從山西省太原市西行40里，有一座懸甕山。在山下的參天古木中，林立著100多座殿堂樓閣和亭臺橋榭。悠久的歷史文物同優(yōu)美的自然風(fēng)景渾然融為一體，這就是著名的晉祠。

晉祠的美，在山，在樹，在水。

這里的山巍巍的，有如一道屏障;長長的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷中。春日黃花滿山，徑幽香遠(yuǎn);秋來草木蕭疏，天高水清。無論什么時(shí)候拾級登山都會心曠神怡。

這里的樹，以古老蒼勁見長。有兩棵老樹：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹干勁直，樹皮皺裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃臥在石階旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盤曲，一簇簇柔條，綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼勁的風(fēng)骨。以造型奇特見長的，有的偃如老嫗負(fù)水，有的挺如壯士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖云霄，它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈，紋絲不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭護(hù)下，顯得分外幽靜、典雅。

這里的水，多、清、靜、柔。在園里信步，但見這里一泓深潭，那里一條小渠。橋（）有河，亭（）有井，路（）有溪。石（）細(xì)流脈脈，如線如縷;林（）碧波閃閃，如錦如緞。這些水都來自“難老泉”，泉上有亭，亭上懸掛著清代著名學(xué)者傅山寫的“難老泉”三個(gè)字。這么多的水長流不息，日日夜夜發(fā)出叮叮咚咚的響聲。水的清澈真令人叫絕，無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。水的流勢都不大，清清的微波，將長長的草蔓□成縷縷的絲，□在河底，□在岸邊，□著那些金魚、青苔以及石欄的倒影，□成一條條大飄帶，□亭□榭，冉冉不絕。當(dāng)年李白來到這里，曾贊嘆說：“晉祠流水如碧玉”，當(dāng)你沿著水去觀賞樓閣時(shí)，也許會這樣問：“這幾間建筑怕都是在水上漂著的吧！”

1.根據(jù)原文填空。

⑴晉祠的總體特征是__________________

⑵晉祠的水，從____、____、____、____多方面給人以美感。

2.用波浪線畫出描寫晉祠水清的句子。

3.選擇方位名詞填在文中的括號內(nèi)。

（中間下邊）

4.選擇一組恰當(dāng)?shù)膭釉~填在方框內(nèi)。

A.鋪、合、拉、織、穿、繞、掛

B.拉、鋪、掛、合、織、穿、繞

guessing

One of the things to be learnt in a foreign language is guessing all the time what kind of thing to come when listening to someone talking. People do this all the time in their own language， so it is necessary （必要的） to do this in a foreign language， too. Here are some examples.

1. “What's the matter？”“I went to a party last night， so I...”

2. “I feel so tired these days.”“I think youd better...”

3.“Of course， she never stops talking. She is one of the most...”

You can see from the above three examples that the context （上下文） helps a lot in understanding what is being talked about. So “guessing”is very important in understanding English， especially （尤其）spoken English.

【小題1】

This passage tells us mainly about _________.

A.the importance of “guessing” in learning a foreign language

B.how to guess what one is going to talk about

C.some examples of right guessing

D.how important it is to guess all the time

【小題2】

From the context， we can see maybe the finished answer in EXAMPLE 1 is _________.

A.“... so I didnt have a good time.”

B.“... so I went to bed very late.”

C.“... So I felt unhappy.”

D.“... so I got up very early.”

【小題3】

Maybe the finished answer in EXAMPLE 2 is ________.

A.“I think youd better have a good rest and take good care of yourself.”

B.“I think youd better have something to drink.”

C.“I think youd better get some help from your friends.”

D.“I think youd better be more careful.”

種玉米

從前有一個(gè)地主，他雇了兩個(gè)人給他種玉米。兩人中一人擅長耕地，但不擅長種玉米，另一人恰恰相反，擅長種玉米，但不擅長耕地。地主讓他們種20畝地的玉米，讓他倆各包一半，于是工人甲從北邊開始耕地，工人乙從南邊開始耕地。甲耕一畝地需要40分鐘，乙卻得用80分鐘，但乙種玉米的速度比甲快3倍。種完玉米后地主根據(jù)他們的工作量給了他們20兩銀子。問，倆人如何分這20兩銀子才算公平？

答案

◎美文賞析：

1.根據(jù)原文填空。

⑴晉祠的總體特征是（悠久的歷史文物同優(yōu)美的自然風(fēng)景融為一體。）

⑵晉祠的水，從（多）、（清）、（靜）、（柔）多方面給人以美感。

2.用波浪線畫出描寫晉祠水清的句子。

無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。

3.選擇方位名詞填在文中的括號內(nèi)。

這里的水，多、清、靜、柔。在園里信步，但見這里一泓深潭，那里一條小渠。橋（下）有河，亭（中）有井，路（邊）有溪。石（間）細(xì)流脈脈，如線如縷;林（中）碧波閃閃，如錦如緞。

4.選擇一組恰當(dāng)?shù)膭釉~填在方框內(nèi)。

B.拉、鋪、掛、合、織、穿、繞

◎閱讀理解：【小題1】A、【小題2】B、【小題3】A

◎種玉米：很多人看到此題都會立刻下筆運(yùn)算，但仔細(xì)審題你會發(fā)現(xiàn)地主是讓他倆各包一半，當(dāng)然工作量就是一人一半，工錢是與工作量有關(guān)的，這與他們的工作速度并無關(guān)系，工錢自然均分，所以一人10兩銀子。