丁友锏 楊正鶴

摘 要：作為語言、音樂的融合體，廣播劇是借助機械錄制而構(gòu)成的一種基礎(chǔ)的戲劇形式，特別是在這個多元化的時代以及網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的今天廣播劇種類繁多，廣大受眾對此的審美要求以及藝術(shù)需要也水漲船高，而傳統(tǒng)廣播劇中單純的故事描述方式已經(jīng)無法滿足聽眾的需要，新時期下的播音員更是應(yīng)當(dāng)通過對稿件的深刻理解和認(rèn)知，配合上一定的語氣節(jié)奏來將更加準(zhǔn)確的情節(jié)以及情感向受眾進行傳遞和表達。

關(guān)鍵詞：廣播劇 語氣 節(jié)奏運用

廣播劇曾經(jīng)是最受歡迎的一種廣播藝術(shù)種類，不僅是想象力的藝術(shù)載體，同時也是聲音和音效、語言的完美融合。而作為一種不可或缺的重要平臺，廣播劇在廣播領(lǐng)域中的地位是不可動搖的。特別是在這個多文化沖擊的今天，播音員更是需要在廣播劇中通過獨到的節(jié)奏以及語氣來烘托整個作品的完美與展現(xiàn)，在為大家留下廣闊天地的同時更是要激發(fā)聽眾的參與程度。通過閉眼聆聽來感受聲音與語言的融合，在充滿奧妙的世界中翱翔。下面就來結(jié)合實際工作經(jīng)驗以及學(xué)習(xí)體會，對播音員在廣播劇中語氣和節(jié)奏的運用展開研究。

一、廣播劇中利用聲音節(jié)奏打造環(huán)境的作用

在廣播劇打造的過程中，受眾需要通過播音員的聲調(diào)、語氣以及背景音樂來感受廣播中的別樣天空，通過一切無形無影的方式來感受到一種真真切切的美好，當(dāng)聽到火車的鳴笛聲響起時人們仿佛置身于一個嘈雜的站臺，而潺潺流水、鳥語花香的聲音則是讓人們很快聯(lián)想到了郊外的世外桃源;當(dāng)鈴聲響起、孩子們的嬉笑聲平靜過后，我們不自覺的感受到了校園課堂的嚴(yán)肅。在這些聲音的引導(dǎo)與作用下，在播音員的引導(dǎo)以及描述下人們不禁能夠在頭腦中樹立一個立體的空間環(huán)境，同時也能夠結(jié)合故事背景來進行有效延伸。難怪偉大的德國電影理論學(xué)家因漢穆就曾經(jīng)指出：聲音可以打造出一個具體的空間環(huán)節(jié)，即便在實際生活中它是平面的，但也會在聲音的幫助下獲得更加強烈而又清晰的空間。無獨有偶，在《只有媽媽欣賞我》這個廣播劇中，當(dāng)受眾閉上雙眼、用心聆聽的時候，無論是市場、街邊的喧鬧和吵雜還是孩子在書寫過程中筆尖與紙張摩擦的聲音;無論是劇中聲音的疊加還是聲音的變換都會帶給受眾一種身臨其境的感覺，特別是在播音員通過特有的語氣與節(jié)奏進行轉(zhuǎn)換的過程中，更是能夠帶給受眾一種變換的感覺，而這種獨特的聲音藝術(shù)也只有廣播劇才能夠展現(xiàn)的淋淋盡致。

二、通過聲音節(jié)奏來塑造廣播劇中的人物形象

在其他媒介中，人物形象一般都是需要借助面部表情、語言以及肢體動作來展現(xiàn)的，而廣播劇作為一種特有的媒體展現(xiàn)形式不僅能夠借助聲音的力量來進行人物形象的塑造，同時也能夠借助人物語言情感的表達來進行與之匹配的聲調(diào)、音色、節(jié)奏以及語氣，廣大受眾更是可以以此來判斷出相關(guān)角色的年齡、性格以及外在形象。對于一些制作優(yōu)良的廣播劇而言，還會通過大量的聲音、音響疊加來強調(diào)節(jié)奏的變化，借助聲音來演繹出角色內(nèi)在情感與心理變化，在交代劇情發(fā)展的同時給人們一種感同身受的體驗。例如，在表現(xiàn)一位兇猛、粗暴的角色的時候，通常會為其賦予一種急促、沙啞的語調(diào);在表現(xiàn)一位儒雅學(xué)者的時候，則是通常會借助一種低沉、溫柔的聲音進行展現(xiàn);在想要表達人物角色內(nèi)在激動情緒的時候則是通過節(jié)奏較快的音樂和配音來帶給人們一種壓迫感。相信在這種方式的引導(dǎo)下，每一名廣播員都能夠為受眾帶來各種不一樣的人物心理活動展現(xiàn)。

三、通過聲音節(jié)奏來影響受眾的情節(jié)認(rèn)知

對于廣播劇而言，其內(nèi)在的聲音材料無論是從日常生活、自然中收錄的還是通過專業(yè)人士精心加工、模擬、提煉的都是結(jié)合人物性格以及劇情發(fā)展而循序漸進的融合一體的，在影響著廣大受眾感覺的同時也推動了整個劇情的發(fā)展和融合。所以在進行廣播劇作品創(chuàng)作的過程中，廣大播音樂必須要尊重實際、化繁為簡，通過對自身聲音的多變來激發(fā)廣大受眾的情感體驗，以此來引發(fā)其內(nèi)在的共鳴。例如，在表達一個雷雨天的時候，播音員不妨通過一種急促的聲調(diào)來帶給人一種恐怖感，而當(dāng)蟬鳴于耳的時候則是要通過一段柔情的告白來引人入勝;相信在這種以聲言情、聞聲而情動的過程中，才能夠真正的將廣播劇這門聲音藝術(shù)進行豐滿的展示與推進，讓廣大受眾更好的感受到其內(nèi)在的魅力與張力，從而激發(fā)起內(nèi)在的視覺形象。

與此同時，由于廣播劇中的聲音、節(jié)奏通常都是構(gòu)建形象的基礎(chǔ)，難免會給人一種“虛”的感覺，特別是與電影、網(wǎng)絡(luò)電視劇等內(nèi)在的角色形象相比，更是缺少一定的“實”，這雖然是廣播劇的局限性，卻又是整個廣播劇的優(yōu)勢。主要是因為：在跳出“實”的局限內(nèi)，廣大受眾不僅可以借助播音員的聲音、節(jié)奏來展開想象，同時更是能夠突破一些客觀、空間與時間的條件約束來將整個廣播劇變得更加自由、廣播，通過思緒與語言的融合來走向任何地方，甚至也可以走進人物的內(nèi)在世界，從基礎(chǔ)上打造一個獨具魅力的意境。

四、語氣和節(jié)奏的運用來表達人物思想情感

作為廣播劇人物心靈的寫照，在進行語言描述的過程中必須要通過對人物形象的塑造來激發(fā)廣大受眾的“聽”和“感”，作為一種多元化、流動性強的語言藝術(shù)，在進行形象設(shè)計的過程中不僅要提升其內(nèi)在的人生情景美感，同時也要通過對其內(nèi)在語言塑造能力的表達來吸引廣大受眾的目光，從而進一步感同身受、親臨其境。在展現(xiàn)的過程中，這種語言能力的塑造也是廣播劇的第一要素，播音員必須要通過對語言的細節(jié)把握來進行細節(jié)把握。

特別是在沒有音響效果與音樂效果的環(huán)境下，更是要強調(diào)語氣和節(jié)奏在任務(wù)思想情感表達中的運用，結(jié)合對白、旁白、獨白的廣播劇語言來表達人物“情感”與“動作”。例如在《南城小事》的廣播劇中，播音員就可以借助旁白的形式來勾勒出父親與母親之間的那種關(guān)愛和離別時淡淡的憂傷，帶動廣大受眾在了解劇情的同時能夠?qū)⒛赣H與父親的形象與性格都闡述的明明白白，而劇中兒子的語氣和獨到的嗓音更是能夠讓廣大受眾在清除感受到人物形象的同時突出角色特點。另外，通過對兒子嗓音的轉(zhuǎn)變，廣大受眾便從腦海中逐漸形成了一種遐想和不由自主的人物帶入，跟隨者播音員的聲音一道見證了兒子的成長，在貼近生活情景的同時，也為大家打開了一個時空轉(zhuǎn)變的通道。再比如在進行《偉大的人生》這個廣播劇的展示過程中，從主角年少參加中國共產(chǎn)黨堅韌不拔的宣誓聲，到主角中年為了說服自己的兒子不要打著父親的旗號去收受賄賂時有些低沉、沙啞的聲音，這些聲音都成為了一條副線貫穿于整個故事的發(fā)展過程中。

這些無不證明了“語言是血液、節(jié)奏是骨骼、語氣是皮肉”的展現(xiàn)，也只有將這三個要素有機融合在一起才能夠?qū)V播劇獨到的特殊魅力進行展示，在表現(xiàn)聲音藝術(shù)情節(jié)的同時讓廣播劇更有“聽”的特點，在環(huán)境感、空間感的作用下以創(chuàng)新適應(yīng)這個社會的發(fā)展。

結(jié) 語

作為一門特殊的語言藝術(shù)，廣播劇正在這個新時期下默默的綻放著其獨到的魅力，也將人們帶入到一個充滿想象的空間當(dāng)中，通過聲音、語氣與節(jié)奏的綜合應(yīng)用，廣大受眾不僅體會到了什么是美好、什么是藝術(shù)，同時也能夠在潛移默化中提升個人的綜合素養(yǎng)和精神理念，愿每一名播音員都能夠在不斷總結(jié)、提升與凝練中深度挖掘聲音藝術(shù)的力量。

參考文獻：

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