☉周建紅

奇襲白虎團(tuán)的故事早就為世人所知。1953年，在金城戰(zhàn)役中，副排長(zhǎng)楊育才帶領(lǐng)13名偵察兵執(zhí)行“虎口拔牙”任務(wù)，斃傷俘敵百余人，繳獲白虎團(tuán)“優(yōu)勝”虎頭旗，而我方僅一人輕傷。

深入虎穴能全身而退，確實(shí)不簡(jiǎn)單，這需要官兵周密細(xì)致的臨戰(zhàn)訓(xùn)練和膽大心細(xì)的指揮素養(yǎng)。參加奇襲任務(wù)的副團(tuán)長(zhǎng)趙仁虎回憶道：在金城戰(zhàn)役前，我們做了充分的戰(zhàn)前訓(xùn)練，全營(yíng)官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)了地圖和指北針的使用方法，熟悉了美軍5種武器的使用方法和擒拿技術(shù)。副排長(zhǎng)楊育才更是“身化戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)處不在，如果我們還自以為是，固步自封，看似護(hù)住了安全穩(wěn)定的面子，實(shí)則拆了能打勝仗的臺(tái)子，終將在戰(zhàn)場(chǎng)上吃大虧。

帶兵打仗有戰(zhàn)法可學(xué)，訓(xùn)練安全同樣也有規(guī)律可循。依法治訓(xùn)、按綱施訓(xùn)、科學(xué)組訓(xùn)，才能不斷提高官兵安全訓(xùn)練能力，有效縮短戰(zhàn)斗力生成周期。要樹(shù)立訓(xùn)練安全理念，嚴(yán)格遵循訓(xùn)練規(guī)律，在充分考慮官兵承受能力和裝備技戰(zhàn)術(shù)性能基礎(chǔ)上，認(rèn)真搞好訓(xùn)練安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)，研究制定安全預(yù)案。要抓實(shí)安全教育訓(xùn)練，引導(dǎo)官兵掌握射體健壯，臂力過(guò)人，善使機(jī)槍，單兵格斗功夫了得，能對(duì)刺五六人”，一路上他們身著南朝鮮軍軍服，巧對(duì)哨卡口令，隱蔽穿插，出其不意，僅用13分鐘就把敵人打得四散逃竄。

戰(zhàn)場(chǎng)上真打?qū)崅洳庞锌赡芰銈?，同樣道理，平時(shí)訓(xùn)練場(chǎng)上嚴(yán)摳細(xì)訓(xùn)才能真正保安全。當(dāng)前，在改革強(qiáng)軍大勢(shì)下，各級(jí)始終緊跟謀戰(zhàn)思訓(xùn)中心主業(yè)，牢固樹(shù)立練兵備戰(zhàn)鮮明導(dǎo)向，深入查糾和平積弊，營(yíng)造出新一波真槍實(shí)彈、真訓(xùn)實(shí)練、真考實(shí)評(píng)的練兵熱潮。但有的單位卻把不準(zhǔn)戰(zhàn)斗力生成和安全穩(wěn)定之間的關(guān)系，有的出了訓(xùn)練安全事故，就無(wú)限期下馬險(xiǎn)難課目；有的訓(xùn)練前準(zhǔn)備工作不到位，盲目自信蠻干瞎干；有的存有消極保安全思想，偏訓(xùn)漏訓(xùn)問(wèn)題突出。如今，軍事領(lǐng)域改革日益深刻，多維立體、全域作戰(zhàn)的信息擊學(xué)理、運(yùn)動(dòng)學(xué)理、訓(xùn)練傷預(yù)防和安全急救等知識(shí)，熟悉險(xiǎn)難課目訓(xùn)練組織實(shí)施程序，訓(xùn)實(shí)訓(xùn)好戰(zhàn)技術(shù)基本動(dòng)作，加強(qiáng)自救互救、緊急避險(xiǎn)、特情處置等針對(duì)性訓(xùn)練，確保官兵熟悉突發(fā)情況處置程序方法。要把住訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突出“三實(shí)”訓(xùn)練、“魔鬼周”極限訓(xùn)練、野外駐訓(xùn)等時(shí)機(jī)，關(guān)注各類駕駛員、槍（炮）手、新裝備操作手、新兵等群體，充分考慮地理、天候和官兵身體狀況，按照先基礎(chǔ)后應(yīng)用、先分解后連貫的步驟組織訓(xùn)練。要壓實(shí)訓(xùn)練安全責(zé)任。各級(jí)黨委（支部）要定期分析訓(xùn)練安全形勢(shì)，各級(jí)干部要始終緊盯一線，堅(jiān)持隨隊(duì)訓(xùn)練、跟班作業(yè)。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的隱患問(wèn)題，第一時(shí)間抓好整改，確保訓(xùn)練安全可控托底，真正打造戰(zhàn)斗力生成的閉合鏈條。