[摘 要]莫扎特是古典樂(lè)派的代表人物之一，他的奏鳴曲在西方音樂(lè)鋼琴史上有著不可取代的地位?！禗大調(diào)雙鋼琴奏鳴曲K448》是一首經(jīng)典的雙鋼琴作品，也是莫扎特非常具有代表性的作品。本文將從和聲曲式、觸鍵、音色等方面來(lái)對(duì)這部作品進(jìn)行分析，希望讀者在了解及演奏的同時(shí)，能夠?qū)δ丶癒448奏鳴曲有更深入的了解。

[關(guān)鍵詞]莫扎特;雙鋼琴;藝術(shù)特點(diǎn);演奏技巧

[中圖分類(lèi)號(hào)]J65 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1007-2233（2019）05-0111-03

一、莫扎特與《D大調(diào)雙鋼琴奏鳴曲K448》的概況

（一）莫扎特的背景介紹

沃爾夫?qū)ぐⅠR德烏斯·莫扎特Wolfgang Amadeus Mozart（1756.1.27—1791.12.5）出生于奧地利薩爾斯堡的一個(gè)宮廷樂(lè)師家庭。莫扎特從小就有過(guò)人的音樂(lè)天賦，被譽(yù)為“音樂(lè)神童”，他三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)演奏，不到五歲開(kāi)始作曲，從六歲開(kāi)始莫扎特便以神童身份出現(xiàn)在歐洲各大宮廷之中，他過(guò)人的天賦可謂是令人贊嘆。

（二）《D大調(diào)雙鋼琴奏鳴曲K448》的創(chuàng)作背景

《D大調(diào)雙鋼琴奏鳴曲K448》在1781年11月23日創(chuàng)作于維也納，在一個(gè)朋友家舉行私人音樂(lè)會(huì)而作。這位朋友的女兒約瑟華正好是莫扎特的學(xué)生，據(jù)說(shuō)莫扎特在教授約瑟華鋼琴的期間曾與她產(chǎn)生過(guò)一段隱蔽的愛(ài)情。而這部作品正是莫扎特為約瑟華而精心準(zhǔn)備，并與她在音樂(lè)會(huì)上一同演奏。在音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，莫扎特告訴其父親說(shuō)：“我們十分成功地演奏了一部新的奏鳴曲?！倍趧?chuàng)作這首作品的幾年時(shí)間里，莫扎特經(jīng)歷了顛沛流離的生活，還經(jīng)歷了喪母之痛以及與一直欺壓凌辱他的大教主決裂等一系列的打擊。[1]然而在這部雙鋼琴作品中，我們絲毫沒(méi)有聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)的悲傷或者消極的情緒，可見(jiàn)莫扎特如此的堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中仍然對(duì)生活抱有著積極陽(yáng)光的態(tài)度。這部作品唯美、樂(lè)觀，優(yōu)美的旋律洋溢著熱情幸福的感受，沒(méi)有絲毫悲傷的情感，莫扎特向我們?cè)忈屃怂奶煺尜|(zhì)樸以及他積極向上的生活態(tài)度，令人為之贊嘆，回味無(wú)窮，可謂是莫扎特短暫的藝術(shù)生涯中留下的寶貴佳作。

二、莫扎特《D大調(diào)雙鋼琴奏鳴曲K448》第一樂(lè)章的藝術(shù)特色

《D大調(diào)雙鋼琴奏鳴曲K448》總共三個(gè)樂(lè)章。第一樂(lè)章是D大調(diào)，Allegro快板，奏鳴曲式，4/4拍。第一樂(lè)章可分為三段即呈示部（1-80），展開(kāi)部（81-109），再現(xiàn)部（110-194）。呈示部開(kāi)頭由4個(gè)小節(jié)的前奏開(kāi)始（見(jiàn)譜例1），用四手強(qiáng)力齊奏的方式引出主題，模仿了進(jìn)行曲式的風(fēng)格，在前奏中也呈示了作品的調(diào)性——D大調(diào)，在莫扎特奏鳴曲中D大調(diào)通常是輝煌的、壯麗的。

在前奏過(guò)后緊接著便是主部主題，主部主題總共12個(gè)小節(jié)，為aabb（2+2+4+4）結(jié)構(gòu)。主部主題第一鋼琴親切、富有歌唱性地引出，第二鋼琴作為補(bǔ)充旋律緊緊相連，伴奏模仿了協(xié)奏曲的鼓聲以及管弦樂(lè)的低音風(fēng)格。

連接部的調(diào)性由D大調(diào)發(fā)展到屬調(diào)A大調(diào)。連接部由一段很長(zhǎng)的下行琶音跑動(dòng)開(kāi)始，兩部鋼琴節(jié)奏規(guī)整，精密結(jié)合，左手伴奏則采用了阿爾貝梯式伴奏，聽(tīng)起來(lái)猶如接連不斷的激流。

副部主題調(diào)性轉(zhuǎn)向了A大調(diào)，由第二鋼琴引出，風(fēng)格是dolce溫柔、甜美的，帶有歌唱性，旋律性，而第一鋼琴在這一段則扮演著呼應(yīng)的角色，用俏皮的裝飾音與第二鋼琴演奏的旋律相呼應(yīng)。經(jīng)過(guò)了連接部的激流，這一段的旋律猶如一束溫和的陽(yáng)光。

展開(kāi)部的開(kāi)始是一段有強(qiáng)弱對(duì)比的引入，由第二鋼琴先開(kāi)始演奏柔弱的部分，使聽(tīng)眾對(duì)旋律有了大致的了解，緊接著第一鋼琴用強(qiáng)奏的形式來(lái)進(jìn)行重復(fù)演奏，使旋律變得果斷、剛毅，形成了一個(gè)力度的對(duì)比，是很典型的古典主義奏鳴曲的對(duì)比原則。展開(kāi)部的最后用三度和聲音程跳音的形式引出了再現(xiàn)部，調(diào)性則又回歸到了主調(diào)D大調(diào)上。

再現(xiàn)部同樣也是用齊奏的方式引出，主部主題也重復(fù)了呈示部的主部主題，連接部的音樂(lè)則實(shí)現(xiàn)了對(duì)副部主題的調(diào)性推動(dòng)，副部主題實(shí)現(xiàn)了向主調(diào)D大調(diào)的調(diào)性回歸。在結(jié)束部則是用和弦、八度代替了旋律，用密集型的十六分音符跑動(dòng)作為連接及伴奏，在179小節(jié)雙鋼琴高音聲部的震音演奏，再加上持續(xù)的雙音、琶音，使K448奏鳴曲的結(jié)尾形成了宏大的音響效果，第一樂(lè)章便在這種輝煌，壯麗的音響效果中結(jié)束。

三、莫扎特《D大調(diào)雙鋼琴奏鳴曲K448》第一樂(lè)章的演奏分析

（一）音色與觸鍵

音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)上的藝術(shù)，好的音樂(lè)常常給人一種美的享受，因此好的聲音都是通過(guò)演奏者用正確的觸鍵從而產(chǎn)生動(dòng)人的音色來(lái)實(shí)現(xiàn)的。莫扎特的一生艱辛坎坷，而他的音樂(lè)卻總能溫暖人心，如同陽(yáng)光般積極、樂(lè)觀、熱情。這首《雙鋼琴奏鳴曲K448》創(chuàng)作于莫扎特經(jīng)歷過(guò)親情離散，品味過(guò)人間冷暖之時(shí)，而他卻選用了代表著輝煌，壯麗的D大調(diào)作為這首樂(lè)曲的調(diào)性，因此在演奏這部作品的過(guò)程中，觸鍵應(yīng)當(dāng)是有力、堅(jiān)定的，同時(shí)也要注意每一個(gè)音的音色的清晰、圓潤(rùn)、透明。

1.齊奏的觸鍵

作品的開(kāi)篇使用了一個(gè)引子作為開(kāi)頭（見(jiàn)譜例1），引子的作用通常是吸引聽(tīng)眾的注意，將精神匯聚集中。而這部作品的引子恰好使用的是齊奏式，音響效果必定是震撼的，吸引人的。在演奏過(guò)程中需要將全身力量通過(guò)手臂往下放，集中于指尖，并且指尖要牢牢地站立在琴鍵上。在雙鋼琴中齊奏的效果就是使聽(tīng)眾感覺(jué)是一架鋼琴所發(fā)出而音響效果卻又比一架鋼琴更高更震撼，因此在齊奏中不僅要齊，觸鍵也需要更堅(jiān)定有力。除了引子使用了齊奏式的方法外，作品第一樂(lè)章的再現(xiàn)部，結(jié)尾部也都運(yùn)用了齊奏式來(lái)表現(xiàn)震撼，激動(dòng)人心的音響效果，如呈示部結(jié)尾部分第79-80小節(jié)。

2.十六分音符的觸鍵

在莫扎特的作品中，最常見(jiàn)的便是十六分音符，這似乎成為了莫扎特獨(dú)特的一種風(fēng)格，因此在演奏莫扎特的作品過(guò)程中需要把十六分音符演奏得精致輕巧，節(jié)奏均勻，富有彈性。十六分音符也是這部作品中出現(xiàn)得最多的節(jié)奏形式，莫扎特將音階、琶音、八度、分解和弦等運(yùn)用到其中。在演奏這些快速的十六分音符之前，可以先對(duì)其進(jìn)行慢練，用高抬指的方法將每一個(gè)音都彈清楚，以免加速后變得含糊不清。十六分音符是四個(gè)音符為一拍，在快速?gòu)椬鄷r(shí)我們通常會(huì)以第一個(gè)音為重拍，后三個(gè)音通常是通過(guò)慣性去彈奏，第一關(guān)節(jié)作為觸鍵的發(fā)力點(diǎn)也是主要部位，觸鍵也需要快和準(zhǔn)，手腕手臂達(dá)到放松的狀態(tài)，聲音不能發(fā)黏，要將古鋼琴的顆粒感給彈奏出來(lái)。如第55-63小節(jié)，這一個(gè)樂(lè)段運(yùn)用了很長(zhǎng)一段十六分音符的彈奏，十六分音符的節(jié)奏音型穿插在第一鋼琴和第二鋼琴的左右手中，在演奏這一段長(zhǎng)篇的十六分音符時(shí)，彈奏重音的手指需要將指尖站穩(wěn)，手臂手腕極其放松才能把音彈清楚，不含糊。

（二）“阿爾貝蒂”、震音伴奏織體的演奏

織體是音樂(lè)的結(jié)構(gòu)形式之一，通常分為單聲織體、多聲織體、復(fù)調(diào)和和聲織體，古典主義時(shí)期的音樂(lè)和聲織體占主要地位。在K448奏鳴曲這部雙鋼琴作品中，伴奏織體是豐富多樣的，這部雙鋼琴作品的伴奏模仿了協(xié)作曲中管弦樂(lè)、圓號(hào)等低音，莫扎特把它們轉(zhuǎn)化為伴奏織體，使這部作品的伴奏更為豐富多彩。

1.“阿爾貝蒂”

“阿爾貝蒂”屬于分解和弦織體類(lèi)型的一種，莫扎特非常喜愛(ài)“阿爾貝蒂”這樣一種伴奏織體，并把它的形式演變得更豐富、更成熟?！鞍栘惖佟笔娇楏w似乎已成為莫扎特作品的典型標(biāo)志，在K448奏鳴曲作品中出現(xiàn)的頻率也不低，如第17-22小節(jié)（見(jiàn)譜例2），在彈奏這種伴奏時(shí)需要把隱伏聲部給找到，即第17和18小節(jié)左手的Re-#Fa-La-#Fa就是它的隱伏聲部。而作為重復(fù)音的高音Re由大拇指來(lái)彈并且要彈得很輕，切不可用力過(guò)度?！鞍栘惖佟卑樽嗫楏w通常用手指貼鍵的方法來(lái)彈奏，手指不能抬得太高。

2.震音

震音是指手指重復(fù)在兩個(gè)琴鍵上彈奏，從而表現(xiàn)出華麗壯觀的音響效果。莫扎特把這種效果作為旋律的伴奏融入到了作品之中，如作品第145-149小節(jié)（見(jiàn)譜例3）。在這5個(gè)小節(jié)中第二鋼琴演奏旋律，第一鋼琴則用連續(xù)不斷的十六分音符震音來(lái)演奏它的伴奏。[2]這是一個(gè)分解八度震音，需要用大拇指和小指不斷地重復(fù)在兩個(gè)La之間，兩個(gè)手指的力量需要相互傳遞。在彈奏這一伴奏類(lèi)型時(shí)，手腕手臂需要十分放松，否則會(huì)因一連串的重復(fù)機(jī)械動(dòng)作而導(dǎo)致手指疲勞。這段震音的力度標(biāo)記是p弱的，因此在彈奏時(shí)力度不能過(guò)重，以免蓋過(guò)了第二鋼琴的旋律，并且需要隨著第二鋼琴所演奏的旋律漸強(qiáng)而漸強(qiáng)。

（三）旋律的歌唱性演奏

歌劇是莫扎特一生創(chuàng)作的重要領(lǐng)域，他常常把歌劇的創(chuàng)作融入到他的鋼琴作品之中，因此我們?cè)谘葑嗄劁撉僮髌窌r(shí)通常帶有優(yōu)美，流暢的旋律特征。在演奏過(guò)程中除了有對(duì)作品的熟練度為前提，更需要了解作曲家的情感構(gòu)思與表達(dá)旋律的能力，才能達(dá)到完美的演奏效果。雙鋼琴奏鳴曲K448第一樂(lè)章中也同樣具備了代表莫扎特音樂(lè)風(fēng)格的旋律性與歌唱性，在演奏時(shí)我們可以從呼吸、對(duì)話及力度變化來(lái)更形象地表達(dá)它的音樂(lè)情感。

1.呼吸

節(jié)奏和旋律構(gòu)成了音樂(lè)，而呼吸會(huì)使得音樂(lè)更生動(dòng)、更具有流動(dòng)性，沒(méi)有呼吸的音樂(lè)猶如停止心跳的生命，毫無(wú)生氣。我們可以把樂(lè)句理解為說(shuō)話，唱歌，而在每句話結(jié)束我們都需要有呼吸，再次換氣進(jìn)入下一句話。呼吸是隨著旋律而流動(dòng)的，在演奏比較緩慢抒情的樂(lè)段時(shí)，呼吸的速度也要變得平緩，如第81-84小節(jié)第二鋼琴部分，因?yàn)樾傻钠届o呼吸也需要變得舒緩;而當(dāng)演奏比較激動(dòng)高昂的樂(lè)段時(shí)，呼吸也應(yīng)該隨之加快，如第56-59小節(jié)，兩架鋼琴右手相互交錯(cuò)的柱式和弦以及左手的快速十六分音符跑動(dòng)使這一段旋律變得十分緊促，因此呼吸加快可以將這段旋律推向高潮。

2.對(duì)話

當(dāng)一個(gè)個(gè)樂(lè)句變成了交流的語(yǔ)言，那么鋼琴作品中也不乏樂(lè)句之間的相互對(duì)話。在獨(dú)奏作品中通常由左右手來(lái)扮演高聲部和低聲部的對(duì)白，而在雙鋼琴的演奏中卻常常是兩位演奏者之間的相互對(duì)白。我們可以把這些樂(lè)句想象成歌劇中兩個(gè)角色之間的相互應(yīng)和，如K448奏鳴曲中的第13-15小節(jié)，第二鋼琴哼唱前三拍旋律，第一鋼琴作為應(yīng)和的一方前三拍休止，在第四拍上重復(fù)第二鋼琴的第三拍，這樣兩部鋼琴之間便有了交流。我們同樣可以把樂(lè)句想象成兩個(gè)角色的相互問(wèn)答，如第34-39小節(jié)，第二鋼琴輕聲地給對(duì)方問(wèn)題，第一鋼琴在問(wèn)題結(jié)束的休止符上輕聲地給予回答。因此在雙鋼琴演奏中模仿相互對(duì)話，需要把自己想象成歌劇中的角色，才能更好地突出音樂(lè)的旋律性。

注釋?zhuān)?/p>

[1]李曉茜.唯美的瞬間——淺析莫扎特D大調(diào)雙鋼琴奏鳴曲[J].樂(lè)府新聲，2007：01.

[2]焦純樸.淺析莫扎特雙鋼琴奏鳴曲k448的演奏要點(diǎn)[J].河南大學(xué)，2016：10.

（責(zé)任編輯：崔曉光）