臨摹在色彩靜物寫生教學(xué)中的重要性

石娜

【摘要】色彩靜物畫是以靜止的物體作為描繪對象的繪畫。又是繪畫藝術(shù)中具有獨(dú)特性的學(xué)科，也是培養(yǎng)繪畫能力的一門基礎(chǔ)課程。平時(shí)的色彩靜物教學(xué)中我們可以把日常生活用品、水果、蔬菜、花卉等作為練習(xí)內(nèi)容。色彩靜物以臨摹的方法作為基礎(chǔ)訓(xùn)練，這樣對學(xué)生學(xué)習(xí)觀察、表現(xiàn)色彩，鍛煉造型能力和掌握材料的性能，都有很大的幫助。

【關(guān)鍵詞】臨摹? 色彩靜物? 寫生教學(xué)

【中圖分類號】G633.955 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）14-0211-02

1.臨摹在色彩靜物寫生教學(xué)中的重要意義

在色彩靜物寫生的實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)通過上一階段的臨摹練習(xí)使學(xué)生能更快的上手， 面對眼前靜物和物像的時(shí)候會主觀的概括和總結(jié)， 在臨摹的教學(xué)中我們強(qiáng)調(diào)要閱讀原著、分析原著、切合實(shí)際。臨摹的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)， 解決了學(xué)生在色彩靜物寫生出現(xiàn)的一些普遍問題， 對物像處理、色彩運(yùn)用和造型把握上更顯得得心應(yīng)手。在臨摹的學(xué)習(xí)中我們發(fā)掘?qū)W生的特點(diǎn)， 在色彩靜物的教學(xué)中我們更好的引導(dǎo)出學(xué)生的繪畫風(fēng)格。臨摹在色彩靜物寫生的教學(xué)中起到了明顯的效果，從模仿再到色彩靜物寫生訓(xùn)練的自我塑造是一個(gè)完善的教學(xué)過程。臨摹就像是一把鑰匙， 打開了我們在色彩靜物寫生教學(xué)中走向成功的大門。

2.學(xué)生色彩靜物基礎(chǔ)臨摹的表現(xiàn)

作為色彩入門課程，由于課時(shí)的限制，要使學(xué)生能夠在有限的學(xué)習(xí)時(shí)段內(nèi)系統(tǒng)地運(yùn)用色彩基礎(chǔ)知識，筆者選擇將色彩靜物臨摹作為學(xué)生開始接觸色彩學(xué)習(xí)的課程，盡可能開拓非美術(shù)專業(yè)學(xué)生的思維，做到課程設(shè)置縝密性和教學(xué)趣味性相結(jié)合。學(xué)生在剛接觸新的學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，大都會出現(xiàn)各種不適應(yīng)的現(xiàn)象。在色彩學(xué)習(xí)的最初階段，學(xué)生常常會出現(xiàn)以下情況：色彩控制較弱、工具材料不熟悉、技法表現(xiàn)不到位等。問題不能得到有效、及時(shí)的引導(dǎo)和解決，在課堂中就容易引起學(xué)生倦怠。教師要善于把握學(xué)生的心理，靈活有效地應(yīng)用各類方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷完善他們對畫面的理解。

3.臨摹在色彩靜物寫生教學(xué)中的有效應(yīng)用

3.1創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)畫興趣

（1）欣賞世界名家色彩作品，喚醒學(xué)生對色彩美的意識，邊欣賞邊講解，使學(xué)生了解色彩運(yùn)用的藝術(shù)魅力。這種活動往往會使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)畫興趣。

（2）從易到難，循序漸進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)畫的興趣。讓學(xué)生了解基本的色彩基礎(chǔ)知識，熟悉調(diào)色的技法，理解和掌握色彩三要素（色相、純度、明度）的變化，這是學(xué)生學(xué)習(xí)寫生色彩的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生臨摹一些色彩裝飾畫，其好處在于裝飾畫只在紙上進(jìn)行色彩平涂，不涉及色彩透視，降低學(xué)習(xí)的難度，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)畫興趣，更重要的是訓(xùn)練學(xué)生調(diào)色的技法，從中學(xué)習(xí)色彩對比的應(yīng)用。

（3）直接讓學(xué)生靜物色彩寫生很困難，安排學(xué)生先單色練習(xí)寫生，有助于學(xué)生理解色彩和素描之間的關(guān)系。經(jīng)過單色練習(xí)之后，再去色彩寫生，相對困難少些。此時(shí)，他們最大的問題是不敢用色，調(diào)色稀薄。只要老師在這一過程中注意在構(gòu)圖、繪畫步驟、技法上給予耐心示范指導(dǎo)，學(xué)生調(diào)色不會再盲目，進(jìn)步會很快。

3.2閱讀原作

藝術(shù)作品作為繪畫結(jié)果最重要的本質(zhì)是藝術(shù)家創(chuàng)造的過程， 作品的存在價(jià)值既是藝術(shù)家生命的延續(xù)又是時(shí)代遺留的產(chǎn)物。看原著亦是尊重原著， 尊重藝術(shù)家在創(chuàng)作過程中的精神存在?？吹哪康木褪亲寣W(xué)生在臨摹之前遵循藝術(shù)家的思維軌跡， 規(guī)劃藝術(shù)家的繪畫手法， 統(tǒng)籌藝術(shù)家的畫面構(gòu)圖?？?，除了讓學(xué)生能夠深刻理解原作的作用以外更重要的是鍛煉學(xué)生的觀察手法， 訓(xùn)練學(xué)生的捕捉能力。

3.3看書、臨摹、寫生相結(jié)合

臨摹是學(xué)畫的一種便捷通道，學(xué)習(xí)別人的繪畫技法、技巧對初學(xué)者是很有益的。教學(xué)生臨摹范本之前，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真“讀畫”的習(xí)慣，通過“讀畫”深入理解和感受臨本的藝術(shù)魅力，并為之動情而躍躍欲試，帶著良好的心情學(xué)畫，效果往往事半功倍。教學(xué)中幫助學(xué)生選擇“目前”符合他們視覺感受的畫，但不宜同時(shí)臨摹多種風(fēng)格的作品，力爭吃透一種而觸類旁通。特別強(qiáng)調(diào)的是：由于臨摹是二維畫面之間的形色“平移”，客觀上會造成“局部加局部等于整體”的可能，容易出現(xiàn)從一點(diǎn)開始，局部推著畫的問題，易使學(xué)生養(yǎng)成局部觀察局部表現(xiàn)的毛病，所以，不能只注重臨摹的“結(jié)果”，重要的是注意“過程”。學(xué)生經(jīng)過看書、臨摹之后，對色彩又有了新的認(rèn)識和理解，再轉(zhuǎn)入寫生，把臨摹中學(xué)到的調(diào)色技法運(yùn)用到寫生中來，非常有助于提高學(xué)生的寫生色彩能力。

綜上所述，色彩靜物臨摹是學(xué)生開始接觸色彩學(xué)習(xí)的基本課程，盡可能開拓非美術(shù)專業(yè)學(xué)生的思維，做到課程設(shè)置縝密性和教學(xué)趣味性相結(jié)合。

參考文獻(xiàn)：

[1]曾慶良.高校油畫教學(xué)中臨摹課的重要性研究[J].藝術(shù)教育，2018（20）：87-88.

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