我在UIC的求學(xué)之路

我叫黃東子，是一名來自北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院（簡稱“UIC”）的會計學(xué)大四學(xué)生，將于2019年9月前往英國倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院（簡稱“LSE”）攻讀法律和會計碩士。根據(jù)2019年QS世界大學(xué)排名，LSE在世界大學(xué)排名中位列第三十八名，在社會科學(xué)及管理學(xué)科排名中位列第二名（第一是哈佛大學(xué)）。細(xì)想起來，我如今所取得的小小成就，離不開UIC的港式教育、家人的宏觀指導(dǎo)、女朋友的關(guān)心與幫助，以及我個人的持續(xù)努力。

學(xué)在UIC

大一，走出高考緊張的氛圍，我邁入一個新的環(huán)境——沒有老師的督促、同輩的壓力，所有的行為模式都需要自己定義。家人對我說：“很多孩子經(jīng)歷高考的洗禮后，在大學(xué)變得慵懶起來。我們希望你能在大學(xué)繼續(xù)努力，畢竟大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識是你日后工作的憑靠?！敝?jǐn)記家人的囑咐，我在大學(xué)里把大部分精力用于學(xué)習(xí)，一度回到高中“三點(diǎn)一線”的生活狀態(tài)。這一年，我漸漸習(xí)慣UIC的全英文授課和博雅教育模式。除了會計專業(yè)課程，我還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計、信息技術(shù)、商業(yè)、媒體文化、情緒智能、國文等課程，并參加了一些課外活動，如領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)營、敬師禮、新生杯足球賽、理財師比賽等。大一期末，我獲得了廣東省綜合評價錄取獎學(xué)金和一等獎學(xué)金，為大一畫上圓滿的句號。

在UIC成為“全人”

大二，我反思自己過去對學(xué)習(xí)的癡狂，決定去參加更多的課外活動，培養(yǎng)溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊協(xié)作意識。于是，我參加了學(xué)生會管轄下的宿生會，策劃、組織苑舍活動，豐富住校生的校園生活;擔(dān)任學(xué)校“高桌晚宴”的主持人;參加珠海龍舟節(jié)比賽;接受“珠海紅十字會初級救護(hù)員”的培訓(xùn);在學(xué)校四維教育辦公室校友事務(wù)組實(shí)習(xí)三個月，協(xié)助其策劃校友活動，并負(fù)責(zé)更新學(xué)校官網(wǎng)關(guān)于校友的新聞。

具體說來，我所參加的最能體現(xiàn)UIC全人教育理念的實(shí)踐莫過于拍攝國文視頻、組織社區(qū)義工活動。在國文課上，我領(lǐng)導(dǎo)的小組拍攝了以日軍侵華時期為背景，以一個家庭的家國情懷為切入點(diǎn)，以服飾文化為主題的國文視頻，全片都是我們自編、自導(dǎo)、自演。完成整個課題極大提升了我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、交際能力。在義工課上，我?guī)ьI(lǐng)的小組想解決學(xué)校附近的官塘村“外地人難融入當(dāng)?shù)厝松睢钡膯栴}。為此，我們以本地阿姨教授外地阿姨當(dāng)?shù)孛朗车闹圃旃に嚍橥黄泣c(diǎn)，組織了義工活動，深受該村村民的歡迎。

除了博雅課程及會計課程，我還學(xué)習(xí)了法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、商業(yè)道德等課程。其中，兩位分別畢業(yè)于美國伯克利加州大學(xué)、香港大學(xué)的法律教授激發(fā)了我對法律的熱情，讓我看到法律和會計結(jié)合的前景。

大二下學(xué)期結(jié)束后，我迎來了為期三個月的暑假。我首先在中國銀行珠海高新區(qū)信貸部實(shí)習(xí)一個月，參與兩個大型企業(yè)信貸評估項目。隨后，我又參加了香港浸會大學(xué)的暑期項目，學(xué)習(xí)傳播學(xué)導(dǎo)論、疾病和醫(yī)藥兩門課程（該校傳播學(xué)、醫(yī)學(xué)的實(shí)力很強(qiáng)）。大二，我共獲得了三項獎學(xué)金，包括一等獎學(xué)金、曾憲博獎學(xué)金（全校每年僅四人獲得）及馮燊均先生國情國學(xué)教育優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。

UIC給我的國際化平臺

大三，面對準(zhǔn)備申請海外研究生的壓力，我決定在充分學(xué)習(xí)課業(yè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大自己的國際視野，豐富學(xué)術(shù)和工作背景，而UIC這個平臺可以充分滿足我的需求。在這一年中，我參與了香港會計師公會在內(nèi)地舉辦的商業(yè)案例分析大賽;學(xué)習(xí)了美國賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院的市場營銷網(wǎng)絡(luò)課程;參加了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主托馬斯·薩金特關(guān)于“一帶一路”的講座。在暑假的第一個月，我參加了西班牙艾賽德商學(xué)院的國際暑期項目，學(xué)習(xí)其國際市場營銷、國際金融、西班牙語三門課程。接下來，我又在國際四大會計師事務(wù)所之一的畢馬威華振會計師事務(wù)所實(shí)習(xí)兩個月，參與國內(nèi)某大型金融集團(tuán)在美國納斯達(dá)克上市的審計項目（該集團(tuán)于2018年11月7日成功上市）。因?qū)嵙?xí)表現(xiàn)較為出色，我獲得了高級經(jīng)理的商業(yè)推薦信。

由于大三課業(yè)壓力變重、課外活動增加，我的成績有所下降，我最終僅獲得二等獎學(xué)金、香港注冊會計師公會專業(yè)考試獎學(xué)金，但這一年我所獲得的經(jīng)驗(yàn)是無法用高分來換的。我想這也是UIC全人教育、博雅教育模式想要學(xué)生理解的——成績是學(xué)生時代學(xué)習(xí)能力的證明，但是成績不代表一切，綜合能力的提升更為重要。

從UIC走向世界

在大四的第一個學(xué)期，我與女朋友一起全力準(zhǔn)備海外院校研究生的申請工作。我們兩人思維相異，因而相輔相成。

院校申請流程為：查詢院校官網(wǎng)信息，判斷自己是否符合其錄取最低要求→選定學(xué)校、專業(yè)→撰寫簡歷、文書→請求老師或雇主寫學(xué)術(shù)、商業(yè)推薦信→送分（通過雅思、托福、GMAT等第三方獨(dú)立機(jī)構(gòu)將語言、邏輯考試成績報告送往申請院校）→填報網(wǎng)申系統(tǒng)→準(zhǔn)備面試。

申請的過程需要我們有毅力、細(xì)心、自信。最終的結(jié)果是理想的，我獲得西班牙艾賽德商學(xué)院全球管理雙學(xué)位碩士（該專業(yè)在2019年QS世界大學(xué)排名中位列第三名）及英國倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院的法律和會計碩士的offer。我的女朋友獲得西班牙艾賽德商學(xué)院全球市場管理雙學(xué)位碩士（該專業(yè)在2019年QS世界大學(xué)排名中位列第四名）、香港科技大學(xué)的“全球管理”雙學(xué)位碩士及英國華威大學(xué)的商業(yè)咨詢碩士的offer。

后記：如今，大學(xué)生活快要結(jié)束了，我很感恩UIC、家人、女朋友以及自己。如果沒有UIC 這個擁有中國情懷、世界眼光、向全球各大高校輸出博雅型人才的港式教育平臺，沒有家人在我剛?cè)雽W(xué)時的那句提醒，沒有女朋友的支持，沒有我自己的持續(xù)努力，便沒有今日的我。接下來，我計劃參加香港注冊會計師、中國注冊會計師及司法考試，繼續(xù)貫徹UIC的全人理念、博雅理念，成為法律和會計專業(yè)人士。

希望有更多優(yōu)秀的學(xué)生關(guān)注UIC，加入UIC，成就自己，成就UIC。