摘要:目的:觀察人性化管理理念對于重癥醫(yī)學(xué)護(hù)理管理的效果,提升重癥醫(yī)學(xué)護(hù)理有效性。方法:以武漢大學(xué)中南醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科為研究主體,分析實(shí)施人性化管理前后的護(hù)理管理效果,包括科室溝通、休息制度、排班制度等多個(gè)方面。結(jié)果:武漢大學(xué)中南醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科實(shí)施人性化管理后,提高了團(tuán)隊(duì)工作熱情,患者對于護(hù)理服務(wù)滿意度更高,護(hù)理人員服務(wù)意識、合作意識、風(fēng)險(xiǎn)意識都得到了顯著加強(qiáng)。結(jié)論:醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科踐行人性化管理理念,有助于提升管理的有效性,增強(qiáng)管理效果,應(yīng)該大力進(jìn)行推廣,提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:護(hù)理質(zhì)量;重癥醫(yī)學(xué)護(hù)理;人性化
重癥醫(yī)學(xué)護(hù)理中面對的病人多為病情危重患者,護(hù)理工作內(nèi)容重,風(fēng)險(xiǎn)也極大,同時(shí)要兼顧多方面的工作內(nèi)容,患者的情緒也更加消極。工作環(huán)境復(fù)雜與工作內(nèi)容繁重都加重了重癥醫(yī)學(xué)科室護(hù)理人員的心理壓力與工作量,如果缺乏行之有效的管理制度,不利于護(hù)理工作的開展[1]。因此,將人性化管理應(yīng)用于其中,可以緩解護(hù)理人員的工作壓力,合理安排護(hù)理人員的工作,讓護(hù)理管理更加高效化、人性化、秩序化。此次研究中,以武漢大學(xué)中南醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科為研究主體,分析實(shí)施人性化管理前后的護(hù)理管理效果,現(xiàn)將觀察效果進(jìn)行匯報(bào)。
1 研究資料與方法
1.1研究資料
武漢大學(xué)中南醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科共有*名護(hù)理人員,女性*名,男性*名,年齡為23~52歲,均齡(30.21±2.1)歲。隨機(jī)挑選我院2017年3月~2019年3月收治的重癥患者30例,其中女性12例,男性18例,年齡為28~65歲,均齡(42.14±2.1)歲。此次研究中,護(hù)理人員的性別、年齡對于實(shí)施人性化管理后的效果影響并不明顯,組間數(shù)據(jù)對比Pgt;0.05,不具對比意義?;颊叩哪挲g、性別對于護(hù)理服務(wù)滿意度,組間數(shù)據(jù)對比Pgt;0.05,不具可比性。
1.2研究方法
此次觀察護(hù)理效果中,主要比對人性化管理實(shí)施前、實(shí)施后效果的差異。
人性化管理工作內(nèi)容主要包括:工作制度、責(zé)任制度、排班制度、休息室、科室溝通五個(gè)方面。
(1)工作制度。由于重癥醫(yī)學(xué)科室收治的患者病情危重,需要護(hù)理的工作內(nèi)容多,時(shí)間更是緊迫,護(hù)理人員要隨時(shí)保持最佳的工作狀態(tài),能夠理清護(hù)理思路,有序安排護(hù)理工作內(nèi)容。護(hù)理人員需要具備過硬的護(hù)理專業(yè)知識、能夠準(zhǔn)確預(yù)判患者的病情,隨時(shí)對患者進(jìn)行正確的急救。當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí),也能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)。為此護(hù)理管理中應(yīng)該實(shí)行階梯管理工作制度,由護(hù)理管理人員及護(hù)理主干擔(dān)任工作小組第一梯隊(duì),按時(shí)檢查護(hù)理工作內(nèi)容執(zhí)行狀況,排除故障設(shè)備,并對新進(jìn)護(hù)理人員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)。第二梯隊(duì)主要由護(hù)理工作時(shí)間尚短的護(hù)理人員所構(gòu)成,安排相對簡單的工作內(nèi)容。同時(shí)要將第二梯隊(duì)護(hù)理人員進(jìn)行責(zé)任分配,挑選第一梯隊(duì)護(hù)理人員進(jìn)行日常工作培訓(xùn),幫助二隊(duì)護(hù)理人員迅速成長。
(2)責(zé)任制度。為了提升護(hù)理管理有效性,提升護(hù)理人員的責(zé)任意識,可以將護(hù)理人員進(jìn)行分組,每組選擇一名組長。在組長的選擇上,要確保護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)滿4年以上,專業(yè)水平高,并能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心、不偏不倚。組內(nèi)也要進(jìn)行分組,經(jīng)驗(yàn)不足2年的要重點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)技培訓(xùn),已滿2年,不足4年的護(hù)理人員要重點(diǎn)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)積累[2]。三級分則責(zé)任制度,可以明確每個(gè)護(hù)理人員的工作內(nèi)容,促進(jìn)護(hù)理團(tuán)隊(duì)整體水平提升。
(3)排班制度。重癥醫(yī)學(xué)科室工作強(qiáng)度大,因此需要確保護(hù)理人員能夠得到及時(shí)的休息,調(diào)整工作狀態(tài)[3]。應(yīng)該彈性安排護(hù)理人員的排班制度,綜合基層護(hù)理人員的休息需求,滿足護(hù)理人員的休息需求。
(4)科室溝通。良好的科室溝通,不僅有利于護(hù)理工作內(nèi)容交接,而且可以緩解緊張的工作氛圍,通過團(tuán)隊(duì)力量提高護(hù)理工作的有效性。因此建立微信等工作群,交流日常的工作內(nèi)容,解決日常工作難題,減輕護(hù)理人員的心理壓力
(5)休息室。重癥醫(yī)學(xué)科室護(hù)理人員工作壓力大,建立休息室可以幫助護(hù)理人員調(diào)整心理狀態(tài),更好的投入到緊張的護(hù)理工作當(dāng)中[4]。
2 結(jié)果
2.1風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生比對結(jié)果
在實(shí)行人性化的護(hù)理管理制度后,改進(jìn)前后3個(gè)月科室風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生的幾率明顯得到降低,由6件下降為2件,證明人性化管理制度是十分必要的,如表一。
2.2患者滿意度比對結(jié)果
在對30名患者的數(shù)據(jù)對比調(diào)查中,實(shí)施人性化護(hù)理管理后,患者對于護(hù)理水平滿意度也有了較大的變化,組間差異值Plt;0.05,數(shù)據(jù)具有可比性,證明實(shí)施人性管理可以提升護(hù)理水平,如表二。
3 討論
高強(qiáng)度、時(shí)間緊、壓力大是重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理人員的典型工作特征,長期重壓工作環(huán)境下,護(hù)理人員的心理狀態(tài)會(huì)出現(xiàn)失衡,工作狀態(tài)不佳,身體出現(xiàn)失眠、神經(jīng)性頭痛等職業(yè)病癥,不利于護(hù)理工作的長期開展[5]。為此將人性化管理應(yīng)用于其中,可以合理安排醫(yī)護(hù)人員的工作內(nèi)容,提升團(tuán)隊(duì)合作能力,調(diào)節(jié)護(hù)理人員的心理狀態(tài),提高護(hù)理質(zhì)量。此次研究中,實(shí)行人性化管理后,風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生的次數(shù)大幅度下降,患者的滿意度也更高,驗(yàn)證了人性化護(hù)理管理的應(yīng)用價(jià)值。
綜上所述,在重癥醫(yī)學(xué)科應(yīng)用人性化護(hù)理管理可以增強(qiáng)管理有效性,提升團(tuán)隊(duì)護(hù)理水平,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,讓患者更加滿意,降低風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生幾率,適合重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理工作特征,應(yīng)該大力進(jìn)行推廣,滿足護(hù)理人員與患者的服務(wù)需求。
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