施蘭平,劉云夢(mèng)
(浙江工商大學(xué) 體育工作部,浙江 杭州 310018)
網(wǎng)球資格賽是低排位球員除獲得外卡之外有機(jī)會(huì)參加正賽的唯一途徑。近幾年中國(guó)女子網(wǎng)球取得了非常好的成績(jī),尤其是李娜在澳網(wǎng)和法網(wǎng)的奪冠在一定程度上更好地推動(dòng)了中國(guó)女子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,現(xiàn)在越來(lái)越多的女子球員走出國(guó)門活躍在國(guó)際網(wǎng)球賽場(chǎng)上。而對(duì)于那些初次參加大滿貫賽的低排位選手,資格賽是一條必經(jīng)之路,因此研究資格賽制勝因素對(duì)廣大球員和教練更有針對(duì)性地進(jìn)行賽前訓(xùn)練、制定參賽策略有非常重要的意義。此外,美國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽賽事受關(guān)注度和獎(jiǎng)金都比較高,比賽場(chǎng)地又是我國(guó)球員最為熟悉的硬地,所以想通過(guò)參加資格賽而獲得正賽出線資格的中國(guó)女子球員數(shù)量出現(xiàn)了逐年增加的趨勢(shì),2018年美網(wǎng)資格賽共有9位中國(guó)女子球員參加,因此研究美網(wǎng)資格賽制勝因素?zé)o疑會(huì)給中國(guó)球員和教練員備戰(zhàn)美網(wǎng)資格賽提供更好支持。
查閱文獻(xiàn)后發(fā)現(xiàn),國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)女子網(wǎng)球比賽正賽制勝因素進(jìn)行了大量的研究,未見(jiàn)有關(guān)于大滿貫資格賽制勝因素的文章發(fā)表,因此有必要借鑒前人關(guān)于大滿貫正賽制勝因素研究結(jié)果對(duì)女子資格賽進(jìn)行研究。前人在研究女子網(wǎng)球正賽時(shí)主要把比賽分為發(fā)球、相持兩個(gè)階段。所選用的發(fā)球指標(biāo)主要為ACES數(shù)、一發(fā)贏球率、一發(fā)成功率、雙誤、二發(fā)贏球率、二發(fā)平均速度、一發(fā)平均速度和發(fā)球落點(diǎn);相持階段正反手指標(biāo)主要為正反手落點(diǎn)、正反手制勝分;網(wǎng)前和破發(fā)點(diǎn)指標(biāo)為網(wǎng)前得分、破發(fā)點(diǎn)贏球率、非受迫性失誤三項(xiàng)指標(biāo)。本研究試圖在文獻(xiàn)研究法基礎(chǔ)上,通過(guò)專家訪談和數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法對(duì)美網(wǎng)資格賽網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)進(jìn)行分析,去構(gòu)建美網(wǎng)資格賽比賽制勝因素指標(biāo)體系,分析找出美網(wǎng)女子資格賽中球員制勝的關(guān)鍵因素,為我國(guó)女子球員參賽提供理論依據(jù),也為廣大的網(wǎng)球科研工作者對(duì)于網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)研究提供一個(gè)新方向。
本研究以美國(guó)有線電視聯(lián)播網(wǎng)(ESPN)和檸檬臺(tái)(www.sportlemon.tv/c-4.html)收集到的42場(chǎng)93盤2018年美國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽女子資格賽比賽為研究對(duì)象。按照文章中所采用的數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析要求,樣本統(tǒng)計(jì)量必須為自變量的10倍以上,本研究后面統(tǒng)計(jì)分析涉及的自變量為9項(xiàng),所以統(tǒng)計(jì)的93盤比賽數(shù)據(jù)達(dá)到了統(tǒng)計(jì)分析要求。
1.2.1 文獻(xiàn)法。查閱中國(guó)期刊網(wǎng)和外文期刊網(wǎng)Web of Science數(shù)據(jù)庫(kù)。以“網(wǎng)球”或“資格賽”或“制勝因素”或“網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)”為關(guān)鍵詞,檢索2000至2018年內(nèi)國(guó)內(nèi)外刊載的相關(guān)文獻(xiàn)。以“網(wǎng)球資格賽”為研究對(duì)象的文章為0篇,以“網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)”進(jìn)行研究的文章75篇,以“網(wǎng)球制勝因素”進(jìn)行研究的文章有62篇。根據(jù)本文所研究的內(nèi)容對(duì)檢索到的論文再次進(jìn)行篩選,最終獲取相關(guān)的研究論文13篇。在認(rèn)真閱讀和分析所獲取論文的基礎(chǔ)上,對(duì)前人所研究的“網(wǎng)球比賽技戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)”和“網(wǎng)球比賽制勝因素”進(jìn)行整理匯總,以保證本文研究的前瞻性和新穎性。
1.2.2 專家訪談法。結(jié)合本文研究的網(wǎng)球比賽制勝因素和網(wǎng)球比賽技戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)內(nèi)容,對(duì)1位國(guó)際網(wǎng)聯(lián)教練、1位國(guó)家隊(duì)退役球員、4位網(wǎng)球?qū)I(yè)研究生導(dǎo)師和2位運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)教授進(jìn)行了訪談,進(jìn)一步確定女子網(wǎng)球比賽技戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)和制勝因素。
1.2.3 觀察法。依據(jù)網(wǎng)球比賽技戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)和專家訪談的結(jié)果,對(duì)獲取的42場(chǎng)2018年美網(wǎng)資格賽錄像,運(yùn)用慢放、定格和回放等各種技術(shù)進(jìn)行觀察,進(jìn)一步研究和分析女子網(wǎng)球比賽的技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展和變化特點(diǎn)。網(wǎng)球場(chǎng)地劃分以國(guó)際網(wǎng)聯(lián)通用的Schonborn 網(wǎng)球場(chǎng)地劃分體系為標(biāo)準(zhǔn),將半場(chǎng)底線和邊線三等份,場(chǎng)地共分為18大區(qū)域。網(wǎng)球場(chǎng)地空間位置以國(guó)際網(wǎng)聯(lián)高級(jí)教練ShahabMonzavi所提出的標(biāo)準(zhǔn)分為5位區(qū)域[6,7]。
從表1美國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽女子資格賽球員的發(fā)球數(shù)據(jù)上來(lái)看,比賽勝負(fù)雙方在雙誤、一發(fā)成功率和二發(fā)贏球率上存在顯著性差異(P<0.05),在ACES、一發(fā)贏球率、一發(fā)平均速度和二發(fā)平均速度上無(wú)顯著性差異(P>0.05)。在發(fā)球速度上比賽獲勝方一發(fā)平均速度(158.1±1.2)Km/h,二發(fā)平均速度(141.1±3.3)Km/h。在雙誤次數(shù)上輸?shù)舯荣惽騿T的平均值為每盤(4.7±0.2)個(gè),獲勝的球員雙誤數(shù)為(2.3±0.8)個(gè)。
在發(fā)球落點(diǎn)統(tǒng)計(jì)上,按照?qǐng)龅貏澐謽?biāo)準(zhǔn),發(fā)球落點(diǎn)一共分為三個(gè)大區(qū)域(L2、5、R2)。本文研究中把區(qū)域L2作為二區(qū)外角發(fā)球,區(qū)域R2為一區(qū)外角發(fā)球,區(qū)域5統(tǒng)一為中路內(nèi)角發(fā),從表2統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果上來(lái)看,比賽勝負(fù)雙方發(fā)球落點(diǎn)在這三個(gè)區(qū)域位置上存在顯著性差異(P<0.05)。獲勝球員發(fā)球落點(diǎn)在三個(gè)區(qū)域位置上比較平均,沒(méi)有特別的集中在某一兩個(gè)區(qū)域,具體的落點(diǎn)比例分別為L(zhǎng)2區(qū)域26.3%,R2區(qū)域33.3%,5區(qū)域?yàn)?0.3%。而輸球的球員在發(fā)球落點(diǎn)區(qū)域上多數(shù)集中上L2和R2,兩個(gè)區(qū)域總和達(dá)到了88%,由此可以認(rèn)為在女子資格賽比賽中發(fā)球落點(diǎn)位置對(duì)比賽獲勝有重要作用。
表1 美網(wǎng)女子資格賽發(fā)球指標(biāo)統(tǒng)計(jì)
表2 美網(wǎng)女子資格賽第一發(fā)球和第二發(fā)落點(diǎn) (%)
2.1.1 美網(wǎng)女子資格賽發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)特征分析。網(wǎng)球比賽中的每一分都是從發(fā)球開(kāi)始的,發(fā)球被認(rèn)為是網(wǎng)球所有技術(shù)中最重要的一項(xiàng)技術(shù)。特別是在女子網(wǎng)球比賽過(guò)程中,能夠發(fā)出勢(shì)大力沉的發(fā)球?qū)Ρ荣惖膭儇?fù)起到了關(guān)鍵作用。從世界職業(yè)女子網(wǎng)球協(xié)會(huì)(WTA)比賽歷史發(fā)球速度榜上來(lái)看,美國(guó)的大威廉姆斯以207.6Km/h的速度排名第一,小威廉姆斯以206Km/h的速度排名第二,我國(guó)女子球員李娜憑借在2010年法網(wǎng)上曾經(jīng)發(fā)到過(guò)199Km/h排在世界第八位,因此擁有好的發(fā)球技術(shù)對(duì)于取得美網(wǎng)女子資格賽比賽的勝利存在至關(guān)重要的作用[8]。
發(fā)球穩(wěn)定性的指標(biāo)主要通過(guò)雙誤數(shù)量來(lái)反映,通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),美網(wǎng)資格賽級(jí)別球員在總的發(fā)球雙誤數(shù)量上和正賽選手相比有較大差距,因此對(duì)于資格賽級(jí)別的球員發(fā)球技術(shù)的穩(wěn)定性至關(guān)重要。在發(fā)球技術(shù)上,通過(guò)調(diào)研廣大教練員后發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在女子網(wǎng)壇發(fā)球技術(shù)從以前的復(fù)雜趨向于簡(jiǎn)潔。通過(guò)觀察正賽球員發(fā)球技術(shù)后發(fā)現(xiàn),女子網(wǎng)壇最新的發(fā)球技術(shù)動(dòng)作發(fā)展趨勢(shì)是,剔除引拍時(shí)在身后畫(huà)圓圈動(dòng)作,省略了很多和施加爆發(fā)力和旋轉(zhuǎn)無(wú)關(guān)的動(dòng)作,發(fā)球揮拍的動(dòng)作是引拍小了很多,基本上和排球的扣球一樣。在資格賽球員發(fā)球局戰(zhàn)術(shù)上,能夠最終出線的球員多重視發(fā)球完成后第一拍正手進(jìn)攻,超過(guò)73.2%的女子資格賽球員在自己發(fā)球局中,當(dāng)完成一發(fā)或者二發(fā)發(fā)球之后的第一拍擊球上都是采用正手積極主動(dòng)進(jìn)攻的技戰(zhàn)術(shù),通過(guò)正手擊球去逐漸建立優(yōu)勢(shì)。此外,有24.5%的球員在發(fā)球之后采用反手擊球技術(shù),還有2.3%的球員因?yàn)閷?duì)手回球質(zhì)量不高采取了網(wǎng)前擊球技術(shù)。
表3通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)在美網(wǎng)女子資格賽比賽中,勝負(fù)雙方在正手制勝分、正手受迫失誤、正手非受迫失誤三項(xiàng)指標(biāo)上存在顯著性差異(P<0.05),反手所統(tǒng)計(jì)的四項(xiàng)指標(biāo)上無(wú)顯著性差異(P>0.05),勝負(fù)雙方在正手指標(biāo)上存在顯著性差異而反手無(wú)差異。
對(duì)擊球落點(diǎn)和空間位置的統(tǒng)計(jì)主要得益于先進(jìn)的軟件統(tǒng)計(jì)技術(shù),目前在比賽結(jié)束的時(shí)候可以清晰的看出球員擊球的落點(diǎn)和空間擊球的位置分布,借助參考的場(chǎng)地圖和空間圖可以進(jìn)一步確定擊球的具體位置。通過(guò)表4統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),在美網(wǎng)資格賽比賽中,比賽雙方在比賽勝負(fù)時(shí)落點(diǎn)的分布位置上存在顯著性差異(P<0.05)。
表3 美網(wǎng)資格賽正反手統(tǒng)計(jì)指標(biāo)
表4 正反手擊球落點(diǎn)(L3、R3和4累計(jì))統(tǒng)計(jì)指標(biāo) (%)
2.2.1 美網(wǎng)女子資格賽正反手技戰(zhàn)術(shù)特征。正反手技術(shù)是網(wǎng)球比賽中使用頻率最高的兩項(xiàng)技術(shù),而在網(wǎng)球比賽相持過(guò)程中要想得分通常是依據(jù)下面三種方式實(shí)現(xiàn)的:①正反手積極進(jìn)攻主動(dòng)得分;②通過(guò)進(jìn)攻優(yōu)勢(shì)對(duì)手受壓迫產(chǎn)生的受迫性失誤得分;③由于對(duì)方球員自己的主動(dòng)非受迫失誤的得分。因此正反手技術(shù)發(fā)揮的好與壞直接影響資格賽比賽的勝負(fù)[9]。
通過(guò)上面的結(jié)果分析認(rèn)為正手技術(shù)在女子資格賽比賽中的重要性大于反手。這從另外一個(gè)方面驗(yàn)證了前人的研究結(jié)果,之前多數(shù)網(wǎng)球?qū)W者研究認(rèn)為在網(wǎng)球比賽所使用的技術(shù)中,正手使用的頻率最高,網(wǎng)球選手在比賽中進(jìn)攻得分的主要技術(shù)手段就是正手擊球,而在女子網(wǎng)球比賽中正手擊球趨勢(shì)同樣是積極的進(jìn)攻,通過(guò)正手大力擊球建立優(yōu)勢(shì)后獲勝。此外通過(guò)走訪和調(diào)研網(wǎng)球教練員、球員,他們都認(rèn)為在網(wǎng)球比賽過(guò)程中應(yīng)該積極主動(dòng)地進(jìn)攻,而不是在消極防守中依靠對(duì)手的主動(dòng)失誤去獲勝,在相持球過(guò)程中依靠正手積極進(jìn)攻去創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)是女子網(wǎng)球未來(lái)一段時(shí)間的主要發(fā)展趨勢(shì)。在資格賽比賽過(guò)程正手主動(dòng)進(jìn)攻擊球得分同樣分為5個(gè)層次:①正手制勝球;②正手進(jìn)攻擊球迫使對(duì)手失誤;③正手擊球迫使對(duì)手防守,迫使他采用不擅長(zhǎng)的擊球方式,自己取得位置上的領(lǐng)先,或者為制勝球創(chuàng)造機(jī)會(huì);④擊球能夠讓你保持在非常適合的狀態(tài)或者能慢慢減少對(duì)手的優(yōu)勢(shì);⑤打?qū)κ种貜?fù)落點(diǎn)[10]。
美網(wǎng)資格賽獲勝球員擊球落點(diǎn)位置更加靠近底線以L3、4、R3位置為主。在擊球空間上,球員擊球位置多數(shù)集中在底線的區(qū)域2上,依據(jù)國(guó)際網(wǎng)聯(lián)高級(jí)教練ShahabMonzavi通過(guò)數(shù)學(xué)計(jì)算評(píng)價(jià)網(wǎng)球進(jìn)攻價(jià)值的研究認(rèn)為,在網(wǎng)球場(chǎng)9個(gè)空間部分中,每個(gè)空間部分都需要積極進(jìn)攻擊球,但是不同區(qū)域的進(jìn)攻價(jià)值存在不同。這9個(gè)空間區(qū)域中有2/3的空間擁有非常高的進(jìn)攻價(jià)值(分別是區(qū)域3、4、5),其中2/9的場(chǎng)地?fù)碛休^高的進(jìn)攻價(jià)值(區(qū)域2),只有1個(gè)區(qū)域進(jìn)攻價(jià)值不是很高(區(qū)域1),其研究認(rèn)為比賽過(guò)程中當(dāng)球在較高進(jìn)攻價(jià)值以上區(qū)域的時(shí)候,選手應(yīng)該毫不猶豫的選擇進(jìn)攻擊球[11,12]。
從美網(wǎng)資格賽勝負(fù)雙方網(wǎng)前的技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)上來(lái)看,勝負(fù)雙方上網(wǎng)次數(shù)上(P>0.05)無(wú)顯著性差異,在上網(wǎng)得分率上存在顯著性差異(P<0.05)。
勝負(fù)雙方在接發(fā)球贏球率和得分率上(P>0.05)無(wú)顯著性差異。破發(fā)點(diǎn)次數(shù)上勝負(fù)雙方(P>0.05)無(wú)顯著性差異,而破發(fā)點(diǎn)贏球率上勝方平均為50.4±3.2,而負(fù)方為20.6±3.3,(P<0.05)存在顯著性差異,這也反映出資格賽比賽中獲勝方球員把握機(jī)會(huì)的能力要好于輸?shù)囊环健?/p>
2.3.1 美網(wǎng)女子資格賽網(wǎng)前、接發(fā)球和破發(fā)點(diǎn)技戰(zhàn)術(shù)特征。在女子網(wǎng)壇因?yàn)橐苿?dòng)速度和發(fā)球力量的原因很少見(jiàn)發(fā)球上網(wǎng)的打法,通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)資格賽勝方在網(wǎng)前擊球隨上時(shí)機(jī)的把控和技術(shù)穩(wěn)定性上要比輸球一方好。資格賽級(jí)別球員在比賽相持階段主動(dòng)上網(wǎng)趨勢(shì)就是底線的大力進(jìn)攻性擊球,通過(guò)持續(xù)的壓迫讓對(duì)手受迫失誤或者回?fù)舫鲑|(zhì)量不高的擊球而出現(xiàn)機(jī)會(huì)上網(wǎng)制勝。
在美網(wǎng)資格賽接發(fā)球局,女子資格賽球員多數(shù)采用正手去接對(duì)手的發(fā)球,女子資格賽獲勝方平均發(fā)球速度一發(fā)158.1Km/h,二發(fā)141 Km/h,因此面對(duì)這種勢(shì)大力沉的發(fā)球,用正手擊球有更大的穩(wěn)定性,因此對(duì)于資格賽級(jí)別的選手應(yīng)該在接發(fā)球練習(xí)過(guò)程中提高正手的使用率。
2.4.1 美網(wǎng)女子資格賽技戰(zhàn)術(shù)顯著性差異指標(biāo)選取。依據(jù)專家訪談和賽事統(tǒng)計(jì)結(jié)果,2017年美網(wǎng)女子資格賽發(fā)球、正反手、網(wǎng)前等指標(biāo)上一共統(tǒng)計(jì)出了23項(xiàng),通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析后發(fā)現(xiàn)存在顯著性差異(P<0.05)的指標(biāo)有9項(xiàng)(表5)。教練和球員通過(guò)表5可以知道這9項(xiàng)指標(biāo)在勝負(fù)比賽時(shí)存在顯著性差異的,這種差異對(duì)于比賽的意義到底有多大,這是教練員和球員最關(guān)心的問(wèn)題,因此需要通過(guò)進(jìn)一步的分析去得出對(duì)美網(wǎng)資格賽獲勝起到作用的因子。
表5 美網(wǎng)資格賽比賽勝負(fù)顯著性差異指標(biāo)統(tǒng)計(jì)
2.4.2 美網(wǎng)女子資格賽技戰(zhàn)術(shù)顯著性差異指標(biāo)相關(guān)性與Box's M檢驗(yàn)。對(duì)于表5所得出的9項(xiàng)顯著性差異指標(biāo),為了找出對(duì)比賽獲勝起到關(guān)鍵作用的因子,可以通過(guò)進(jìn)一步的判別函數(shù)分析去得出,而在進(jìn)行判別函數(shù)分析的前提條件是所選擇的9項(xiàng)技戰(zhàn)術(shù)因子須為獨(dú)立的因子關(guān)系而且無(wú)共性,因此需要對(duì)選出的因子進(jìn)行相關(guān)性檢驗(yàn)分析。從表6的輸出數(shù)據(jù)上來(lái)看,所統(tǒng)計(jì)出存在顯著性差異的9項(xiàng)因子(雙誤、一發(fā)成功率、二發(fā)贏球率、上網(wǎng)得分率、破發(fā)點(diǎn)贏球率、非受迫性失誤,一正手制勝分、正手受迫性失誤和正手非受迫性失誤)之間的獨(dú)立性還是比較理想的,之間無(wú)共性,各因子的獨(dú)立性較好完全符合下一步分析的要求,依據(jù)這前提條件可以進(jìn)行判別函數(shù)分析去找出貢獻(xiàn)率最大的因子[13,14]。
Box's M檢驗(yàn)是做判別函數(shù)分析前最重要一步[15],做檢驗(yàn)的目的主要去看所選擇的樣本量是否達(dá)到了統(tǒng)計(jì)學(xué)要求,看的依據(jù)就是組共變異數(shù)數(shù)值的大小,數(shù)值的大小決定了下一步分析有沒(méi)有較大意義。看的依據(jù)是相伴概率的顯著性(Sig.),如果樣本量的顯著性P<0.05達(dá)到了顯著性差異水平,那么就可以認(rèn)為所選擇的數(shù)據(jù)不符合判別分析的假定,這樣就不需要做下一步的研究。從表7 Box's M檢驗(yàn)的值上來(lái)看,F(xiàn)值為0.701,P>0.05,適合進(jìn)行判別函數(shù)分析。
表6 顯著性差異指標(biāo)之間的相關(guān)性統(tǒng)計(jì)
表7 判別函數(shù)Box's M檢驗(yàn)
2.4.3 美網(wǎng)女子資格賽獲勝關(guān)鍵因子分析。利用spss19.0中的判別函數(shù)分析方法,在資格賽比賽勝負(fù)方具有顯著性差異的9項(xiàng)指標(biāo)中,通過(guò)判別函數(shù)分析,得出了一發(fā)成功率、正手制勝分、破發(fā)點(diǎn)贏球率、非受迫性失誤數(shù)四個(gè)指標(biāo)對(duì)于資格賽獲勝起到主要作用,其中正手制勝分系數(shù)最大為1.869,這一數(shù)值在另外一方面也證實(shí)了現(xiàn)在女子網(wǎng)壇所倡導(dǎo)的正手積極進(jìn)攻的技戰(zhàn)術(shù)打法。
3.1.1 美國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽女子資格賽過(guò)程中對(duì)比賽勝負(fù)影響貢獻(xiàn)率最高四個(gè)因子分別是:一發(fā)成功率、正手制勝分、破發(fā)點(diǎn)贏球率、非受迫性失誤次數(shù)。
3.1.2 美國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽女子資格賽勝負(fù)雙方在發(fā)球速度上無(wú)顯著性差異,在發(fā)球落點(diǎn)存在顯著性差異。
3.1.3 獲勝球員在比賽中正手的使用率要高于其它技術(shù),相持球過(guò)程中,主要依據(jù)正手積極進(jìn)攻去調(diào)動(dòng)對(duì)手創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)。
3.1.4 在本方發(fā)球局中,獲勝球員移動(dòng)速度更快,發(fā)球完成后第一拍多使用正手擊球技術(shù)。
3.2.1 資格賽級(jí)別的球員在努力提高發(fā)球速度的同時(shí)要保證發(fā)球成功率,減少雙誤數(shù),加強(qiáng)發(fā)球落點(diǎn)的訓(xùn)練。
3.2.2 在相持球階段訓(xùn)練中要額外增加正手技戰(zhàn)術(shù)的練習(xí),需要提高正手擊球技術(shù)的穩(wěn)定性和攻擊性,尤其是在自己的發(fā)球局完成發(fā)球后注意加強(qiáng)正手進(jìn)攻,依據(jù)正手擊球建立優(yōu)勢(shì)得分。
3.2.3 加強(qiáng)移動(dòng)步伐練習(xí),在接發(fā)球局中增加跑動(dòng)速度,通過(guò)積極的跑動(dòng)去創(chuàng)造擊球機(jī)會(huì)。