“大教育”合作成效顯

文_當(dāng)代貴州融媒體記者 / 孫蕙

2015年，青島市市南區(qū)援資1500萬元新建安順市平壩區(qū)第一小學(xué)主體教學(xué)樓。圖為教學(xué)樓全景。（安順市教育局供圖）

1月7日，記者走進(jìn)安順市平壩區(qū)城關(guān)第一小學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，學(xué)生打籃球、踢足球、跑步等，玩得不亦樂乎。

“新教學(xué)樓是青島市市南區(qū)幫助修建的，不但擴(kuò)建了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還配備了電腦、投影儀、電子琴等，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全?！逼綁螀^(qū)教科局副局長(zhǎng)黃光俊介紹，平壩區(qū)第一小學(xué)的教學(xué)樓曾是D級(jí)危樓，存在嚴(yán)重安全隱患，2016年，由青島市市南區(qū)出資1500萬元幫助重建。

“不僅在硬件設(shè)施上幫扶，在軟件建設(shè)上也給了我們很大幫助。”黃光俊說，市南區(qū)與平壩區(qū)建立了教育雙向交流機(jī)制，市南區(qū)派出多批專家送課到平壩，平壩多次派出教師到市南區(qū)交流學(xué)習(xí)，雙方12所學(xué)校結(jié)成對(duì)子。

“目前平壩已有上千名教師參與了互動(dòng)交流，教育教學(xué)質(zhì)量得到很快提升，縮短了與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距?！秉S光俊說。

教育扶貧，重在精準(zhǔn)。青島在“軟”“硬”兼施的同時(shí)強(qiáng)化教育信息化建設(shè)，精準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源“共享”。

青島市致力于安順市各校教育“云平臺(tái)”、智慧校園建設(shè)，并免費(fèi)提供微課、教案等教學(xué)資源。自2015年起，山東省教育廳同意將安順市納入山東省教師研修網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，優(yōu)質(zhì)教育資源向安順市全體教師免費(fèi)開放。目前，第四輪“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程項(xiàng)目已啟動(dòng)，安順全市23950余名教師參加研修。據(jù)估算，這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施每年可為安順節(jié)約教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)2000余萬元。

治窮先治愚，扶貧必扶智。青島市將加大對(duì)安順市的教育扶貧作為新一輪“造血”式幫扶，與安順分別成立對(duì)口幫扶辦公室，組建東西部扶貧協(xié)作工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班，圍繞加強(qiáng)政策設(shè)計(jì)、干部教師隊(duì)伍建設(shè)、職業(yè)教育改革發(fā)展等，采取擴(kuò)大結(jié)對(duì)范圍、動(dòng)員各界真情援助、開辟協(xié)作新徑等多元合作模式，促進(jìn)兩地頻繁互動(dòng)、交流、合作。

目前，青島8個(gè)區(qū)（市）與安順7個(gè)縣（區(qū)）教育部門分別簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議，兩市115對(duì)學(xué)校建立“手拉手”結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，青島市5所職業(yè)技術(shù)學(xué)校與安順市3所職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展聯(lián)合辦學(xué)、師資培訓(xùn)，“大教育”合作成效凸顯。

辛守濤（山東省青島市第三中學(xué)副校長(zhǎng)，掛任安順市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)）

幫扶干部感言

2016年來到安順市教育局掛職幫扶。2年來，見證了安順人民并肩對(duì)抗貧困的感人場(chǎng)景，感受到了貧困群眾想脫貧、盼脫貧、努力脫貧的信心和決心。扶貧先扶志，深度喚醒和激發(fā)貧困群眾自主發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力是治本之策，全民綜合素養(yǎng)的提高決定著未來發(fā)展?jié)摿?，教育必須?yōu)先發(fā)展。強(qiáng)教必先強(qiáng)師，建設(shè)好教師隊(duì)伍，制約教育內(nèi)涵發(fā)展的系列問題方能迎刃而解。脫貧攻堅(jiān)是一場(chǎng)硬仗，教育提升非能一蹴而就。我將珍惜此次幫扶機(jī)會(huì)，繼續(xù)為安順的教育發(fā)展盡我綿薄之力。