章月珍

（一）美猴王

3

王校長背著手，趁上課時(shí)間，走在校園的路上，檢查著學(xué)校每一處的衛(wèi)生情況，因?yàn)椋逃诸I(lǐng)導(dǎo)下個(gè)月要來學(xué)校參觀檢查，這可馬虎不得。

校園里，一棵棵枝繁葉茂的綠樹在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空下傲然挺立，樹葉在春風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音，有幾只小鳥在樹叢間無憂無慮地飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。

王校長一邊聆聽著大自然的音樂，一邊深深呼吸著淡淡的青草味和濃濃的花香味，很陶醉。

校園的路掃得很干凈，除了偶爾飄下來的幾片樹葉，幾乎沒有垃圾。教學(xué)樓、學(xué)校食堂、廁所等處的衛(wèi)生情況也相當(dāng)好，玻璃擦得很亮很亮。

正當(dāng)王校長對(duì)一切都很滿意時(shí)，一抬頭，他看見廁所旁邊的墻上寫著幾個(gè)很不顯眼的小字——“老孫到此一游”。雖然字寫得很潦草，歪歪扭扭的，但依然能認(rèn)得出。

這情況猶如給王校長當(dāng)頭一棒。他一下子懵了，一時(shí)反應(yīng)不過來。

昨天這墻還是干干凈凈的，怎么今天突然冒出這幾個(gè)字來？到此一游？這是學(xué)校，又不是旅游景點(diǎn)，誰這么大膽，竟敢留下這幾個(gè)字？

這一個(gè)月來，學(xué)校里的每個(gè)人都在竭盡全力保持著學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境，原以為已經(jīng)盡善盡美了，想不到竟然會(huì)出現(xiàn)這種狀況。他越想越氣，決定一查到底，嚴(yán)肅處理。

中午，他把各班的班主任召集到辦公室，把這個(gè)情況跟大家說了一下，最后，情緒激動(dòng)地說：“這人也太膽大妄為了！如果不查出此人，別的學(xué)生要是效仿，那學(xué)校會(huì)成什么樣子?。　?/p>

老師們交頭接耳，議論紛紛。

文縐縐的沈路老師說：“我覺得，這個(gè)事情多半是調(diào)皮搗蛋的男生做的，女生沒有這個(gè)膽量！”

胖乎乎的吳劍老師說：“這些字好像是用鋼筆寫的，寫得這么潦草，不大可能是一二年級(jí)的學(xué)生寫的。因?yàn)?，一二年?jí)學(xué)生用的都是鉛筆?！?/p>

瘦巴巴的林菲老師說：“老孫到此一游？我覺得，這個(gè)男生很有可能姓孫！”

老師們七嘴八舌地議論著。

經(jīng)過討論，最后大致確定了：干這事的這個(gè)人可能是一個(gè)高年級(jí)的平時(shí)特別調(diào)皮搗蛋的姓孫的男生。

老師們都開始默默地在腦海里回想自己班里的學(xué)生，對(duì)號(hào)入座。

忽然，一年級(jí)的吳劍老師對(duì)五年級(jí)的林菲老師說：“對(duì)了，我記得，你班上的孫浩同學(xué)曾經(jīng)撿地上的石子在墻上寫字。這次，會(huì)不會(huì)又是他？”

林菲搖搖頭，說：“絕對(duì)不可能是他！他今天鬧肚子，沒來上學(xué)。肯定另有其人。”

大家又低頭冥思苦想。

五（1）班的何老師一直默不作聲。

她低著頭，想了很久，然后，一副欲言又止的樣子，吞吞吐吐地說：“我……我好像知道是誰了，唉……”

“哦？誰??？”王校長盯著何老師問。老師們的目光也一齊投向了她。

何老師有點(diǎn)兒猶豫：“我還不能確定，等我查清楚，再向校長您匯報(bào)。”她心事重重地離開了校長辦公室。

何老師疾步走進(jìn)教室，和孫俠撞了個(gè)滿懷。

何老師厲聲呵斥道：“跑什么跑！班里就數(shù)你最不守學(xué)校紀(jì)律，總是給我惹事！”

“我哪有惹事！是楊菲菲在后面追打我，我能不跑嗎？”孫俠指著已經(jīng)坐回到位置上的楊菲菲，委屈地向何老師辯解道。

“你偷走我的鋼筆，害得我到處都找不到鋼筆，還以為落在家里了。你說，我能不追你嗎？”楊菲菲從座位上站起來，說。

“我哪有偷你的鋼筆？你別冤枉我，別說得這么難聽！”

“那，我的鋼筆怎么會(huì)在你手里？你倒是給我說說！”

“是上午下課時(shí)，我在地上撿到的。我哪兒知道這是你的啊！”孫俠振振有詞。

“哼！狡辯！”楊菲菲鼻子里出氣。

“吵什么吵！孫俠，你跟我去辦公室！”何老師聽得心煩意亂，命令道。

孫俠感到很委屈：“為啥每次倒霉的都是我啊？”

孫俠嘟囔著走進(jìn)辦公室。何老師冷冷地看著他，口氣非常強(qiáng)硬，命令他把楊菲菲的鋼筆上交。

他磨磨蹭蹭地從褲袋里掏出那只金色的鋼筆，心不甘情不愿地遞給何老師。

何老師白了他一眼，沒好氣地接過鋼筆，仔細(xì)看了看，然后，在一張廢紙上用力劃了幾下。孫俠感覺很納悶，不知何老師的用意。

“為什么要在廁所旁邊的墻壁上寫字？說！”何老師忽然怒目圓睜，咬著牙，握緊拳頭。

孫俠一時(shí)反應(yīng)不過來，慢慢地才想起自己做的事兒。他有點(diǎn)兒慌了，心撲通直跳，結(jié)結(jié)巴巴地說：“什么……什么寫字？我沒有??！我不懂……不懂老師您在說什么?！?/p>

“還裝！我問你，‘老孫到此一游是不是你寫的？”何老師心里，憤怒的火苗直往上躥。她站起來，逼近孫俠，恨不得抓住孫俠的衣領(lǐng)狠狠揍他一頓。

“啊！老師……這……您可不能冤枉我啊，我可是良民?。　?/p>

“什么？”

“哦，說錯(cuò)了，我是好學(xué)生。老師，您怎么能肯定那是我寫的呢？有證據(jù)嗎？”不知怎么的，孫俠忽然鎮(zhèn)定下來。

“想要證據(jù)，對(duì)吧？好，這鋼筆就是證據(jù)！你就是用這支鋼筆寫的那六個(gè)字?！焙卫蠋煱咽掷锏匿摴P扔在辦公桌上，氣呼呼地說道。

孫俠一聽這話，又心虛了。

但是，他仔細(xì)想了想：我寫字的時(shí)候，周圍并沒有人在場(chǎng)啊，何老師怎么會(huì)知道是我寫的呢？她肯定只是胡亂懷疑而已。對(duì)，我就來個(gè)死不認(rèn)賬。

“可是……可是，學(xué)校里好多人有這樣的鋼筆啊，怎么能證明就是我寫的呢？再說了，課間十分鐘，我一直和楊小光在玩，他可以給我作證?！?/p>

“呵，小小年紀(jì)，竟然如此不誠實(shí)！看來，你是不到黃河不死心?。『?，那我就仔細(xì)給你分析分析。”何老師忽然來了興致，轉(zhuǎn)身坐回到椅子上，看著孫俠，說，“不錯(cuò)，課間十分鐘你確實(shí)沒時(shí)間寫，也不會(huì)去寫，因?yàn)?，?jīng)過的人太多，太惹眼。不過，今天早上特殊，第二節(jié)課是我的語文課，接下來就是大課間三十分鐘。當(dāng)時(shí)，我要同學(xué)們說說去哪里旅游過，講講那里的風(fēng)景如何，聊聊有什么好玩的，談?wù)劯邢?。大家興致都很高，紛紛舉手，爭先恐后地講關(guān)于旅游的事情。唯獨(dú)你悶聲不響，一副垂頭喪氣的樣子，舉手說‘尿急，要上廁所。誰知，你去廁所很久才回來。我確定，你就是那個(gè)時(shí)間段在廁所旁邊的墻上寫了‘老孫到此一游這幾個(gè)字，對(duì)不對(duì)？”

孫俠聽了，心里真是太佩服何老師了。他覺得，何老師不應(yīng)該當(dāng)語文老師，而應(yīng)該去當(dāng)一名偵探！

孫俠的額頭漸漸冒出了汗，他像一個(gè)漏了氣的皮球，一下子癟了。

他腦子里滿是上午的場(chǎng)景。

當(dāng)時(shí)，何老師在語文課堂上說：“我相信，你們的爸爸媽媽都帶你們出去旅游過，是吧？接下來，大家就討論討論旅游的話題，一起交流交流，說說關(guān)于旅游的事兒。”大家聽了，立即情緒激動(dòng)，爭先恐后地想講述自己外出旅游的經(jīng)歷。

“楊媚，你先開個(gè)頭吧?！焙卫蠋燑c(diǎn)名要楊媚先講。

“我去過動(dòng)物園，親眼看到過孔雀開屏，真的是好美好美哦。讓我最難忘的是，有兩只孔雀經(jīng)過我身邊時(shí)，我興奮不已，情不自禁地想去撫摸它們的羽毛。誰知，它們那小小的身子拖著長長的羽毛，竟然很輕快地逃走了?！睏蠲暮茉娨獾卣f著，彎彎的雙眉下，一雙清澈的大眼睛閃閃發(fā)光。同學(xué)們都聽得入迷了。

唯有孫俠像沒聽到似的，一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有。他拿著筆，在一張白紙上不知在畫著什么。

“我去過兒童樂園，那里好玩的東西實(shí)在是太多了。我和我的小堂妹一起坐旋轉(zhuǎn)木馬，最刺激的是玩太空漫游……”楊菲菲眉飛色舞地發(fā)言道。

“幼稚！都什么年紀(jì)了，還玩這個(gè)！”孫俠脫口而出，小聲諷刺道。

幸好楊菲菲正在興頭上，沒聽到孫俠的話。

“我去過西雙版納，坐過真正的大象，好刺激哦！”“我玩過漂流，那瀑布真是美哦！”“水上樂園才過癮，是真正的天堂！”“你們這都不算什么，我爸媽還帶我出國旅游過呢。在泰國，我坐在大象背上，輕輕地拍它一下，然后把手里的香蕉扔在地上，大象就用鼻子把香蕉卷起來，丟進(jìn)嘴里，真是可愛極了！”大家興致勃勃地討論著，你一言我一語，氣氛相當(dāng)熱烈。

只有孫俠例外，他仿佛一點(diǎn)兒興趣都沒有，低著頭，一聲不響，有模有樣地畫著畫，一副全神貫注的樣子。

楊媚和他是同桌，忍不住好奇地問他：“對(duì)了，孫俠，你去過哪里？你怎么不說?。俊?/p>

“我去過的地方太多了，數(shù)也數(shù)不清！這有什么好說的啊?！睂O俠邊畫畫，邊不屑一顧地說道。

“呀，你這畫的是什么？”楊媚湊過來，看見孫俠在一張白紙上畫了一個(gè)老奶奶、一對(duì)青年男女和一個(gè)小男生。畫上的人手牽著手，滿臉笑容，快樂地走在綠樹和花叢里。

“這是我和爸媽，還有奶奶，我們一家人在到處旅游呀！”孫俠舉起畫紙，喜滋滋地回答。

“哦，這樣啊，嗯，畫得還不錯(cuò)。那，你們都去哪里旅游了？你奶奶怎么從來沒跟我們說起過啊？”楊媚一臉疑惑地看著孫俠。

“不就是旅游嘛，干嗎到處說?。课覀兗铱刹幌裼行┤?，連坐旋轉(zhuǎn)木馬也要炫耀一下！”孫俠瞟了楊菲菲一眼。

“什么破畫！還到處旅游？吹吧！我才不信呢！”楊菲菲早就忍不住了，她斜著眼，沒好氣地說道。

“狗嘴里吐不出象牙！”孫俠反擊道。

“哼，你才狗嘴呢！那你說說，你們一家四口都去哪里旅游了？有照片嗎？”楊菲菲大有打破砂鍋問到底的氣勢(shì)。

“哎呀，不跟你說了。我內(nèi)急！”孫俠忽然一只手捂著肚子，另一只手舉了起來，“何老師，我要上廁所，忍不住了。急！”

何老師皺了皺眉頭，揮了揮手。孫俠弓著背，迅速跑出教室，直奔一樓的廁所，一副急不可耐的樣子。

廁所里空無一人，孫俠一個(gè)人待在里面，但實(shí)在尿不出來。

其實(shí)，他根本不想尿尿，他只是為了逃避楊菲菲的提問。他不想待在教室里聽同學(xué)們聊旅游的話題，他最討厭有些同學(xué)出去旅游后，一回來就眉飛色舞地和大家分享旅游的快樂。

每次碰到這種情況，他都板著臉，輕蔑地看對(duì)方一眼，冷冷地吐出三個(gè)字：“又嘚瑟！”他討厭死了那些炫耀旅游的人，每次聽后都很不舒服，有時(shí)還咬牙切齒。他心里很不平衡，原因是他從來沒有出去旅游過。越是節(jié)假日，父母越忙，他們一年到頭總是忙，從來沒有想過要帶他去旅游。

他獨(dú)自一個(gè)人待在廁所里，胡思亂想著。他覺得，此時(shí)的廁所要比教室里好，這里很安靜，他真想多待一會(huì)兒，可又知道不能一直待在廁所里，待太久了，何老師會(huì)罵的。

他只好提起褲子，拉好拉鏈，走出廁所。

雙手不經(jīng)意地插進(jìn)褲袋，發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)硬硬的東西，掏出來一看，原來是一支鋼筆。他很納悶，怎么褲袋里會(huì)有一支鋼筆呢？

哦，他想起來了，那是第一節(jié)課后的課間十分鐘時(shí)，他在地上撿到的。當(dāng)時(shí)，因?yàn)椴恢朗钦l的，加上第二節(jié)上課鈴響了，他就順手把筆放進(jìn)了自己的褲袋，然后就忘了。

他仔細(xì)瞧了瞧鋼筆，發(fā)現(xiàn)這是一支非常漂亮的金色鋼筆，看上去有點(diǎn)兒高檔，估計(jì)價(jià)格不菲。他看著看著，突然感覺這鋼筆有點(diǎn)兒像孫悟空的金箍棒。

他舉起手，在金色的陽光下，那只鋼筆閃閃發(fā)光。他饒有興趣地在手里靈活轉(zhuǎn)動(dòng)著鋼筆。

玩著玩著，看著身邊干干凈凈的墻壁，他忽然有了一種想大寫特寫的沖動(dòng)。他環(huán)顧四周，見沒有一個(gè)人，便詭秘地笑了笑，毫不猶豫地在雪白的墻壁上沙沙沙寫下了“老孫到此一游”六個(gè)龍飛鳳舞的字。寫完后，他覺得很爽，很滿足。

他盯著那些字，自我欣賞了一番，然后搖頭晃腦地往教室里走去，還忍不住哼起了小曲。

“喂，孫俠，你在想什么？我在問你，那六個(gè)字是不是你寫的？趕緊老老實(shí)實(shí)回答?！焙卫蠋煹穆曇魝鱽?。

“嗯……是，是我。”孫俠從恍惚中醒過來，耷拉著腦袋，聲音輕得像蚊子嗡嗡叫。

“你為什么要這么做？你不知道這樣做很過分嗎？你想過后果沒有？就因?yàn)槟悖ｉL非常生氣，他要扣我們班的分！你說，你對(duì)得起老師嗎？對(duì)得起同學(xué)們嗎？”何老師勃然大怒，劈頭蓋臉地訓(xùn)斥道。

“??！這么嚴(yán)重??！我……我……”孫俠沒有想到后果這么嚴(yán)重，不知如何是好。

“我氣得都不知道怎么懲罰你了！讓你寫檢討書、保證書吧，你每次都是虛心接受、堅(jiān)決不改，寫了又有什么用！唉，算了，你回教室吧，自己主動(dòng)跟同學(xué)們做個(gè)交代吧！”何老師坐下，把辦公桌上的那支鋼筆遞給孫俠，“你出去吧，我要忙了。”

孫俠怯怯地看著何老師陰沉沉的臉，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地接過鋼筆，心里有說不出的難受。他很愧疚，想說些什么，可又不知說什么，只好一步三回頭地離開了辦公室。

當(dāng)他心事重重地走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們都不約而同地抬頭看他。他咬著下嘴唇，站在講桌邊，猶豫不決。

“喂，你又不是老師，干嗎站在講臺(tái)上？”楊菲菲是個(gè)大嗓門，高聲問道。

“我……我……”孫俠不知怎么開口。

“我？我什么？你怎么變成結(jié)巴了？孫結(jié)巴好。”楊菲菲做了個(gè)鬼臉。同學(xué)們哄堂大笑。

“我……我……我決定了，今天放學(xué)后，你們都回去吧，我一個(gè)人打掃教室！”孫俠忽然很豪氣地說道。

“為什么??？今天又沒輪到你掃地?！睏蠲囊苫蟮貑柕?。

“對(duì)嘛，你平時(shí)比豬八戒還要懶，今天怎么會(huì)突然變得這么勤勞？肯定有問題！里面一定有貓膩！同學(xué)們，你們說是不是？”楊菲菲總是針對(duì)孫俠。

同學(xué)們都覺得楊菲菲分析得有道理，紛紛點(diǎn)頭。

“我……我……”孫俠心虛地低下了頭。要是在平時(shí)，孫俠肯定和楊菲菲針鋒相對(duì)，可是，現(xiàn)在，孫俠自知理虧。

“別‘我我我了，趕緊老實(shí)交代吧，我們會(huì)對(duì)你坦白從寬的！哈哈！”楊菲菲做出一副很大度的樣子。

“沒事。別怕，有我呢！哼，有什么大不了的?！睏钚」夂苡憛捴焊邭鈸P(yáng)的楊菲菲，他實(shí)在看不過去，就走到孫俠身邊，摟著他的肩膀，很仗義地說道。

楊小光是孫俠的死黨，兩個(gè)人好得跟一個(gè)人似的。

孫俠感激地看著楊小光。

“今天……今天……我……我在墻壁上寫了‘老孫到此一游，校長……校長很生氣，我……我決定懲罰自己，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，作為補(bǔ)償，彌補(bǔ)過錯(cuò)?！睂O俠好不容易鼓起勇氣，結(jié)結(jié)巴巴地說了這么一番話。

“??！補(bǔ)償？彌補(bǔ)？校長是不是要扣我們班的班分?。客炅送炅?，這個(gè)月白辛苦了，前功盡棄！唉！”同學(xué)們交頭接耳，唉聲嘆氣。

孫俠站在講臺(tái)上很不是滋味，他覺得自己罪孽深重。呆了一會(huì)兒，他默默地走下講臺(tái)，坐回到自己的座位。經(jīng)過楊菲菲身邊時(shí)，楊菲菲咬著牙，吐出三個(gè)字：“害人精！”

孫俠的心重重地墜了一下，臉發(fā)燙，仿佛有人給了他一巴掌似的。

放學(xué)時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來，去排隊(duì)。何老師即將帶他們?nèi)バｉT口指定的地點(diǎn)，等候家長來接。

以前，一到放學(xué)回家排隊(duì)時(shí)，大家都興高采烈的，可是，今天，個(gè)個(gè)板著臉，唉聲嘆氣的。

孫俠覺得自己很對(duì)不起同學(xué)們，一言不發(fā)，乖乖地低著頭坐在教室里，等著同學(xué)們離開。

楊媚從座位上站起來，背好書包，回頭看著可憐兮兮的孫俠，想說點(diǎn)什么，可又不知該說什么，便離開去排隊(duì)了。

楊菲菲也離開座位去排隊(duì)，她看著還低頭坐在位置上的孫俠，又忍不住說了句：“害人精！”還做了一個(gè)張牙舞爪的鬼臉挑釁他。

楊媚看見了，伸手拉了拉她，示意她快走。她這才狠狠瞪了孫俠一眼，悻悻地走了。

楊小光主動(dòng)要留下來，幫孫俠一起掃地。孫俠堅(jiān)決不同意，他覺得，男子漢就應(yīng)該一人做事一人當(dāng)，怎么可以連累好朋友呢？

再說了，楊小光的爸爸兇巴巴的，要是楊小光晚回家的話，他爸爸肯定又要暴跳如雷，責(zé)罵楊小光了。

楊小光拍拍孫俠的肩膀，排在隊(duì)伍里，一步三回頭地走了。

楊菲菲排在楊小光的身后，看著這一切，說：“《熊出沒》里的光頭強(qiáng)賊壞賊壞的，想不到你這個(gè)光頭強(qiáng)倒是蠻不錯(cuò)的嘛，夠義氣！”

“我哪里像光頭強(qiáng)了？胡說八道！我頭發(fā)這么濃密，你眼睛沒看見??？”楊小光回頭瞪了楊菲菲一眼。

楊菲菲想反擊，可看到何老師的眼睛朝他們這邊掃過來，就趕緊閉上了嘴。

孫俠一個(gè)人孤零零地站在空蕩蕩的教室里，很失落。他嘆了口氣，開始忙碌起來。

孫俠的奶奶站在校門口的五年級(jí)家長接送指定地，雙手握著電動(dòng)三輪車的車把，東張西望，焦急地等待著孫俠的到來。可是，左等右等，都看不到他的身影。楊媚已經(jīng)上了媽媽的電瓶車，忽然想起了什么，趕緊下車，朝孫俠的奶奶跑來，氣喘吁吁地告訴她孫俠在打掃衛(wèi)生。

孫俠的奶奶心一沉，嘆了一口氣，知道自己的孫子肯定又犯錯(cuò)了。

正好，何老師也發(fā)現(xiàn)了孫俠的奶奶。等學(xué)生們一個(gè)個(gè)被接走后，她就走到孫俠的奶奶身邊，把事情簡單說了一遍。孫俠的奶奶一臉抱歉地說：“對(duì)不起，何老師，又給您添麻煩了。唉，這熊孩子也不知道什么時(shí)候才會(huì)長大懂事。”

何老師看著有點(diǎn)兒憔悴的孫俠的奶奶，很心疼，便安慰她說：“慢慢來吧，孫俠確實(shí)太調(diào)皮，管教他是很累的。不過，今天他還好，知道自己犯了大錯(cuò)，主動(dòng)要求一個(gè)人打掃衛(wèi)生?！?/p>

奶奶趕緊說：“他應(yīng)該掃！就讓他一個(gè)人掃！我在這里等他出來好了，回家我一定好好說說他！”

終于打掃完衛(wèi)生，孫俠累得夠嗆。他有氣無力地離開教室，走到校門口，看見奶奶一臉怒氣地看著他，趕緊心虛地低下頭，一聲不吭地上了奶奶的三輪車。

在回家的路上，孫俠坐在三輪車上，無精打采地看著來來往往的車輛和路邊的風(fēng)景。

奶奶終于忍不住了，一邊開著三輪車，一邊責(zé)備孫俠不該在學(xué)校惹是生非。

孫俠捂住耳朵，任由奶奶嘮叨。

（未完待續(xù)）