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      女教師手記

      2019-06-07 14:59:03張瑞英
      內(nèi)蒙古教育·綜合版 2019年4期
      關(guān)鍵詞:王波考場(chǎng)班主任

      張瑞英

      二十六、好心未得好報(bào)

      盡管我對(duì)待學(xué)生慎之又慎,但還是出事了。

      我班的王波引起我的注意是在軍訓(xùn)的時(shí)候。每次吃飯時(shí),看到桌上的菜不多時(shí),他就主動(dòng)端盤子去打。他個(gè)子小,行動(dòng)很靈活,我很喜歡他。

      沒想到回校上課他卻給我添了那么多的麻煩,給我添麻煩,我覺得也很正常,他就是個(gè)孩子嘛,但孩子背后的家長(zhǎng)差點(diǎn)沒把我氣死,讓我的心里堵了好幾個(gè)月。

      開學(xué)一個(gè)星期上了五天課,他遲到了六次。有時(shí)候上下午都遲到,甚至還不到。

      有位學(xué)生在上小學(xué)時(shí)就跟王波是同學(xué),說王波小學(xué)就經(jīng)常逃學(xué),經(jīng)常在網(wǎng)吧,夜不歸宿。

      我給他家長(zhǎng)打電話也經(jīng)常是關(guān)機(jī),有時(shí)候通了,但沒人接。

      期中考試結(jié)束后開家長(zhǎng)會(huì),王波家長(zhǎng)來了。這是一個(gè)個(gè)子很高、留著長(zhǎng)發(fā)、有著藝術(shù)家氣質(zhì)、說話聲音很高的上了歲數(shù)的男人,年紀(jì)不到六十也五十好幾了。

      家長(zhǎng)會(huì)后,我留了幾位家長(zhǎng),其中就有王波家長(zhǎng)。我跟他談了王波的情況:上課不能認(rèn)真聽講,作業(yè)很少有完成的時(shí)候,經(jīng)常遲到,有時(shí)候還無故曠課。

      他說,王波的母親在王波過百歲時(shí)就跑了,他是一個(gè)人把王波拉扯大的。但由于工作忙,他很少能管住王波。我在跟其他家長(zhǎng)談話時(shí),王波家長(zhǎng)在黑板上用粉筆寫字,寫了什么,我不記得了。只記得字寫得還是很好看的。

      這已經(jīng)是初二下半學(xué)期了,馬上要進(jìn)入初三。王波有好幾天沒來了。家長(zhǎng)的電話依然打不通。消失了一個(gè)星期后,王波又回來上課了。我讓他給家長(zhǎng)打電話,電話通了,也有人接了。

      “喂,您好!王波家長(zhǎng)嗎?我是王波的班主任。王波連續(xù)一個(gè)星期沒來上課,今天來了,您如果不忙的話,過來一下。”沒多久,王波家長(zhǎng)來了。

      一進(jìn)辦公室,還沒等我說話,他就嚷開了,聲音高的要撕破我的耳鼓膜,“王波犯什么罪了,值得你給我打電話?走,見你們校長(zhǎng)去?!闭f著要過來拉我。數(shù)學(xué)老師怕他打我,擋在了中間。見校長(zhǎng)我真的不怕,校長(zhǎng)今天正好接待外邊來訪的人。要不我還真想讓校長(zhǎng)知道一下,我們的老師碰到的是什么樣的家長(zhǎng)。

      老師們把我推出去,我進(jìn)了班里,坐在教室后面,快氣死了,年齡再小點(diǎn)可能會(huì)放聲大哭。

      王波家長(zhǎng)還在外面嚷著:“她躲哪兒去了?她躲哪兒去了?”

      初三開學(xué)了,王波沒來。過了十來天,王波來上了一天課,又消失得無影無蹤。我給王波的家長(zhǎng)打電話,通了,說話的人火氣沖天,“這個(gè)孩子,我住院一個(gè)半月了,他沒來過一次……”

      “你聯(lián)系他,讓他回來上學(xué)?!?/p>

      “他不念了,不用你管了?!?/p>

      “他來學(xué)校,我好歹能替你看著點(diǎn)?!蔽以秸f讓王波來上學(xué),他越說王波不念了,好像我讓王波來上學(xué)有利可圖似的。

      二十七、這個(gè)孩子為什么會(huì)有這樣的心理

      期末考試我在五考場(chǎng)監(jiān)考,考場(chǎng)是按成績(jī)排的。五考場(chǎng)不是最后的考場(chǎng),但也是倒數(shù)了。越往后的考場(chǎng)里的學(xué)生動(dòng)得越厲害,對(duì)監(jiān)考老師是個(gè)考驗(yàn)。

      考試進(jìn)行著,當(dāng)我走到后邊的時(shí)候,二班女生孟小云在桌子上趴著,和她并排的六班的洪旭在猛寫著,我要拿他的卷子,他按著不讓我拿,我推開他的手,拿起來是兩張。另一張上寫的是孟小云的名字。我在兩張卷子上各寫了“作弊”兩字,放在講桌上。

      考試結(jié)束后,在考務(wù)辦公室,我把各自情況告訴了他們倆的班主任,讓他們留心這倆孩子?,F(xiàn)在的孩子太脆弱,有些孩子碰不得。

      一夜相安無事。

      第二天到校后,二班的班主任告訴我,他們班的任雪一晚上沒回家。

      “晚上十一點(diǎn)的時(shí)候,任雪媽媽給我打電話,說任雪還沒回去。我就發(fā)了校訊通,問孩子們誰知道任雪的情況,給我打個(gè)電話。孟小云給我打電話說,考完試,她把你沒收卷子的情況跟任雪說了,任雪非常氣憤。說沒收了卷子影響了我們班的成績(jī),毀了我們班的榮譽(yù)?!倍喟嘀魅握f。

      “找到了嗎?”

      “找到了。在國(guó)際大酒店的十八層電梯上,來回上下。”

      我常常想起這件事。這也引起了我的思考:這個(gè)女孩為什么會(huì)這樣做,她為什么會(huì)有這樣的心理?我得好好研究一下中學(xué)生心理學(xué)。

      二十八、長(zhǎng)舒一口氣的兒子

      兒子初一了,長(zhǎng)成大小伙子了??粗鴤€(gè)頭是長(zhǎng)高了,可我覺得他才脫開奶瓶沒有幾天。

      歲月真是如梭啊!

      今天是星期天。中午飯后,閑來無事,與兒子閑聊。

      “毛浩,媽媽覺得你有好長(zhǎng)時(shí)間沒讓老師叫家長(zhǎng)了!”

      “就是?!眱鹤拥谋砬樾ξ?,我看著是那么的可愛。

      “媽媽也疑惑,你三年級(jí)的時(shí)候,媽媽正帶著初三畢業(yè)班,媽媽每天早自習(xí)一下,回到辦公室往下一坐,你們劉老師的電話就準(zhǔn)時(shí)來了,‘毛浩的作業(yè)又沒完成。這樣的電話劉老師連著打了兩個(gè)月,如果哪天早上不小心有一回劉老師沒打電話,媽媽還感覺缺了點(diǎn)什么?!?/p>

      “我那時(shí)也挺奇怪的,每天把上一天的作業(yè)補(bǔ)完了,就把當(dāng)天的作業(yè)忘了,每天總是補(bǔ)作業(yè),老師每天讓我站著,老師還說,‘你媽媽就管學(xué)生不管你?!?/p>

      “這確實(shí)是媽媽的問題,那會(huì)兒帶著畢業(yè)班,家離學(xué)校太遠(yuǎn),騎自行車將近一小時(shí)才能到校,晚上回到家里累得根本顧不上管你,經(jīng)常一靠著沙發(fā)就睡著了?!?/p>

      “好不容易熬了兩個(gè)月放假了,我才長(zhǎng)舒了一口氣。”兒子依然笑嘻嘻的,表情很可愛,可我心里很痛。當(dāng)時(shí)孩子每天上學(xué),心里是受著怎樣的煎熬??!可我依然忙著我的事情,只要騰出一次時(shí)間就給孩子把作業(yè)補(bǔ)上了,可我一回到家就把孩子的事情忘到九霄云外了。全是自己工作上的事情。真是一個(gè)不稱職的母親。我自己都恨我自己。可是在學(xué)校里,我的學(xué)生完不成作業(yè)我也在給學(xué)生家長(zhǎng)打電話,甚至叫家長(zhǎng)過來陪著寫,更可惡的是好幾回竟然跟到人家家里去了。這樣做的目的是孩子怕叫家長(zhǎng)就會(huì)寫作業(yè),事實(shí)上,不寫作業(yè)的孩子叫了家長(zhǎng)也沒用,自己的兒子不就是很好的例子嗎?

      二十九、做生意的徐小平同學(xué)

      徐小平,一個(gè)小個(gè)子男生,學(xué)習(xí)成績(jī)中等。

      進(jìn)入初三了,我得找他談?wù)?。下課的時(shí)候,我讓他來趟辦公室。

      “你坐?!蔽翼樖帜眠^辦公桌旁的一把凳子?!斑@幾年生意做得還行?也算個(gè)小富翁了吧?”

      他紅著臉回答:“沒發(fā)了財(cái),小賺一點(diǎn),都買書了?!?/p>

      “那得買下多少書?。俊?/p>

      “兩大書架,滿滿的。什么書都有:金融的、建筑的,名畫欣賞的,唐詩(shī)宋詞元曲欣賞的,什么書都有!”

      “看得懂嗎?”

      “沒指望看懂,就想了解一下,看我將來喜歡什么專業(yè)。”

      “你知道我為什么叫你過來嗎?”

      “知道。叫我不要做買賣了,好好奮斗中考?!?/p>

      “聰明。那你怎么打算的呢?”

      “按您想的做,不做生意了,全力沖刺中考。”

      “好,從明天開始就停止?!?/p>

      “謝謝老師?!?/p>

      “謝我什么?”

      “謝您這兩年對(duì)我的理解。我每天早上賣漢堡,您一直是知道的,但您怕全班同學(xué)都向我學(xué)習(xí),都做生意,影響學(xué)習(xí),所以您一邊不讓我做,一邊又想讓我做,就是說您一直睜一只眼閉一只眼。這些我都是知道的?!?/p>

      “回去好好學(xué)習(xí),這一年一定得發(fā)奮努力?;厝ビ?jì)劃一下怎樣學(xué)習(xí),去吧?!?/p>

      徐小平從初一入學(xué)不久就開始販賣漢堡,基本每天都進(jìn)80個(gè)。5元錢進(jìn)的,賣6元一個(gè)。有時(shí)候早上賣不完中午就原價(jià)賣了。

      聽班上學(xué)生說,開學(xué)時(shí)他還替高年級(jí)同學(xué)抄作業(yè),一天50塊錢,抄得昏天黑地!

      我既不贊同他販賣漢堡,更不贊同他抄作業(yè)并掙錢的行為,但我能阻止得了嗎?

      他替同學(xué)跑腿買早點(diǎn)掙一塊勞務(wù)費(fèi)錯(cuò)了嗎?

      幫高年級(jí)同學(xué)抄作業(yè)掙錢有證據(jù)嗎?只是聽說而已!

      我說服不了自己!

      三十、六班的那兩個(gè)孩子

      馬琮是班長(zhǎng),學(xué)習(xí)非常好,人也長(zhǎng)得裊裊婷婷、白白凈凈,讓人看著就舒服。班里的大事小情都能幫我干得稱心如意,我經(jīng)常戲稱她為我的“貼心小棉襖”。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),不用我出馬,她和體育委員都能搞定。開班會(huì)時(shí),我指定班會(huì)內(nèi)容她都能給開的像模像樣,尤其是在一次學(xué)校的大型歌詠比賽上,從選歌、服裝、隊(duì)形排列到指揮,全是她安排的,我省了多少心,引得其他班的班主任們羨慕嫉妒恨。但我還不滿足,看到別的班有好孩子就想挖過來,但是往往我喜歡的學(xué)生其他班的老師也喜歡,而且教書這么多年,學(xué)生調(diào)班的可能性基本沒有,但是我還是禁不住幻想:當(dāng)初如果他或她分到我們班多好?。?/p>

      六班的李芳是語文科代表,這個(gè)孩子的個(gè)性是既不活潑開朗也不沉悶。個(gè)子不高,但不影響她的整體美,臉頰白里透紅,雙眼皮,大眼睛黑又亮,里面折射出聰慧的光彩,用一個(gè)詞概括她的個(gè)性:不卑不亢。有人會(huì)說,一個(gè)孩子還有什么卑不卑亢不亢的?其實(shí)情形就是這樣的,她有問題就問,該完成的工作就踏踏實(shí)實(shí)地完成,多余的話一句也不跟你說,關(guān)鍵還是成績(jī)非常好。課堂上別人無論怎樣搗亂也不會(huì)影響她學(xué)習(xí),班主任三年換了三個(gè),數(shù)學(xué)老師初三也換了,就我這個(gè)語文老師沒動(dòng),但她的成績(jī)還是一如既往地好,有時(shí)候甚至還超越了我班的馬琮。你說怎么能不叫人喜歡呢?

      我還喜歡他們班另外一個(gè)男生郄寧,這孩子是從南京轉(zhuǎn)回來的, 爸爸媽媽在南京打工,他跟著在那兒上學(xué),由于戶口的問題,在那兒上高中不好升學(xué),所以轉(zhuǎn)回來了。我講 《出師表》中的“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”的背景,我開了頭, 他就把“舌戰(zhàn)群儒”的故事全給講下來。

      后來我們?cè)谏稀妒挛锏恼_答案不止一個(gè)》這篇議論文時(shí),里面有一個(gè)詞“推敲”,我說誰知道這個(gè)詞的來歷,他又給講了賈島騎驢作詩(shī)的典故。

      郄寧每次講故事時(shí),同學(xué)們都會(huì)靜悄悄地支棱著耳朵聽他講述。其他同學(xué)也有讀過《三國(guó)演義》的,只是看個(gè)大概,看個(gè)熱鬧的故事情節(jié),不會(huì)把故事的來龍去脈講述得如此清楚。

      郄寧坐在教室的最后一排,但我上課時(shí),目光常常越過前排孩子的頭頂直接看向郄寧,每次都希望他有精彩。

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