為啥都說(shuō)二娃比大娃精？

文|崔華芳 編輯|張華 美編|鄭楷文

出場(chǎng)專家 崔華芳中國(guó)家庭教育指導(dǎo)師兩個(gè)女孩的媽媽

家有二娃對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，客觀看待老二的“精”

老大成為老二可模仿的榜樣

所謂“有樣學(xué)樣”，老二很早就跟著老大做一些超越年齡的事情。孩子的眼中永遠(yuǎn)只有同類。家里只有一個(gè)孩子的時(shí)候，孩子總是喜歡黏著媽媽一起玩。老二出生后，老二特別喜歡黏著老大玩。老大在干什么，老二總會(huì)湊上去；老大有什么，老二總要搶過(guò)來(lái)；老大吃什么，老二不問(wèn)三七二十一，端起來(lái)就吃。老二往往以老大為參照，什么事都想插上一腳，動(dòng)手能力特強(qiáng)，明明干不了的事，也要去試一試。

老二天生就會(huì)獲取成人的關(guān)注

當(dāng)家里只有一個(gè)孩子時(shí)，我們完全有精力去關(guān)注這個(gè)孩子。當(dāng)家里有兩個(gè)孩子的時(shí)候，我們需要做的事情增加了一倍，精力明顯不濟(jì)，主動(dòng)關(guān)注孩子的時(shí)間明顯減少，尤其是分身乏術(shù)時(shí)很難提前想到孩子的需求。于是，娃一哭，我們才會(huì)后知后覺(jué)自己要干什么事。

細(xì)心的媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，老二特別會(huì)哭。我們總以為是老大在欺負(fù)老二，習(xí)慣先責(zé)備老大，安慰老二。事實(shí)上，很多時(shí)候，老二其實(shí)是在裝哭。聰明的老二在遇到強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，早就無(wú)師自通學(xué)會(huì)了主動(dòng)想辦法獲取成人的關(guān)注。而老大因?yàn)樯皫啄晔艿匠扇说年P(guān)注過(guò)多，根本就意識(shí)不到要“想辦法”去獲取成人的關(guān)注。由于資源的有限性，給一個(gè)孩子的關(guān)注多了，給另一個(gè)孩子的關(guān)注頻率就自然減少。

有兄弟姐妹的人更善解人意

倫敦大學(xué)心理學(xué)教授彼得·史密斯的一項(xiàng)研究結(jié)果表明：有兄弟姐妹的話，可以幫助我們了解他人的想法和感覺(jué)。有哥哥姐姐的小孩子在這方面的發(fā)展，會(huì)比沒(méi)有哥哥姐姐的孩子提早6～12個(gè)月。也許是因?yàn)槔洗罄隙谌粘Ｓ螒蛑薪?jīng)常合作，讓他們有更多的機(jī)會(huì)去了解對(duì)方的想法；也許是因?yàn)槔洗罄隙跊_突中迫切需要找到解決方法，讓他們有更多的機(jī)會(huì)不得不考慮對(duì)方的需求和感受?？傊行值芙忝玫暮⒆?，相對(duì)來(lái)說(shuō)能更好地把握人際關(guān)系中的一些是非對(duì)錯(cuò)和界限。

老二因老大而自我提升

老二要讓大人做點(diǎn)什么，哭兩聲就可以了。要讓哥哥姐姐幫忙做點(diǎn)什么，哭是沒(méi)有用的，哥哥姐姐絕不會(huì)假以辭色，該打打該罵罵，所以必須“智取”。

老二通過(guò)觀察自己的行為對(duì)對(duì)方的影響，進(jìn)而學(xué)會(huì)堅(jiān)持還是放棄、進(jìn)攻還是認(rèn)錯(cuò)，爭(zhēng)辯還是沉默……也可以說(shuō)，這種“精明”其實(shí)是被日常生活訓(xùn)練出來(lái)的。相對(duì)于老大，老二在日常生活中有更多的機(jī)會(huì)通過(guò)語(yǔ)言和行為的引導(dǎo)反復(fù)學(xué)會(huì)提升自己的能力。

父母應(yīng)如何平衡親子關(guān)系，處理手足關(guān)系？

首先，要保持老大在家庭中地位

對(duì)于老大來(lái)說(shuō)，從家中的唯一到由于父母的忙碌，無(wú)暇關(guān)注他，往往需要經(jīng)歷痛苦的喪失感。而這種喪失感往往會(huì)影響老大老二的情感關(guān)系，也會(huì)影響老大與父母之間的關(guān)系。所以，成人無(wú)論如何一定要保持老大在家庭中的地位，優(yōu)先滿足老大，盡量不減少與老大單獨(dú)相處的親子時(shí)間，不變動(dòng)老大的主要養(yǎng)育人，甚至給老大一定的特權(quán)等?？傊灰尷洗竺黠@感受到老二出生后，自己成為一個(gè)不被關(guān)注的孩子。同時(shí)，也要避免老二通過(guò)哭鬧的方式來(lái)獲取父母的過(guò)度關(guān)注。這樣，家庭的秩序是穩(wěn)固的，成人再空出時(shí)間照顧老二就會(huì)比較得心應(yīng)手一些。

其次，把兩個(gè)孩子當(dāng)成平等的個(gè)體

盡管老大會(huì)比老二大一些，但是，他們依然是兩個(gè)平等的個(gè)體。老大沒(méi)有義務(wù)一定要照顧老二，不能把照顧老二的義務(wù)強(qiáng)加在老大的身上。鼓勵(lì)老大發(fā)展自己。如果偶爾需要老大幫忙照顧老二，必須明確地告訴老二，大人不在的時(shí)候，一定要聽(tīng)老大的話。這樣才能避免老二企圖篡奪老大的權(quán)力，維護(hù)手足之間關(guān)系的穩(wěn)定。

最后，不插手老大老二之間的沖突

遇到老大老二起沖突，作為成人，盡量以旁觀者的姿態(tài)出現(xiàn)，放手讓兩個(gè)孩子自己協(xié)商解決。萬(wàn)一遇到老大傷害老二的情況，作為父母應(yīng)冷靜看待，客觀分析。事實(shí)上，大部分的沖突是老二挑釁老大引起的。老二經(jīng)常會(huì)扮演父母不在時(shí)的挑釁者和父母在時(shí)的受害者。如果父母被老二操縱了，手足關(guān)系將一直受到?jīng)_突的挑戰(zhàn)。因此，成人要學(xué)會(huì)以同情心體諒老大，多引導(dǎo)孩子表達(dá)情緒，避免過(guò)度責(zé)罵引起老大的逆反心理，激化矛盾。