UNESCO項(xiàng)目提升巴勒斯坦師生ICT技能課程體驗(yàn)

據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織（UNESCO）官網(wǎng)2018年12月20日?qǐng)?bào)道，在中國(guó)偉東云教育集團(tuán)（Weidong Cloud Education Group）的資助下，UNESCO與巴勒斯坦教育和高等教育部在約旦河西岸和加沙地區(qū)培訓(xùn)了一批信息技術(shù)教師及790名8至12年級(jí)具有編程技能的學(xué)生，以開發(fā)移動(dòng)應(yīng)用程序，并將該技能整合應(yīng)用至在線學(xué)習(xí)過程中。

該培訓(xùn)為“賦予青年在數(shù)字經(jīng)濟(jì)中就業(yè)的創(chuàng)新型數(shù)字和創(chuàng)業(yè)技能”主題活動(dòng)的一部分，附屬于UNESCO-偉東集團(tuán)信托基金項(xiàng)目（UNESCO-WeiDong Group Funds-in-Trust Project）。該項(xiàng)目于2015年啟動(dòng)，旨在幫助成員國(guó)利用信息通信技術(shù)（Information and Communication Technology，ICT），到2030年為所有人提供包容、公平、優(yōu)質(zhì)的教育和終身學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

在此次活動(dòng)中，巴勒斯坦教育和高等教育部長(zhǎng)薩布里·賽丹（Sabri Saidam）分享了巴勒斯坦在利用ICT方面所取得的區(qū)域性及國(guó)際性成就，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了ICT在實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的教育和學(xué)習(xí)方面的關(guān)鍵作用。此外，UNESCO駐巴勒斯坦代表羅多維科·福林·卡拉比（Lodovico Folin Calabi）指出，UNESCO認(rèn)為ICT能夠補(bǔ)充、豐富和轉(zhuǎn)變教育。技術(shù)可以促進(jìn)民眾普遍接受教育，彌合教育差距，支持教師發(fā)展，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和相關(guān)性，加強(qiáng)包容性并改善教育管理。在當(dāng)下高度互聯(lián)的世界中，數(shù)字技能對(duì)于就業(yè)、社會(huì)包容、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。

（上海外國(guó)語大學(xué)教育信息化國(guó)際比較研究中心姜雪編譯）