肖永強(qiáng)

太原學(xué)院公共體育部 山西 太原 030012

大學(xué)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段，而在大學(xué)的體育教學(xué)中，學(xué)生對體育學(xué)習(xí)并不重視，對當(dāng)下的休閑體育知之甚少，并且大學(xué)體育教育主要是對學(xué)生進(jìn)行身體的鍛煉，例如跑步、打籃球、打乒乓球等，其目的就是為了學(xué)生可以強(qiáng)身健體，在體育鍛煉中缺乏娛樂性，學(xué)生并不樂于參與體育運(yùn)動。而休閑體育恰好為學(xué)生的體育運(yùn)動增添了新的樂趣，并在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推動下使學(xué)生深刻感受到休閑體育帶來的娛樂趣味，并在鍛煉中放松身心。

一、互聯(lián)網(wǎng)+視角下大學(xué)校園休閑體育發(fā)展現(xiàn)狀

休閑體育是符合我國當(dāng)下人們的生活需求的，它是人們利用閑暇時(shí)間自發(fā)進(jìn)行的體育鍛煉，以促進(jìn)人們的身心健康為目的。而且隨著人們生活水平的不斷提高，信息技術(shù)的不斷發(fā)展，休閑體育也在融入最新的科學(xué)技術(shù)，為人們的體育鍛煉帶來更多的便利?；ヂ?lián)網(wǎng)+休閑體育的方式，可以使人們的鍛煉更加智能化，也使人們的鍛煉更加科學(xué)。

休閑體育在社會公共服務(wù)中已經(jīng)普遍在應(yīng)用，而在大學(xué)校園中，它的推廣普及卻不夠理想。首先，在大學(xué)校園中學(xué)生對于休閑體育是樂于參與的，但因?yàn)槭艿骄蜆I(yè)壓力和學(xué)業(yè)壓力的影響，大部分學(xué)生為了以后就業(yè)而進(jìn)行大量的兼職，并沒有時(shí)間進(jìn)行休閑體育鍛煉。其次，學(xué)校沒有成立相應(yīng)的休閑體育組織，在學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動時(shí)也沒有相關(guān)的技術(shù)指導(dǎo)人員，也沒有開展休閑體育活動，致使學(xué)生的參與積極性逐漸降低。另外，學(xué)校的體育運(yùn)動場所缺乏，相應(yīng)的體育設(shè)施數(shù)量也較少，制約了學(xué)生的運(yùn)動選擇，并不能調(diào)動學(xué)生參與休閑體育的積極性。

二、互聯(lián)網(wǎng)+視角下休閑體育公共服務(wù)的特征

(一)休閑體育具有智能化、時(shí)尚性的特征。我國已經(jīng)進(jìn)入信息技術(shù)的時(shí)代，人們生活中的各個(gè)方面已經(jīng)被互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)所覆蓋，在休閑體育的發(fā)展過程中也形成了具有休閑體育特質(zhì)的互聯(lián)網(wǎng)智能公共服務(wù)平臺。“由于互聯(lián)網(wǎng)在線上線下的資源整合，商業(yè)模式也在不斷轉(zhuǎn)變，促使社會產(chǎn)業(yè)不斷變革，也將智能化變革帶入休閑體育的公共服務(wù)系統(tǒng)之中，休閑體育也在不斷向智能化方向發(fā)展”。比如，在休閑體育公共服務(wù)平臺中，人們可以通過互聯(lián)網(wǎng)中的資源數(shù)據(jù)進(jìn)行休閑體育場所和體育設(shè)施的查詢；可以針對休閑體育公共服務(wù)開發(fā)一款A(yù)PP，在這款軟件中健身愛好者可以進(jìn)行資源共享、健身心得交流，教練也可以針對學(xué)員的健身情況進(jìn)行相應(yīng)的課程安排，便于健身者進(jìn)行科學(xué)合理的健身；用戶通過休閑體育公共服務(wù)平臺可以及時(shí)了解自身的運(yùn)動數(shù)據(jù)，并依據(jù)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果進(jìn)行運(yùn)動計(jì)劃的調(diào)整，促使休閑體育公共服務(wù)更具智能化。

另外，休閑體育也要緊隨時(shí)代發(fā)展的步伐，依據(jù)人們當(dāng)下關(guān)注的時(shí)尚動態(tài)加入相應(yīng)的時(shí)尚元素，促使休閑體育運(yùn)動更具有文化價(jià)值[1]。根據(jù)人們當(dāng)前熱愛的體育運(yùn)動進(jìn)行相應(yīng)的體育項(xiàng)目增加，并增加相應(yīng)的體育設(shè)施，例如，現(xiàn)在女性普遍追求完美的身材曲線，尤其大學(xué)女生對這一方面格外注重，會進(jìn)行相應(yīng)的身體塑形訓(xùn)練，健身房就可以依據(jù)人們追求的運(yùn)動目標(biāo)而進(jìn)行形體塑形課、塑形設(shè)備的設(shè)置，滿足人們的運(yùn)動需求。

(二)公共服務(wù)供給的主體變化。在人們的普遍意識中，都認(rèn)為公共服務(wù)設(shè)施、產(chǎn)品的提供者是政府市政部門或其他相關(guān)部門，隨著社會的發(fā)展和人們的需求變化政府已經(jīng)不能作為唯一的供給提供者，需要大眾、企業(yè)以及市場進(jìn)行相應(yīng)的公共產(chǎn)品提供，但占主導(dǎo)地位的依然為政府[2]。目前通過互聯(lián)網(wǎng)平臺，可以增加更多的組織、企業(yè)和個(gè)人進(jìn)行公共服務(wù)的提供，比如在大學(xué)組織休閑體育活動時(shí)，就可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺對企業(yè)、俱樂部、體育用品廠家進(jìn)行公共服務(wù)產(chǎn)品提供的贊助招募，使其參與休閑體育公共服務(wù)的活動，并進(jìn)行相應(yīng)的服務(wù)活動投入。

(三)休閑體育公共服務(wù)內(nèi)容的融合性較強(qiáng)。參與休閑體育活動的群體覆蓋面較廣，男女老幼、上班族、學(xué)生群體等都有參與，每個(gè)人的公共服務(wù)需求不同，身體素質(zhì)也存有差異，因此，進(jìn)行休閑體育公共服務(wù)的項(xiàng)目設(shè)置時(shí)，必須將公共性與個(gè)體性相融合，滿足各類群體的不同服務(wù)需求。通過互聯(lián)網(wǎng)平臺的數(shù)據(jù)分析，將使用群體覆蓋較多的公共性設(shè)施和項(xiàng)目進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置，以滿足大眾群體的服務(wù)需求，而對于有更高運(yùn)動需求的群體也選取相應(yīng)的場地進(jìn)行運(yùn)動設(shè)施和運(yùn)動內(nèi)容的設(shè)置，以滿足個(gè)性化群體的服務(wù)需求。以此促進(jìn)大眾積極參與休閑體育活動。

三、互聯(lián)網(wǎng)+視角下休閑體育公共服務(wù)的系統(tǒng)構(gòu)建

(一)提升休閑體育認(rèn)知水平，學(xué)校加大休閑體育的組織力度。現(xiàn)在的在校大學(xué)生對休閑體育認(rèn)知存在偏差，對于體育運(yùn)動的參與性不高，并且參與的目的大多為娛樂性，并不是為了鍛煉身體。因此學(xué)校必須做好休閑體育的宣傳工作，并為學(xué)生提供豐富的體育設(shè)施，設(shè)置體育選修課并定期舉辦體育活動，同時(shí)學(xué)校創(chuàng)建體育俱樂部，將體育運(yùn)動素質(zhì)高的學(xué)生集中起來發(fā)揮體育運(yùn)動的帶動作用，通過俱樂部的系統(tǒng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動習(xí)慣，并鼓勵學(xué)生積極參與休閑體育的相關(guān)活動[3]。

(二)依據(jù)國家政策促進(jìn)休閑體育的良好發(fā)展。我國目前的休閑體育文化發(fā)展相對滯后，還處在初級發(fā)展階段，急需我國政策和相關(guān)政府部門的大力支持[4]。休閑體育可以促進(jìn)國民身體素質(zhì)、心理素質(zhì)的不斷進(jìn)步，這對我國社會的穩(wěn)定發(fā)展有重要意義。因此，國家在促進(jìn)全民參與休閑體育的過程中，積極進(jìn)行相應(yīng)的發(fā)展規(guī)劃，例如我國申辦冬奧會，這對我國的體育事業(yè)發(fā)展起到重大的推動作用，人們通過互聯(lián)網(wǎng)平臺了解整個(gè)申辦過程，并對冰雪健身有了初步了解，將這項(xiàng)運(yùn)動加入到自己的體育運(yùn)動內(nèi)容中，通過國家的大力支持，全民關(guān)注滑雪運(yùn)動，并開始發(fā)展滑雪旅游項(xiàng)目，也將我國的休閑體育推向國際。

(三)建立休閑體育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺。在推動休閑體育活動時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)平臺的構(gòu)建極為關(guān)鍵，無論大學(xué)生還是人民群眾都可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺了解最新體育活動、體育賽事等；也可以通過手機(jī)軟件搜索相應(yīng)的公共服務(wù)，通過系統(tǒng)定位尋找適合自己的健身場所，并記錄自己的健身數(shù)據(jù)；尤其是微信運(yùn)動的公眾平臺使用者較多，其平臺服務(wù)業(yè)較人性化，有運(yùn)動的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)、運(yùn)動場所推薦、體育運(yùn)動熱點(diǎn)消息推送等部分組成，學(xué)生可以在微信公眾平臺上進(jìn)行體育活動的報(bào)名、體育熱點(diǎn)事件的關(guān)注等，也可以進(jìn)行健身場館的選擇，以及個(gè)人體育運(yùn)動裝備的購買，這些互聯(lián)網(wǎng)平臺都為學(xué)生參加休閑體育活動帶來了便利。

結(jié)束語

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷革新，在休閑體育公共服務(wù)領(lǐng)域的作用是不可替代的，互聯(lián)網(wǎng)+休閑體育的發(fā)展模式，促使休閑體育為人們的日常身體鍛煉提供諸多便利。同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)平臺也促進(jìn)休閑體育市場的良好發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、旅游業(yè)的發(fā)展，并在推行休閑體育公共服務(wù)的過程中，提升大學(xué)生的休閑體育認(rèn)知水平，促使學(xué)生積極參與休閑體育活動，形成良好的休閑體育運(yùn)動習(xí)慣。