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      彭超用腳書(shū)寫(xiě)燦爛青春

      2019-07-08 08:50:44吳夢(mèng)影
      四川勞動(dòng)保障 2019年5期
      關(guān)鍵詞:寫(xiě)字詩(shī)詞書(shū)寫(xiě)

      吳夢(mèng)影

      “別人用手能做到的事情,我也可以用腳來(lái)做到!我不比別人差,幸福都是奮斗出來(lái)的,我要用我的汗水去追尋幸福!”這是今年榮獲“全國(guó)自強(qiáng)模范”稱號(hào)的彭超的“人生宣言”。

      24歲的彭超覺(jué)得自己有別于別人,但又與別人一樣。區(qū)別在于,他比普通人少了一雙手臂;但相同的是,他也是無(wú)數(shù)追夢(mèng)人中的一員。

      2015年,彭超以608分的成績(jī)考入四川大學(xué)。同年9月,他在殘奧會(huì)主會(huì)場(chǎng)上擔(dān)任第一棒火炬手;2016年,他在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上過(guò)五關(guān)斬六將,成為了首位擂主?!斑@些都是以前不敢想的事情,可我做到了。雖然我沒(méi)有了雙手,但我還有雙腿,一樣可以書(shū)寫(xiě)燦爛青春!”面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn),彭超用奮斗發(fā)出了最強(qiáng)有力的吶喊。

      從絕望到自強(qiáng)

      在彭超攀枝花市米易縣的家里,有一張他童年的照片。照片中,他和弟弟站在樹(shù)林里揮舞手臂,開(kāi)心地笑著。那時(shí)的他還是個(gè)健康的孩子。但一切都在2001年5月的一天改變了。

      那一天,6歲的彭超爬到家附近的一個(gè)變壓器上玩耍,結(jié)果觸電昏迷,雖然最終保住了性命,但卻永遠(yuǎn)失去了雙臂。彭超說(shuō),那時(shí)自己什么都做不了,處處需要被照顧,所有的事都要重新學(xué)起,生命仿佛陷入了無(wú)盡的黑暗。

      但無(wú)論如何,生活卻還要繼續(xù)。在彭超康復(fù)后不久,他的父親彭昌富就開(kāi)始訓(xùn)練彭超用腳來(lái)進(jìn)行吃飯、洗臉、寫(xiě)字等幾乎所有的事情。剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字時(shí),彭超的腳根本夾不住筆,“寫(xiě)一橫都要寫(xiě)10多分鐘,一天也只能堅(jiān)持20分鐘左右”。但通過(guò)堅(jiān)持不懈地練習(xí),慢慢地,彭超可以用腳寫(xiě)全筆畫(huà),一天也能寫(xiě)上1個(gè)小時(shí)。用腳學(xué)會(huì)寫(xiě)字后,彭超又練習(xí)用腳吃飯、刷牙……哪怕腳起泡、腳抽筋,也絲毫不松懈。一件常人很容易做到的事,彭超要反復(fù)練習(xí)上千次。經(jīng)過(guò)一年半的努力,彭超從最開(kāi)始的腳什么都不能做,到后來(lái)腳基本什么都可以做。

      本以為練會(huì)這些后就可以正常平淡的生活下去。誰(shuí)知上了小學(xué),彭超才發(fā)現(xiàn)還有更多的困難在等著他。初入小學(xué),彭超就遭受了同學(xué)嘲笑、寫(xiě)作業(yè)跟不上等諸多打擊,每晚都是以淚洗面。為了堅(jiān)定彭超的求學(xué)信念,父母帶他去云南麗江拜訪了無(wú)臂書(shū)法家和志剛。當(dāng)看到和志剛用嘴寫(xiě)出的遒勁書(shū)法作品時(shí),彭超受到了深深的觸動(dòng),不再彷徨。

      為了把字寫(xiě)好寫(xiě)快,彭超可以一整天關(guān)在房間里練字。寫(xiě)字時(shí),他需要把雙腳抬起來(lái),全身的重量都集中在屁股上。除了疼痛,夏天還會(huì)長(zhǎng)褥瘡,磨出泡后連坐下都很困難;冬天時(shí)雙腳經(jīng)常被凍開(kāi)裂,走路都受到很大影響,他的腳上一度被貼了13張創(chuàng)可貼。“我只能比別人更努力?!笨恐醭H讼胂蟮囊懔?,彭超克服了各種艱辛,因?yàn)樗乐挥袑W(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)。

      在12年如一日的求學(xué)過(guò)程中,倔強(qiáng)的彭超幾乎每天都是第一個(gè)到教室。他勤奮刻苦,成績(jī)一直名列前茅。2014年,彭超參加高考,最終考了543分,高出重本線3分。在他眼里,這個(gè)分?jǐn)?shù)很不理想,因?yàn)楹芏鄾](méi)做的題他是會(huì)做的,只是用腳寫(xiě)字太慢而導(dǎo)致沒(méi)有時(shí)間完成。不甘心的他決定復(fù)讀一年。

      就在復(fù)讀期間,一個(gè)好消息傳來(lái)——中國(guó)殘聯(lián)聯(lián)合教育部下發(fā)了文件,針對(duì)像彭超這樣的殘疾考生可以延長(zhǎng)30%的高考時(shí)間。這一年高考,彭超考了603分,高出重本線80分,被四川大學(xué)法學(xué)院錄取,實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)。

      知難而進(jìn)的“倔強(qiáng)”

      在彭超家的客廳里掛著一幅書(shū)法作品“知難而進(jìn)”,這是彭超對(duì)生活的感悟。在他心里,從未把自己當(dāng)做一個(gè)殘疾人。有時(shí)候他一個(gè)人乘飛機(jī)、坐火車需要去取票,有人來(lái)幫他,他都會(huì)婉拒。走在大街上,有時(shí)背包突然掉到地上,他會(huì)直接坐下,然后用兩只腳把背包撿起來(lái)掛在脖子上。“雖然我常感受到一些異樣的眼光,但時(shí)間已經(jīng)教會(huì)我淡定對(duì)待自己的人生,用自信、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)面對(duì)殘疾這個(gè)事實(shí)?!迸沓盟摹熬髲?qiáng)”告訴著別人,雖然他沒(méi)有雙臂,但別人能做的事,他也一樣能做到。

      進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的彭超保留了這份倔強(qiáng)??荚嚂r(shí),老師會(huì)主動(dòng)告訴他,如果到考試結(jié)束還沒(méi)有答完題,可以為他延長(zhǎng)時(shí)間。但彭超并不愿意?!皩W(xué)校和老師對(duì)我非常照顧,但我不能老是享受特殊待遇。”彭超說(shuō),在考試時(shí)他都盡可能快速答完題,不是書(shū)寫(xiě)量特別大的考試他都不會(huì)申請(qǐng)延時(shí)?!啊斗晌臅?shū)》考試比較特殊,需要學(xué)生進(jìn)行大量的文字書(shū)寫(xiě),考試時(shí)間對(duì)于用手寫(xiě)字的同學(xué)來(lái)說(shuō)都不算寬裕?!崩蠋焺⒑H卣f(shuō),他曾提議給彭超延長(zhǎng)半個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間,或者讓他少做一道大題,但彭超婉拒了。

      大三時(shí),彭超按照法學(xué)院的課程安排進(jìn)入了一家律師事務(wù)所實(shí)踐。在律師事務(wù)所的見(jiàn)面會(huì)上,彭超誠(chéng)懇地與律所老師們溝通,希望老師不要對(duì)他另眼相看,也不要給他“優(yōu)待”。

      2016年2月,彭超參加《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,吸引了許多觀眾的目光——失去雙臂的他在臺(tái)上用腳去按搶答器。其中一個(gè)環(huán)節(jié),一名選手故意不答,讓給彭超一分,但彭超并沒(méi)有“領(lǐng)情”,他說(shuō)希望靠自己真正的實(shí)力奪得擂主,這樣才算是真正的勝利。結(jié)果彭超連續(xù)答對(duì)10道詩(shī)詞題目,戰(zhàn)勝另外4名攻擂選手,并在擂主爭(zhēng)奪戰(zhàn)中逆轉(zhuǎn)取勝,成為《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》史上第一個(gè)擂主。主持人董卿對(duì)他說(shuō):“我覺(jué)得你的勝利有著特殊的意義,會(huì)給我們所有的人帶來(lái)更強(qiáng)的信心,也會(huì)鼓勵(lì)我們所有的人,在我們的人生道路上、求學(xué)道路上更堅(jiān)定地往前走。”

      追尋夢(mèng)想不停歇

      彭超很喜歡托馬斯·卡萊爾的那句名言——生命不止,奮斗不息。對(duì)這句名言,彭超有著自己的理解,那就是“追求我一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想,直到我死去?!笨忌洗髮W(xué),彭超實(shí)現(xiàn)了他的第一個(gè)夢(mèng)想,而報(bào)考四川大學(xué)刑法專業(yè)的研究生則是他的下一個(gè)夢(mèng)想。

      今年6月,彭超就要從川大法學(xué)院畢業(yè)了。他給自己定了個(gè)目標(biāo):考上本校刑法專業(yè)的研究生。彭超填報(bào)法律專業(yè),源于自身經(jīng)歷,“以后想為弱勢(shì)群體發(fā)聲”。彭超說(shuō),一路走來(lái),他得到了很多來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài),便想用自己的一份力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn),用自強(qiáng)不息的精神為這個(gè)社會(huì)注入滿滿的正能量。他希望自己將來(lái)能成為一名律師,幫助像他這樣的弱勢(shì)群體打官司,為他們維護(hù)公平正義。

      “去年司法考試的客觀題我已經(jīng)過(guò)了,今年復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就在主觀題上,還有就是考研了?!迸R近畢業(yè),彭超卻絲毫沒(méi)有畢業(yè)季的放松,仍然過(guò)著寢室、食堂、圖書(shū)館“三點(diǎn)一線”的生活?!敖衲昕佳写蟾旁?2月,距離現(xiàn)在還有半年,我得抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。”彭超說(shuō),今后還想繼續(xù)讀博,做一名為實(shí)現(xiàn)公平正義服務(wù)的律師?!拔蚁M约耗荛_(kāi)啟全新的生命征程。不管未來(lái)有多艱難,都會(huì)充滿信心地走下去,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),繼續(xù)感恩、回報(bào)社會(huì),繼續(xù)追尋我的夢(mèng)想?!彼孕南M嘞袼粯拥臍埣睬嗌倌?,能用堅(jiān)定而強(qiáng)大的內(nèi)心,用堅(jiān)持和拼搏的勇氣追求夢(mèng)想,書(shū)寫(xiě)屬于自己的燦爛青春!

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