汪琦

上期回顧：

左輕風(fēng)因?yàn)榘疽箍词澜绫诙炜荚嚂r(shí)睡著了，影子右響雷決定幫左輕風(fēng)考試。于是，林琳老師就看到一支筆在沒(méi)有人操控下居然寫(xiě)起了字。林琳老師把左輕風(fēng)叫醒……

林琳老師的辦公室里，左輕風(fēng)低著腦袋一言不發(fā)。

“左輕風(fēng)，我記得我上上個(gè)星期才表?yè)P(yáng)過(guò)你一次，你的尾巴迅速就翹到了天上?！绷至绽蠋熀攘艘豢谒又f(shuō)，“不得不說(shuō)，你能研究出這么一款自動(dòng)寫(xiě)作文的筆或者說(shuō)鼓搗出了一項(xiàng)魔法技能，也是很不簡(jiǎn)單的。可是你應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上，而不是這些歪門(mén)邪道上?！?/p>

左輕風(fēng)壓低嗓門(mén)說(shuō)：“林琳老師，我知道說(shuō)了您也不一定會(huì)相信，但是事實(shí)真的就是這樣?！?/p>

“是哪樣？你還沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，怎么知道我會(huì)不相信？”

左輕風(fēng)瞧了瞧就站在自己身邊的右響雷，右響雷似乎輕微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，允許他將他們之間的秘密說(shuō)出來(lái)。

“那好，我就告訴您吧！”左輕風(fēng)終于鼓足了勇氣，“其實(shí)剛才拿著筆替我寫(xiě)作文的是我的影子，我考試時(shí)太困了，迷迷糊糊就睡著了。我的影子怕我作文得零分，又不忍心把我叫醒，就替我寫(xiě)起了作文?！?/p>

“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有叫你？”右響雷拽了拽左輕風(fēng)的衣服，“我可是喊了你好幾嗓子，你一聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！”

“什么聲音？”林琳老師也聽(tīng)到了右響雷的嘀咕聲，雖然右響雷就站在林琳老師的對(duì)面，可林琳老師怎么會(huì)把一個(gè)影子放在眼里呢？

“就是他！”左輕風(fēng)指了指地上的影子，“他叫右響雷?！?/p>

“左輕風(fēng)，我想你真的是漫畫(huà)和童話(huà)看多了?！闭娴南褡筝p風(fēng)預(yù)料的那樣，林琳老師根本不相信會(huì)有什么影子寫(xiě)作文的事情。

“你這次的作弊行為也算不上太過(guò)分，但總是要引以為戒的。這樣吧，接下來(lái)的兩節(jié)課，你去圖書(shū)館里待一會(huì)兒，反思自己的錯(cuò)誤?！?/p>

左輕風(fēng)漫不經(jīng)心地踢著腳下的石子，朝圖書(shū)館慢慢走去。

瓜棚小學(xué)的閱讀課一般都安排在下午，這時(shí)候的圖書(shū)館格外冷清。

“是左輕風(fēng)？”郝校長(zhǎng)從圖書(shū)館里迎面走了出來(lái)。

“郝校長(zhǎng)好?！弊筝p風(fēng)有氣無(wú)力地打招呼。

“是不是被林琳老師批評(píng)了一頓，讓你來(lái)圖書(shū)館靜思呀？”郝校長(zhǎng)似乎對(duì)林琳老師懲罰學(xué)生的習(xí)慣了如指掌，“而且你一定犯了一個(gè)不大也不小的錯(cuò)誤?！?/p>

左輕風(fēng)突然抬起頭說(shuō)：“郝校長(zhǎng)，如果我告訴你，我的影子幫我在考試時(shí)寫(xiě)了作文，你會(huì)相信嗎？”

“影子……寫(xiě)作文……哈哈，這聽(tīng)上去就很有趣。”郝校長(zhǎng)說(shuō)，“這個(gè)世界上有各種千奇百怪的事情，我為什么不相信呢？”

“謝謝您！”左輕風(fēng)像是被注入了一針興奮劑，瞬間就精神多了。

左輕風(fēng)走進(jìn)圖書(shū)館，接近中午的陽(yáng)光透過(guò)走廊邊高大的落地窗照射在身上，感覺(jué)暖洋洋的。左輕風(fēng)的運(yùn)動(dòng)鞋踏在地板上，每一步都發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音。

“對(duì)了，右響雷呢？”左輕風(fēng)突然意識(shí)到，剛才這一路走來(lái)，右響雷沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。

左輕風(fēng)回頭看地上，陽(yáng)光下竟然沒(méi)有影子！

“右響雷，右響雷！”左輕風(fēng)在空曠的圖書(shū)館里大聲呼喚，得到的只是一陣陣回聲。

“他一定是生了我的氣?！弊筝p風(fēng)想，“我剛才說(shuō)的話(huà)太傷他心了?！?/p>

不過(guò)，左輕風(fēng)了解右響雷的脾氣，他不會(huì)因?yàn)檫@件小事就離自己而去的。估摸著他這會(huì)兒一定是一個(gè)人先回家了。

左輕風(fēng)漫不經(jīng)心地走到一排書(shū)架前，剛靠近這里，就感覺(jué)一股陳腐的霉味撲鼻而來(lái)。左輕風(fēng)抬頭一看，果然，這整整一排都是早已發(fā)黃受潮的舊書(shū)，書(shū)脊上都顯露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的“傷痕”。

“嚯！這些可都是有年頭的老古董了?！弊筝p風(fēng)好奇地走上前，“我以前來(lái)圖書(shū)館，還真沒(méi)有注意過(guò)這些舊書(shū)?！?/p>

突然，一本被放在最底層、又破又爛的小冊(cè)子闖入了左輕風(fēng)的視線(xiàn)——《影子傳奇》！

左輕風(fēng)現(xiàn)在日日夜夜都和自己的影子右響雷生活在一起，這樣一本關(guān)于影子的書(shū)自然會(huì)吸引左輕風(fēng)的注意。

左輕風(fēng)輕輕拂去書(shū)架底層上的灰塵，抽出這本《影子傳奇》?？瓷先?，這是一本破得不能再破的書(shū)了。不過(guò)，這可抵擋不住左輕風(fēng)讀下去的欲望。

“原來(lái)‘影翼神功這么了得！”左輕風(fēng)合上書(shū)，驚嘆道，“僅用四招就成了武林盟主，如果要是學(xué)會(huì)了全套七招，那該有多厲害？”

正在這時(shí)，書(shū)庫(kù)的深處傳來(lái)“嗵”的一聲沉重的悶響——像是一本又厚又重的書(shū)砸在了地板上。

“是誰(shuí)？”左輕風(fēng)警覺(jué)地向里望去，并沒(méi)有見(jiàn)到任何人的身影。

不知不覺(jué)，左輕風(fēng)已經(jīng)在這里看了一個(gè)小時(shí)的書(shū)了。在剛才的一個(gè)小時(shí)里，左輕風(fēng)眼角的余光正好能瞥見(jiàn)書(shū)庫(kù)的大門(mén)，如果有只麻雀飛進(jìn)了書(shū)庫(kù)，也不會(huì)逃過(guò)左輕風(fēng)的眼睛。而那扇門(mén)自始至終，連一道縫也沒(méi)有被推開(kāi)過(guò)！

“是你嗎，右響雷？”左輕風(fēng)對(duì)著里面大聲喊道。

沒(méi)有人應(yīng)答，但是左輕風(fēng)似乎聽(tīng)到了一陣風(fēng)掠過(guò)的聲音，像是有人快步走過(guò)。左輕風(fēng)決定過(guò)去一探究竟。

位于圖書(shū)館一樓的這個(gè)書(shū)庫(kù)是整座圖書(shū)館最大的一個(gè)書(shū)庫(kù)，擺放著100多排書(shū)架。左輕風(fēng)從第一排朝最后一排走去，越往里走，越能感覺(jué)到一股陰森森的氣息穿過(guò)全身，左輕風(fēng)連著打了好幾個(gè)寒戰(zhàn)。

在走到倒數(shù)第二排書(shū)架時(shí)，左輕風(fēng)放慢了腳步，從書(shū)架上取下來(lái)一本磚頭一般厚的辭典，背靠著書(shū)架，像電視里警察沖進(jìn)屋子抓壞人的場(chǎng)面一樣，猛然一個(gè)轉(zhuǎn)身，將手中的辭典迅速朝里面砸去——

又是“嗵”的一聲，辭典毫無(wú)阻礙地落在了地上，和剛才的聲音一模一樣。左輕風(fēng)望望四周，沒(méi)有人，只有一本比辭典更大更厚的書(shū)躺在地上?！半y道是書(shū)自己從書(shū)架上掉了下來(lái)？”左輕風(fēng)抬頭看眼前的最后一排書(shū)架，立即否定了這個(gè)猜測(cè)——這個(gè)書(shū)架每一層都被書(shū)籍塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，第三層空出了地上這本厚書(shū)的空當(dāng)——難道這么一本沉甸甸的書(shū)會(huì)無(wú)端從密密麻麻的一排書(shū)中掉下來(lái)？不可能。

左輕風(fēng)彎腰抱起這本厚書(shū)，將它重新放回到書(shū)架上。然而，這本書(shū)的書(shū)名讓左輕風(fēng)再次打了一個(gè)寒戰(zhàn)——《誰(shuí)說(shuō)影子不能統(tǒng)治世界》。

左輕風(fēng)顧不上林琳老師讓他在圖書(shū)館反省到中午的要求了，他抱起這本書(shū)匆忙地向郝校長(zhǎng)的辦公室跑去。

郝校長(zhǎng)正在辦公室里修剪一盆盆栽，見(jiàn)左輕風(fēng)滿(mǎn)頭大汗地沖進(jìn)來(lái)，很是納悶?！笆亲筝p風(fēng)啊，怎么了？”郝校長(zhǎng)放下手里的剪刀，拿起一塊手帕，幫左輕風(fēng)擦去額頭上的汗。

“郝校長(zhǎng)……郝校長(zhǎng)，你快看！”左輕風(fēng)將懷里的書(shū)遞給郝校長(zhǎng)。

“誰(shuí)說(shuō)影子不能統(tǒng)治世界……”郝校長(zhǎng)輕輕地念出了書(shū)名，“左輕風(fēng)，你從哪里弄來(lái)的這本書(shū)？”

“就在一樓的書(shū)庫(kù)！”左輕風(fēng)又將剛才在那里發(fā)生的事說(shuō)了一遍。

郝校長(zhǎng)一邊聽(tīng)左輕風(fēng)的講述，一邊翻閱這本《誰(shuí)說(shuō)影子不能統(tǒng)治世界》，這本書(shū)的內(nèi)容是教你如何制造一支強(qiáng)大的影子部隊(duì)，來(lái)制服地球人，甚至將地球人全部打敗，最后統(tǒng)治世界的方法。并且，這不像是一本科幻小說(shuō)，更像是一本軍事教材！

“你是說(shuō)，當(dāng)時(shí)除了你，沒(méi)有第二個(gè)人在書(shū)庫(kù)？”郝校長(zhǎng)問(wèn)道。

“書(shū)庫(kù)的大門(mén)一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，不可能有第二個(gè)人進(jìn)來(lái)過(guò)?！?左輕風(fēng)說(shuō)。

郝校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身，走到身后的柜子前，從柜子里取出一本厚厚的冊(cè)子。這本冊(cè)子里登記了瓜棚小學(xué)圖書(shū)館里的每一本書(shū)。

“郝校長(zhǎng)，這么厚的一本冊(cè)子，一個(gè)一個(gè)地查書(shū)名，您得看到什么時(shí)候啊？”左輕風(fēng)擔(dān)心地問(wèn)。

“這……”郝校長(zhǎng)看看登記冊(cè)，“估計(jì)今天晚飯之前是看不完了?！?/p>

“那我請(qǐng)一個(gè)人來(lái)幫您看?！弊筝p風(fēng)說(shuō)，“他不用半個(gè)小時(shí)就能全部看完，看得快的話(huà)，還能來(lái)回看兩遍呢！”

“哦？是誰(shuí)這么厲害？”郝校長(zhǎng)驚喜地問(wèn)，“快請(qǐng)他過(guò)來(lái)！”

“是文多多?！弊筝p風(fēng)說(shuō)，“他最大的愛(ài)好就是讀書(shū)了，一目十行，還過(guò)目不忘?！?/p>

左輕風(fēng)趁下課時(shí)間沖到教室，氣喘吁吁地來(lái)到文多多的座位邊，拉起文多多的胳膊：“快，郝校長(zhǎng)請(qǐng)你去他的辦公室?！?/p>

“郝校長(zhǎng)？”文多多小心翼翼地問(wèn)，“我……我犯了什么錯(cuò)誤嗎？”

“沒(méi)犯錯(cuò)誤，請(qǐng)你去立功！”左輕風(fēng)拉起文多多就往教室外面跑。

在郝校長(zhǎng)的辦公室里，20分鐘很快就過(guò)去了，文多多終于從書(shū)里抬起了頭，呼出長(zhǎng)長(zhǎng)一口氣。

“找到了嗎？”郝校長(zhǎng)問(wèn)。

文多多搖搖頭：“所有書(shū)名中，包含‘誰(shuí)說(shuō)兩個(gè)字的有25本，包含‘影子兩個(gè)字的有48本，包含‘不能兩個(gè)字的有169本，包含‘統(tǒng)治世界4個(gè)字的有11本，就是沒(méi)有‘誰(shuí)說(shuō)影子不能統(tǒng)治世界這10個(gè)字的書(shū)名?！?/p>

左輕風(fēng)驚呆了，原來(lái)這就是傳說(shuō)中的“過(guò)目不忘”?。?/p>

“真的沒(méi)有嗎？”郝校長(zhǎng)的眼中流過(guò)一絲憂(yōu)慮。

文多多堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那么只有一種可能！”左輕風(fēng)說(shuō)，“有人把它帶進(jìn)了圖書(shū)館里，并且用它換走了和它一樣厚的另一本書(shū)。”

下期預(yù)告：這本書(shū)到底是怎么進(jìn)入圖書(shū)館的呢？請(qǐng)看下期《童話(huà)被改寫(xiě)了》。