隨著經(jīng)濟的發(fā)展和時代的變革，我國高等教育質(zhì)量不斷提升。高等教育質(zhì)量依賴于強大的師資力量和相關(guān)的硬件設(shè)施投入，高校藝術(shù)實驗室是高校建設(shè)的重要部分，也是我國高校提升教育質(zhì)量的重要基礎(chǔ)設(shè)施，做好高校藝術(shù)實驗室的建設(shè)與管理對我國高校專業(yè)人才培養(yǎng)以及整體授課水平的提高具有重要意義。本文將針對高校藝術(shù)實驗室的建設(shè)與管理進行分析，旨在進一步落實我國教育改革政策，促進我國高校教育的發(fā)展。

伴隨社會生產(chǎn)力水平的提高，人們生活質(zhì)量獲得了極大的進步，同時，人們對于美也有了更高層次的追求，尤其是對音樂的需求，各種形式音樂教育如雨后春筍般出現(xiàn)，高校也不斷開設(shè)音樂專業(yè)，開展專業(yè)音樂藝術(shù)教育，一時間音樂藝術(shù)成為社會熱門專業(yè)，培養(yǎng)藝術(shù)人才也是我國高校當(dāng)前人才培養(yǎng)的重點。藝術(shù)實驗室是藝術(shù)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，完善的實驗室建設(shè)與管理對于相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)具有重要意義，也是我國高校藝術(shù)專業(yè)建設(shè)的必然之舉。其建設(shè)既要符合相關(guān)專業(yè)教學(xué)需要，又要滿足人性化需求，才能為藝術(shù)專業(yè)人才提供有力保障。

一、高校藝術(shù)實驗室建設(shè)與管理的必要性

（一）高校發(fā)展的必然要求

實驗室建設(shè)與管理是高校發(fā)展的必然要求，實驗室也是高校教學(xué)不可或缺的組成部分，尤其是對于藝術(shù)類專業(yè)而言，相應(yīng)的實驗室是教學(xué)所必需，因此，將實驗室建設(shè)納入高校發(fā)展規(guī)劃是高校發(fā)展的必然要求，也是我國教育改革重點關(guān)注的領(lǐng)域，加大對高?；A(chǔ)設(shè)施的投資，成為我國高等教育發(fā)展的必然趨勢，不斷完善教學(xué)相關(guān)設(shè)施更是我國高校發(fā)展的必然要求。

（二）專業(yè)建設(shè)的必然趨勢

高校藝術(shù)實驗建設(shè)與管理是高校發(fā)展的必然，高校藝術(shù)實驗室根據(jù)不同專業(yè)要求，可以按照實驗形式、實驗?zāi)康牡牟煌譃椴煌膶嶒炇?。同時，不同的授課方式以及不同的教學(xué)方法也需要相應(yīng)場地和設(shè)備來支持，這是高校藝術(shù)專業(yè)建設(shè)的必然發(fā)展趨勢，也是藝術(shù)專業(yè)教學(xué)的需要。因此，不斷強化高校藝術(shù)實驗的建設(shè)與管理是高校相關(guān)專業(yè)發(fā)展的基本要求。

二、高校藝術(shù)實驗室建設(shè)與管理策略

（一）將實驗室建設(shè)納入高校戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃

在高校藝術(shù)專業(yè)開展實驗室建設(shè)與管理，首先應(yīng)該將實驗室建設(shè)納入高校戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，有計劃、有步驟地開展實驗室建設(shè)。隨著現(xiàn)代化教學(xué)對實驗室建設(shè)要求的提高，高校要充分認識到實驗室建設(shè)對于高校發(fā)展的重要意義，明確良好的實驗室管理與建設(shè)對于高校相關(guān)專業(yè)發(fā)展的意義。因此，高校應(yīng)該制定一個長期規(guī)劃，針對實驗室建設(shè)，統(tǒng)籌規(guī)劃，劃撥專項資金和人員負責(zé)實驗室的建設(shè)與管理。同時，要充分優(yōu)化資源配置，從專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)目標出發(fā)，根據(jù)本校實際情況，結(jié)合我國教育改革要求，重視高校藝術(shù)實驗室建設(shè)工作，將其作為常態(tài)化工作進行推進，不斷整合資源，打造具有針對性和人性化管理的現(xiàn)代化教學(xué)實驗室，為相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)提供有力的物質(zhì)保障。

（二）科學(xué)選擇場地與引入設(shè)備

場地的選擇以及設(shè)備的引入是高校藝術(shù)實驗室建設(shè)的重要方面，在確定實驗室建設(shè)規(guī)劃之初，就要充分考量相關(guān)因素的影響。首先，在場地選擇方面，在不影響正常教學(xué)活動開展的同時，選擇足夠面積的空間作為實驗室建設(shè)備用基地，同時，嚴格考證招標流程，確定具有相應(yīng)資質(zhì)的施工企業(yè)開展實驗室建設(shè)。其次，在設(shè)備引進方面，要充分考慮學(xué)校預(yù)算，根據(jù)學(xué)校實際情況，可以分批分期采購設(shè)備，滿足現(xiàn)有教學(xué)需求，同時，對設(shè)備保準和質(zhì)量進行嚴格把控，邀請相關(guān)專家對實驗室建設(shè)進行論證，既要充分滿足教學(xué)需要也要滿足科研需求，保證實驗室建設(shè)完成后能夠最大限度地發(fā)揮作用；最后，要考慮實驗室建設(shè)的針對性，根據(jù)本校專業(yè)實際情況，進行實驗室籌建，切勿盲目追求先進、智能，而忽視了實驗室的針對性和實用性，牢記高校實驗室建設(shè)的根本目的，以人才培養(yǎng)目標為導(dǎo)向，不斷完善和提高實驗室的使用效率，全面促進高校藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)。

（三）強化師資隊伍建設(shè)

師資隊伍是高校人才培養(yǎng)最重要的基礎(chǔ)，實驗室建設(shè)也需要相應(yīng)專業(yè)教師進行授課和設(shè)備維護，保證實驗室正常運行，能夠完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。首先，高校要不斷強化教師培養(yǎng)，提高教師隊伍素質(zhì)以及對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力，能夠充分利用實驗室設(shè)備開展教學(xué)，充分發(fā)揮實驗室建設(shè)的意義；其次，聘請專業(yè)教師進行實驗室管理和教學(xué)，保證實驗室設(shè)備能夠做到物盡其用，并且充分發(fā)揮實驗室在藝術(shù)教學(xué)方面的作用；最后，要不斷提高教師對于實驗的管理能力以及設(shè)備維護能力，加強對教師設(shè)備適應(yīng)和維護方面的培訓(xùn)，讓教師具備設(shè)備維護的能力，以便最大限度地發(fā)揮實驗室作用，提高實驗室教學(xué)工作效率，給予藝術(shù)專業(yè)提供有力的支持。

（四）建立健全相應(yīng)的管理制度

實驗室建設(shè)完成以后，配以相應(yīng)的管理制度是非常必要的，學(xué)校根據(jù)本校教學(xué)需要的實際情況，要制定相應(yīng)的實驗室管理制度。首先，實驗室的使用需要提前報備申請，本著誰使用誰負責(zé)的原則進行實驗室管理，發(fā)生實驗設(shè)備損壞能夠及時發(fā)現(xiàn)，及時維修，確保實驗室正常運轉(zhuǎn)；其次，要制定嚴格的實驗室使用章程，做到工作留有痕跡，規(guī)范實驗操作，嚴肅實驗室管理，對于實驗器材的借用以及歸還，都要做到有記錄，保證實驗設(shè)備安全；最后，不斷完善實驗室管理制度，讓高校藝術(shù)實驗室管理不斷向著科學(xué)化、標準化管理發(fā)展，提高實驗室管理的針對性與科學(xué)性，充分發(fā)揮實驗室在教學(xué)中的作用，同時，提高實驗室使用效率，為高校藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)提供有力保障。

三、結(jié)語

實驗室是高校教學(xué)重要的基礎(chǔ)設(shè)施，也是教學(xué)活動開展的必備要素，做好高校實驗室建設(shè)與管理是高校發(fā)展和內(nèi)部管理水平的直接體現(xiàn)。針對藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)，實驗室建設(shè)與管理就顯得更加重要，不斷提升實驗室建設(shè)質(zhì)量，完善實驗室管理制度，是高校藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的重要依托，也是我國高校不斷完善內(nèi)部管理的有效途徑，更是我國相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)的必要保障。

（井岡山大學(xué)藝術(shù)學(xué)院）

作者簡介：郭小玲（1985-），女，江西南昌人，實驗師，研究方向：實驗室管理。