曾經(jīng)是，現(xiàn)在是，將來肯定還是

畫外音：這樣的老師，是真的愛學生。學生對她，也是滿滿的真愛??！

當我回想這8年的學習生活時，小學語文老師——劉老師是第一個從頭腦里冒出來的人。

那時，劉老師不會在班會課上講得天花亂墜，而是帶我們玩各種游戲，策劃放風箏比賽、撕名牌大戰(zhàn)……她與我們互動，課堂氣氛很活躍，效果也很好。

劉老師愛讓我們玩閱讀古詩文的游戲。我現(xiàn)在的詩詞儲備量還算可以，這都得歸功于她。為了獲得好成績，我們不再滿足于小學時的幾十首古詩，而是把初中甚至高中的詩詞都倒背如流。因為劉老師，我背下了《長恨歌》《琵琶行》《逍遙游》，成為班上背古詩最多的人。

劉老師就是一個大孩子。明明是一個大人了，卻對童話感興趣。我們班也因此掀起了一股閱讀的熱潮。有些同學讀到好詞好句，會主動去找她分享。這時候，仿佛她并不是我們的老師，而是我們的朋友和我們的玩伴。

劉老師不忘在我們的心靈深處種下夢想。她讓我們把夢想寫在紙上，裝進小瓶子里，埋進校園的某個角落。她說：“以后你們長大了，要來看看夢想實現(xiàn)沒有哦！”

初中學習壓力大，當我問同學夢想是什么時，他們只會說不知道。是什么東西讓我們現(xiàn)在的生活越來越程式化，朝著那個根本不知道是什么的夢想在努力？

值得慶幸的是，我們班的同學一直不忘初心。很多同學雖然在不同的學校、不同的班級，但一直堅持小學時的夢想，他們中有的已經(jīng)小有名氣。我當然也沒有迷失在生活的怪圈當中，這正是劉老師對我影響最大的地方。

現(xiàn)在劉老師沒教我了，我很想念她。前幾天，我將我寫的文章發(fā)給她?？粗鴦⒗蠋熓煜さ狞c評，我不禁潸然淚下。劉老師，謝謝您！您是我的老師，曾經(jīng)是，現(xiàn)在是，將來肯定還是。

畫外音：在學生印象中這么好的老師，她心中的學生，會不會也相當不錯呢？

依燃，當雙目觸及你發(fā)給我的文字時，幸福的滋味在心的綠波里蕩漾開去，那般輕柔，那般綿長，又是那般沉醉。

思緒飛到了幾年前的那個開學季。何其幸運，有一群天使從我的生命里路過……你們?nèi)杠S著、歡笑著，一雙雙清澈的大眼睛望著三尺講臺上的我，那樣純潔，那樣稚嫩。

于是，相伴3年，與天使有關(guān)的故事在你我的生命里陸續(xù)上演。

生日會上，78個孩子齊唱生日歌，同吃一個蛋糕，共許一個心愿，78張笑臉花一般綻放。

陽光下，五彩泡泡映照著78個孩子的奇思妙想，七色風箏帶著78個孩子的夢想飛向遠方。

星星拍賣會現(xiàn)場，78個孩子雙手捧著用自己的汗水換取的禮物，如獲至寶。那一雙雙流露著歡喜之情的眼睛，恰似閃爍的星星。那時，我只覺得，這里怎么會是普通的教室，分明是閃爍著無限光芒的星空呀——那么迷人，那么深邃，又那么神秘！

……

從不曾想過，不經(jīng)意間和你們一同玩過的游戲，你會記憶猶新；

從不曾想過，自然而然和你們一起背過的詩詞，你會珍藏于心；

從不曾想過，有意無意和你們攜手種下的種子，能根植于你的心間……

你讓我看到了自己生命的深度，你們讓我意識到了生命的寬度。感恩，曾經(jīng)有一群天使在我生命里路過。