龍虹宇

不知不覺間，《作文周刊》已陪我度過了兩個(gè)年頭。一路上，我有過感慨，有過歡笑，也有過淚水，當(dāng)然，還有那些令人難忘的記憶……

小學(xué)時(shí)，我的作文廣受好評(píng)。看著身邊的同學(xué)們羨慕的目光，我揚(yáng)揚(yáng)得意，哪怕知道這些內(nèi)容只是自己編出來的?？勺源蛏狭顺踔幸院螅业淖魑姆?jǐn)?shù)就不斷地往下掉。對(duì)此，我無可奈何，任由語(yǔ)文成績(jī)一落千丈。

某次考試結(jié)束后，老師把我叫進(jìn)辦公室，問道：“虹宇，這段時(shí)間怎么了？是不舒服嗎？你這幾次語(yǔ)文考試的作文寫得都不太好，要么開頭的字?jǐn)?shù)太多，要么沒有結(jié)尾，要么前后內(nèi)容不搭……”老師邊指出我的毛病，邊從抽屜里拿出一套報(bào)紙，上面赫然寫著“作文周刊”四個(gè)大字?？匆娢乙苫蟮哪抗猓蠋熜α?，繼續(xù)說道：“這些報(bào)紙你先拿回去細(xì)細(xì)品味一番，相信對(duì)你大有益處?！苯舆^報(bào)紙，我回到家，泡了一杯熱咖啡，坐在臺(tái)燈下認(rèn)真地閱讀起來……

其實(shí)，我很反感作文書、報(bào)紙之類的輔導(dǎo)材料，但看完《作文周刊》后，不知怎么的，竟喜歡上了它。如“成語(yǔ)新解”這個(gè)版，那些奇思妙想讓古板的成語(yǔ)變得生動(dòng)有趣起來;“名家傳技”不僅讓我欣賞到許多名家的經(jīng)典文章，更讓我學(xué)到了一些寫作的技巧;“紅黑榜”讓我明白了如何去尋找生活中的素材……每天晚上，拿著一份報(bào)紙，坐在陽(yáng)臺(tái)上，迎著微風(fēng)，品讀美文，豈不快哉？漸漸地，我又開始愛動(dòng)筆了：看到了一個(gè)好句子，做摘抄;看到了一個(gè)好的寫作技巧，記下來;看到了一個(gè)好素材，做仿寫……

久而久之，我的作文分?jǐn)?shù)提高了不少，我也不再為了寫作文而寫作文。有時(shí)看到了一處美景，我會(huì)寫一段文字來抒發(fā)自己的情感;有時(shí)遇見了一個(gè)人，我也會(huì)將我們的故事記下來，作為我與他之間美好的回憶……寫作在此時(shí)，儼然成為我生活中不可或缺的一部分。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我的習(xí)作發(fā)表在《作文周刊》上。收到樣報(bào)時(shí)，我激動(dòng)得說不出話來。那一刻，我想起了之前的種種：從一個(gè)盲目自信、厭惡作文的我變成了一個(gè)熱愛寫作、熱愛語(yǔ)文的我，心中不由得思緒萬千，一股暖流涌上心頭……

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我與《作文周刊》已相處兩年有余，但我與它的故事，仍在繼續(xù)……

（福建三明市列東中學(xué)，指導(dǎo)老師：雷碧玉）