兒童的需求。在空間尺度方面，兒童樓梯臺(tái)階、扶手;景觀小品等設(shè)施多數(shù)是以成人比例為準(zhǔn)，對(duì)兒童來(lái)說(shuō)并不十分匹配，無(wú)法為兒童所使用。

（四）親子文旅景觀設(shè)計(jì)的植物搭配欠合理

當(dāng)今快節(jié)奏的生活、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的大背景下，兒童生活在人工堆造的環(huán)境中，很難近距離感受自然。都市里的景觀設(shè)施設(shè)計(jì)往往考慮了游戲器械，而沒(méi)有重視其周邊的植物配置是否與空間設(shè)定所符合。空間內(nèi)植物搭配略顯單調(diào)，相同植物多次重復(fù)安置;高低、間距很少得到合理安排;色彩搭配混亂，空間層次感不足，很難起到點(diǎn)綴空間的作用。[3]植物配置安全方面，因?yàn)閮和煨曰顫姡顒?dòng)范圍比較大且自身對(duì)危險(xiǎn)的把控能力不足往往是景觀設(shè)施會(huì)忽略，可能會(huì)種植一些對(duì)于那些淘氣貪玩的兒童存在潛在危險(xiǎn)與傷害的植物，例如帶刺植物、有毒植物或是有刺激性氣味植物。另外，飄毛飛絮植物很容易被人群吸入，對(duì)其呼吸道有一定危險(xiǎn)性。

三、親子文旅景觀設(shè)計(jì)建議

（一）親子文旅景觀空間合理布局

親子文旅景觀空間應(yīng)該有合理的布局。綜合場(chǎng)地大的景觀布局，在場(chǎng)地選擇上，首先考慮可達(dá)性與安全性等方面。

安全性方面，景觀空間應(yīng)該以與其他空間進(jìn)行有效隔離為基礎(chǔ)，例如居住區(qū)、交通干道等開(kāi)放空間。通過(guò)對(duì)出入口位置進(jìn)行限制、地面高差處理、放置圍欄、草坪等有效景觀屏障來(lái)實(shí)現(xiàn)。還應(yīng)在空間交接轉(zhuǎn)角處、景觀小品邊緣做妥善處理。

可達(dá)性方面，親子文旅景觀空間在位置上不應(yīng)處于太過(guò)偏僻。多選擇家庭出入方便，就近使用的地段。例如城市綠道、住宅附近、臨近商城等開(kāi)闊區(qū)域。形成相對(duì)的獨(dú)立空間，既利于遠(yuǎn)離外界嘈雜，也不影響居民區(qū)內(nèi)其他居民休息，同時(shí)開(kāi)闊的區(qū)域可提供多種娛樂(lè)選擇。整個(gè)景觀空間極少因天氣、時(shí)間、道路通暢等原因給家庭造成困擾，滿足家庭在周末自駕游、野餐等需求。

（二）親子文旅景觀設(shè)計(jì)以地域文化為特色。

整個(gè)景觀空間可提取江南獨(dú)特文化蘊(yùn)味元素如吳越文化、農(nóng)民畫(huà)、烏篷船以及加以一些有趣的親子景觀小品將空間加以區(qū)分、整合、引導(dǎo)，產(chǎn)生更豐富合理的親子文旅景觀空間，使得整個(gè)空間更讓人愉悅，這樣的設(shè)計(jì)增加家庭幸福感、調(diào)節(jié)親子心態(tài)、引導(dǎo)親子在一個(gè)相對(duì)愉悅的環(huán)境中進(jìn)行互動(dòng)都有些許幫助并且獨(dú)具特色、和諧統(tǒng)一的美學(xué)元素更能營(yíng)造一個(gè)賦有人文價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的親子交互空間。

課題組所設(shè)計(jì)的親子文旅景觀設(shè)施“留夢(mèng)”（如圖1），該景觀造型上提煉江南秀水蜿蜒之美以及烏篷船也有結(jié)構(gòu)造型，營(yíng)造一個(gè)靈動(dòng)又安全的空間輪廓。地面上將靜謐藍(lán)與淡黃、淡粉相結(jié)合，意在為人消除平日里的煩躁，身心得到舒緩放松。以船篷為原型演變的多功能滑梯，保留文化本身底蘊(yùn)又與現(xiàn)代相結(jié)合，讓家庭在娛樂(lè)同時(shí)感受文化的魅力。整個(gè)空間設(shè)計(jì)將情感、水鄉(xiāng)文化融入設(shè)計(jì)，提供兒童更加豐富多元化的視覺(jué)效果;與現(xiàn)代生活方式相結(jié)合，將傳統(tǒng)優(yōu)秀地域文化通過(guò)現(xiàn)代的手法重新展現(xiàn)，得到傳承與創(chuàng)新;在快節(jié)奏生活的背景下提供家庭短暫享受親子時(shí)光的空間。

（三）人性化親子文旅景觀設(shè)計(jì)。

親子文旅景觀設(shè)計(jì)的服務(wù)對(duì)象是家庭，設(shè)計(jì)時(shí)要考慮空間使用人群限定、空間專(zhuān)屬性高，針對(duì)性強(qiáng)。利于親子間良好互動(dòng)。空間內(nèi)還應(yīng)按年齡區(qū)分使用人群的不同需求，按發(fā)展階段進(jìn)行空間分區(qū)設(shè)計(jì)，滿足各個(gè)年齡段兒童的游戲體驗(yàn)。在細(xì)節(jié)的處理上針對(duì)兒童這個(gè)群體，做到邊角圓滑處理;地形高差合理安排;夾縫處保障安全等。材質(zhì)選擇上優(yōu)先考慮健康、環(huán)保、安全材質(zhì)。空間尺度上，保證區(qū)域內(nèi)臺(tái)階、扶手、游戲設(shè)施等與兒童比例相匹配，能真正為兒童所使用。還應(yīng)將適合家庭尺度的休息設(shè)施考慮進(jìn)去，更顯周全與人性化。提升家庭精神生活品質(zhì)感，建立有益于兒童身心健康的人文景觀和自然景觀。[4]

結(jié)合上述概念，本課題組嘗試設(shè)計(jì)?！傲魤?mèng)”這個(gè)案例（如圖2）以弧線為基本元素貫穿整個(gè)空間造型，留有較大的活動(dòng)區(qū)域，并極少使用臺(tái)階，意在為兒童安全提供保障前提下留給兒童更多想象力和自主創(chuàng)造力。柱與面相結(jié)合的趣味公共過(guò)道景觀小品，通過(guò)高低錯(cuò)落搭配激發(fā)兒童興趣同時(shí)家長(zhǎng)也可參與，提供坐、跳、走等潛在功能。休息區(qū)域位于柔軟的大片草坪上，便于兒童接近自然。放置橘系的弧形座椅，組合變換，美觀實(shí)用。另外還提供踢毽子、踢球等潛在功能，草坪一端設(shè)置秋千、蹺蹺板，為家庭活動(dòng)提供多種模式，提高家庭對(duì)空間的好感度。

（四）美觀舒適的親子文旅景觀植物配置。

植物是一個(gè)景觀設(shè)計(jì)里不可或缺的重要組成部分，尤其在親子景觀空間里更是一種不可替代的寶貴資源。它可以為場(chǎng)地遮陽(yáng)避雨、減弱外界噪音、提供新鮮空氣，同時(shí)也是一種天然的游戲設(shè)施，提供有趣開(kāi)放的空間，激發(fā)兒童探索、想象的能力，為兒童提供攀爬、躲藏等游戲機(jī)會(huì);體會(huì)自然中的四季更替;采摘果實(shí)的樂(lè)趣體驗(yàn)，能夠讓兒童接觸自然。對(duì)事物充滿好奇心和新鮮感的兒童，單一的植物配置往往無(wú)法達(dá)到持久吸引其注意的作用，而豐富多彩的植物配置可能更能激發(fā)兒童興趣，滿足其好奇、求知的心理。[5]因此本小組綜合考慮家長(zhǎng)和孩子的需求，結(jié)合本地獨(dú)特地理優(yōu)勢(shì)和自然環(huán)境，合理配置景觀旁各種植物，將人工堆造環(huán)境與自然環(huán)境進(jìn)行合理搭配、適度結(jié)合。滿足兒童娛樂(lè)模式回歸自然的同時(shí)，使兒童能夠親近自然，增加兒童對(duì)事物的認(rèn)知。從而打造美觀舒適的親子文旅景觀植物配置.使周邊環(huán)境成為一個(gè)可利用的、具有一定安全系數(shù)，但又是經(jīng)過(guò)規(guī)劃組織的景觀交互空間。

親子文旅景觀空間內(nèi)選擇植物應(yīng)遵循以下幾個(gè)原則。

安全性原則。在親子文旅景觀空間內(nèi)，應(yīng)優(yōu)先選擇溫和無(wú)刺，氣味芬芳、無(wú)毒植物。既減少受傷害的概率，同時(shí)溫和芬芳的植物也會(huì)讓人有心曠神怡的感受。

避免選擇以下植物。

1.有毒植物，例如夾竹桃、鈴蘭、牽牛花。

2.帶刺植物，例如仙人掌、刺瑰、月季。

3.飛絮植物，例如柳樹(shù)、楊樹(shù)（雌樹(shù)）、法國(guó)梧桐。

4 有刺激性氣味植物，例如土荊芥、羅勒。

美觀性原則。景觀空間內(nèi)，植物配置的色彩、外形、布局也很重要。通過(guò)不同的色彩漸變效果、高低錯(cuò)落的植物搭配、合理美觀的植物分布，營(yíng)造多元化空間，打造更加豐富的親子文旅景觀空間。

色彩方面，選擇搭配植物保證整個(gè)空間內(nèi)四季色彩變化，通過(guò)不同植物不同顏色的營(yíng)造，增加空間層次感。

外形方面，可以考慮選擇灌木、喬木、低矮植被等通過(guò)高低錯(cuò)落、密集疏散形式構(gòu)成不同形態(tài)的景觀空間。

布局方面，根據(jù)整個(gè)空間內(nèi)的功能分區(qū)選擇適合植物來(lái)配合，例如兒童游樂(lè)區(qū)放置可供兒童躲藏的灌木叢，既增加游戲趣味、多樣性，也讓兒童更貼近自然。

總結(jié)

特色親子文旅景觀的打造，是為了滿足家庭需求。親子文旅景觀設(shè)計(jì)，能夠提高兒童與他人交流合作的能力，提供無(wú)限想象力和創(chuàng)造力，對(duì)兒童個(gè)性和興趣的培養(yǎng)也大有益處。整個(gè)親子文旅景觀互動(dòng)空間達(dá)到融洽父母與子女感情;豐富家庭生活方式;提升家庭幸福感與品質(zhì)感;促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，讓傳統(tǒng)江南優(yōu)秀文化更好傳承與發(fā)揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益統(tǒng)一的作用。

本次設(shè)計(jì)從現(xiàn)有親子文旅景觀進(jìn)行調(diào)研。從空間布局、設(shè)施形式、人性化、植物配置四個(gè)方面逐層分析解讀親子文旅景觀的構(gòu)成與價(jià)值。在布局上綜合各方面要素將現(xiàn)有主要問(wèn)題相對(duì)集中、羅列并嘗試解決;設(shè)施形式上創(chuàng)新傳統(tǒng)親子文旅景觀空間設(shè)計(jì)，將特色地域文化融入設(shè)計(jì);人性化方面，盡量考慮全面從家庭角度考慮，將家長(zhǎng)、兒童的需求分別做了對(duì)應(yīng)解決措施，滿足不同人群。植物配置方面，針對(duì)空間定位合理配置。整個(gè)親子文旅景觀互動(dòng)空間回歸親子互動(dòng)行為需要本質(zhì)，對(duì)各種行為設(shè)計(jì)相應(yīng)的空間使用場(chǎng)所，保證了親子互動(dòng)的豐富性與多樣化[6]。

參考文獻(xiàn)

[1]周夢(mèng)瑤周甜甜朱儀欣淺析嘉興小鎮(zhèn)親子文旅公共景觀設(shè)計(jì)[J]山東紡織經(jīng)濟(jì)，2018，（2）：59-60

[2]朱儀欣周甜甜于銀萍文化傳承——嘉興特色小鎮(zhèn)建設(shè)中親子文旅公共景觀設(shè)計(jì)[J]設(shè)計(jì)，2018，（5）：130-131

[3]李振興吳潮海淺析居住區(qū)“親子空間”景觀設(shè)計(jì)[J]技術(shù)與市場(chǎng)，2013 （10）：28-29

[4]周夢(mèng)瑤周甜甜錢(qián)益航應(yīng)蕓嘉興特色小鎮(zhèn)親子文旅公共景觀設(shè)施設(shè)計(jì)[J]設(shè)計(jì)，2018，（6）：150-151

[5]吳雪峰淺談小區(qū)游憩綠地的草坪及其設(shè)計(jì)[J]綠色科技，2011 （6）：181-182

[6]李希博戶外景觀環(huán)境中親子互動(dòng)空間設(shè)計(jì)研究[D]西南交通大學(xué)2014： 1-82