由兒童安全問(wèn)題引發(fā)對(duì)幼兒園空間設(shè)計(jì)的再思考

王浩楠

摘 要 隨著我國(guó)社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，醫(yī)療水平有了很大的提高，曾經(jīng)嚴(yán)重威脅兒童健康的各種疾病得到了有效的控制。然而，兒童意外傷害卻成為我國(guó)兒童第一位死亡原因，并且是導(dǎo)致兒童致殘的主要原因。本文首先針對(duì)幼兒的年齡階段心理、活動(dòng)特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)分析來(lái)作為設(shè)計(jì)的前期依據(jù)，并從當(dāng)前幼兒園設(shè)計(jì)現(xiàn)狀出發(fā)，從設(shè)計(jì)的角度分別從設(shè)計(jì)與施工的角度提出具體的設(shè)計(jì)建議。從而解決現(xiàn)在存在的設(shè)計(jì)與施工問(wèn)題，保障兒童安全及幼兒教育的蓬勃發(fā)展。

關(guān)鍵詞 幼兒園 建筑材料 安全健康 規(guī)范

中圖分類號(hào)：G612文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1兒童空間設(shè)計(jì)對(duì)兒童安全影響概述

近年來(lái)，隨著大量的兒童涌入幼兒園，致使大量非公辦幼兒園的出現(xiàn)，這些幼兒園辦學(xué)水平層次不窮，辦學(xué)條件差，設(shè)施管理不到位。幼兒園的孩子都是未成年人，還不具備民事行為能力。

孩子在幼兒園發(fā)生意外傷害，據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查，全世界每年有100多萬(wàn)14歲以下的兒童死于意外傷害，中國(guó)意外傷害占兒童死因總數(shù)的26.1%，而且這個(gè)數(shù)字還在以每年7%-10%的速度快速增加，不完全統(tǒng)計(jì)3-6歲兒童在幼兒園意外傷害發(fā)生率為46.10%，男童意外傷害發(fā)生率（54.5%）明顯高于女童（36.39%）。傷害類型前幾位依次是碰傷、摔傷或扭傷、銳器刺傷或切割傷、墜落傷、燒燙傷。如何處理意外傷害事故？怎樣才能將事故發(fā)生率控制到最小而又不影響孩子的發(fā)展？

2幼兒園室內(nèi)安全性設(shè)計(jì)的影響因素分析

幼年兒童時(shí)期是人類成長(zhǎng)的重要階段，也是身體各器官發(fā)育并完善的關(guān)鍵時(shí)期，兒童階段的成長(zhǎng)與發(fā)育往往影響到以后身體的發(fā)展，被環(huán)境所影響的兒童身體特征主要表現(xiàn)在一下幾方面。

2.1兒童生理、心理特征

2.1.1骨骼

兒童時(shí)期，骨骼處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，骨骼中膠質(zhì)成分較多，鈣質(zhì)較少，骨化的過(guò)程還沒(méi)有完成，骨骼比成年人的軟和柔韌且具有彈性，但堅(jiān)固性沒(méi)有成年人強(qiáng)，因此容易發(fā)生歪曲變形、脫臼等損傷。

2.1.2皮膚

兒童的皮膚要比成年人的嬌嫩，兒童皮膚表面平滑、細(xì)嫩，抵抗能力差，很容易受到損傷。兒童的皮膚組織尚未發(fā)育成熟，結(jié)締組織中的基質(zhì)豐富，皮膚細(xì)胞核成人相比有較高的含水量，皮膚嫩薄滲透能力強(qiáng)，吸收率高，很容易受干燥、寒冷、潮濕、酸、堿、機(jī)械、化學(xué)等刺激的影響。

2.1.3呼吸系統(tǒng)

人類的呼吸系統(tǒng)是進(jìn)行同期與換氣的器官，由呼吸道和肺部構(gòu)成。呼吸系統(tǒng)對(duì)人體新陳代謝的正常維持起著十分重要的作用。兒童的呼吸系統(tǒng)不同于成年人的呼吸系統(tǒng)，兒童的呼吸道短且狹窄，呼吸組織十分柔弱，呼吸道的粘膜容易受到損傷。兒童的鼻子短且沒(méi)有鼻毛的保護(hù)，因此兒童對(duì)有害物質(zhì)的過(guò)濾功能比成人的弱，很容易受到有害物質(zhì)的侵害，容易引發(fā)疾病。

3幼兒園室內(nèi)空間現(xiàn)存安全性問(wèn)題分析

在我國(guó)，兒童空間設(shè)計(jì)直到進(jìn)幾年才被越來(lái)越多的人關(guān)注，21世紀(jì)初，隨著中國(guó)建筑行業(yè)的發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計(jì)被推上新高度并迅速繁榮起來(lái)。同時(shí)，在設(shè)計(jì)理念和施工工藝標(biāo)準(zhǔn)、材料上有了質(zhì)的飛躍，更因?yàn)楠?dú)生子女的增加，一家一個(gè)寶貝的現(xiàn)象，引發(fā)兒童空間設(shè)計(jì)的大飛躍。雖然兒童空間相比21世紀(jì)前有了十足的發(fā)展與進(jìn)步，但受到設(shè)計(jì)人員水品參差不齊、材料日新月異且合成材料的廣泛應(yīng)用，當(dāng)前兒童空間仍然有許多影響兒童健康成長(zhǎng)的問(wèn)題亟待解決。

3.1設(shè)施功能安全

在幼兒園學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)的兒童，由于生理和心理的發(fā)育不成熟，兒童活潑好動(dòng)、重心不穩(wěn)、自我控制能力、自我防護(hù)能力、危害識(shí)別能力不足，在幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)中設(shè)施擺放位置不當(dāng)、結(jié)構(gòu)不合理、棱角突出等問(wèn)題就成為造成兒童傷害的重要原因。兒童在學(xué)習(xí)、娛樂(lè)當(dāng)中活蹦亂跳、追逐打鬧的過(guò)程中，極易摔倒和碰上。

3.2施工材料安全

建筑行業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)了裝修行業(yè)的快速蓬勃，多種多樣的建筑裝飾材料走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，新型裝飾材料被更多的研發(fā)和應(yīng)用，這也導(dǎo)致裝飾材料帶來(lái)的隱形傷害走進(jìn)了人們的生活，長(zhǎng)期侵蝕著抵抗力弱的兒童健康。

3.2.1甲醛污染

專家認(rèn)為甲醛超標(biāo)對(duì)兒童造血器官的影響可能比成年人更嚴(yán)重。兒童有著不同于成年人的血液學(xué)特點(diǎn)，其造血功能不穩(wěn)定，造血儲(chǔ)備能力差，造血器官易受感染，容易發(fā)生造血器官營(yíng)養(yǎng)缺乏。同時(shí)，甲醛成為兒童哮喘病的主要誘因。

3.2.2鉛污染

空氣中的鉛顆粒主要懸浮在離地1米左右的大氣層中，其鉛濃度是距離地面1.5米處的16倍，兒童的呼吸帶正好處于這一位置附近，而且兒童呼吸道對(duì)鉛的吸收率是成人的1.6-2.7倍。兒童腸胃消化能力較成人強(qiáng)，可腎臟排泄功能只有成人的60%，再加上兒童口、手動(dòng)作多，易觸及和吞食含鉛顆粒，所以兒童比成人更易發(fā)生鉛中毒。

4實(shí)現(xiàn)幼兒園空間安全設(shè)計(jì)的基本對(duì)策和思路

幼兒園室內(nèi)環(huán)境裝修中，應(yīng)少用化學(xué)合成材料，減少含有甲醛、苯等有毒揮發(fā)性材料的使用，這些有害物質(zhì)大量存在于人造板材、粘合劑、油漆涂料當(dāng)中，在設(shè)計(jì)中要提前考慮到裝修中使用的建筑材料，盡量使用天然材料。

另外，在幼兒園設(shè)計(jì)過(guò)程中要充分考慮到室內(nèi)通風(fēng)換氣的通道，能夠保持室內(nèi)空間保持暢通。原始建筑通風(fēng)條件不足時(shí)，應(yīng)對(duì)建筑進(jìn)行可行的改造，不能改造之處加裝人工換氣設(shè)備。

5論文不足與展望

社會(huì)不斷的發(fā)展與進(jìn)步，國(guó)家、社會(huì)、家庭對(duì)孩子的期望值越來(lái)越高，兒童為祖國(guó)的花朵，更是世界的未來(lái)，他們能否健康的成長(zhǎng)關(guān)注著祖國(guó)未來(lái)和發(fā)展，因此對(duì)幼兒園這個(gè)兒童早期成長(zhǎng)的環(huán)境足夠的重視，如何更合理的規(guī)劃和設(shè)計(jì)幼兒園，減少兒童因設(shè)計(jì)不合理導(dǎo)致的意外傷害、意外死亡不僅是家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題，更是設(shè)計(jì)師作為一種職業(yè)道德所應(yīng)該重視的環(huán)節(jié)，作為一名設(shè)計(jì)師，幼兒園設(shè)計(jì)要堅(jiān)持以兒童為核心來(lái)設(shè)計(jì)，關(guān)注了解兒童的生理心理的要求，用發(fā)展的眼光，更加注重幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)的功能性和安全性。

本文在介紹了幼兒園設(shè)計(jì)的相關(guān)突出問(wèn)題，由于幼兒院為教學(xué)場(chǎng)地，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研十分不便，這也給論文帶來(lái)了很多不足，缺少實(shí)例來(lái)闡述問(wèn)題，是本論文不足之處，目前國(guó)內(nèi)對(duì)幼兒園室內(nèi)安全設(shè)計(jì)還為引起足夠重視。因此，論文針對(duì)問(wèn)題對(duì)幼兒園現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，根據(jù)兒童的各種特征以及心理生理規(guī)律與幼兒園設(shè)計(jì)的關(guān)聯(lián)性，提出了一些還未被各界足夠重視的解決辦法。

參考文獻(xiàn)

[1] 高貞.幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)[M].沈陽(yáng)：遼寧美術(shù)出版社，2008：16-30.

[2] 丁玉蘭.人機(jī)工程學(xué)（第四版）[M].北京：北京理工大學(xué)出版社，2011：14-28.

[3] 劉婷婷.幼兒園居室環(huán)境設(shè)計(jì)與研究[D].吉林：吉林大學(xué)，2012：66.