黃可毅

糖果香香的、甜甜的，是我的最愛，可它卻給我?guī)砹瞬簧俾闊?/p>

“咂吧咂吧……”是誰在偷吃零食？不用說，肯定是我這個饞嘴貓了。一放學，我一蹦一跳沖進家門，把書包隨手往沙發(fā)上一扔，瞄見茶幾上擺滿了包裝精致的禮盒，口水直流。哇，禮盒里的糖可真多??！有五顏六色的棒棒糖，有松松軟軟的棉花糖，有各式各樣的巧克力……我先吃哪個好呢？我只好胡亂抓了一把，一邊吃，一邊看雜志。

洗完澡，我又瞄到那盒可口的巧克力，嘴巴像壞了的水龍頭一樣涌出口水來。我小心翼翼地取出一塊巧克力。巧克力里面夾著酒心，當巧克力慢慢融化的時候，香甜刺激的酒味就在舌頭上散開，美好又夢幻的感覺，仿佛可以把我?guī)У酵捠澜?，讓人吃了還想吃。我大口大口地咀嚼起來，心里想著自己可比電影 《查理和巧克力工廠》 中的查理幸福許多。我還趁媽媽不注意，拿了好幾塊藏在枕頭底下，半夜偷偷地吃了起來，這真是一個美好的夜晚。

“嗷嗷嗷……疼！”睡夢中的我捂著腮幫子，在床上直打滾。爸爸媽媽一個勁兒地問我：“怎么了？怎么了？是不是牙又疼了？”

“嗯……”我扭曲著臉，有氣無力地應道。

“一定是糖吃多了，又沒有刷牙的緣故。你看，這里都有黑黑的小洞呢！”爸爸一邊打著手電筒，一邊給媽媽看我的蛀牙，“牙疼不是病，疼起來要命，我看得去醫(yī)院?！?/p>

唉，都是糖果惹的禍！

標題引出懸念，文章內容生動活潑，語言詼諧幽默。尤其是“是誰在偷吃零食？”這一句自問自答，靈活巧妙；把自己比喻成“饞嘴貓”，渾然天成；“瞄見”“又瞄到”等語句，將一個機靈又調皮的“我”呈現(xiàn)給了讀者。文中多次運用比喻、夸張等修辭手法，同時運用想象和聯(lián)想的寫作手法，正側面描寫相結合。以三年級的習作標準來看，這是一篇佳作。