應(yīng)柬之

西湖，夢一般地存在于我的記憶中，曾去過多次，卻次次被她的萬種風情所迷醉，尤愛那里的早晨——雨中的早晨。

和家人一起，撐著小傘，沿著南山路步行。西湖的雨啊，悄悄地落下來，淅淅瀝瀝、飄飄灑灑、纏纏綿綿，輕輕地撫摸著岸邊的垂柳，又低頭親吻著蕩開的漣漪，仿佛在輕輕地喚醒著沉睡一夜的西子湖。那水啊，敞開懷抱歡迎每一個雨點兒，小水花輕輕濺起。湖面上升騰起薄薄的雨霧，抬眼望去，只覺遠處連綿的山巒不再擁有清晰的輪廓，而如水墨畫般被暈染開來了。山上的保俶塔隱約可見，那么近，又那么遠，千年以來，一直守護著西湖。

在蒙蒙細雨中，我們繼續(xù)漫步前行，不知不覺便來到了蘇堤。這時，一大片一大片的綠色躍進我的眼簾，哦，那是西湖的荷花！這片荷塘，田田的荷葉挨挨擠擠的，不留一點兒縫隙，綠色的圓盤上滾動著一顆顆晶瑩的露珠，如同無數(shù)珍珠鑲嵌在這一片綠色之上，煞是好看。粉白色的荷花從大圓盤之間冒出來。空中，密密斜織的雨絲中仿佛夾雜著荷花淡淡的清香，隨風飄遠，一直浸潤著整條蘇堤。

雨，依舊;西湖，醒了。晨練的人們多半找個亭子，約上三五好友，放聲歌唱的，舞劍練功的，靜坐聊天的……好不熱鬧！這時，傳來一聲吳儂軟語，那是西湖的船娘開始吆喝了：“坐船哉，坐船哉……”

編輯小語

讀完全文，想必大家應(yīng)該都沉浸在了西湖美景中。小作者描寫了雨中西湖和雨中荷花兩幅畫面。那小雨點“撫摸”垂柳，“親吻”漣漪，“喚醒”沉睡一夜的西子湖，由此我們可以看出雨下得很密，但雨點很輕。

【作者系浙江慈溪市第三實驗小學四·10班學生，置評：苗子】