如何培養(yǎng)孩子的競爭觀念

代桂蘭

如今，競爭無處不在，并且越來越激烈。對于孩子們來說，通過一定階段的培養(yǎng)和教育，成年后都要步入社會(huì)，參與到社會(huì)的競爭中去。那么，無論是作為孩子第一任老師的家長，還是作為學(xué)校老師的教育工作者，都要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子積極健康的競爭觀念。

一要注意培養(yǎng)孩子正確的自我意識(shí)。競爭意識(shí)與自我意識(shí)緊密相連，清晰的自我意識(shí)是在與他人的比較之下才顯現(xiàn)出來的。孩子為了發(fā)展自我的個(gè)人心理，需要擁有與別人區(qū)分開的、獨(dú)特的、私有的經(jīng)驗(yàn)，從而顯示出自己的獨(dú)立人格。為了在不同對象面前表現(xiàn)自己，孩子需要了解自己的言行將會(huì)如何影響自己在別人眼里的形象。競爭意識(shí)的萌芽，正是孩子自我意識(shí)發(fā)展的重要表現(xiàn)，家長應(yīng)及時(shí)予以支持與正確引導(dǎo)。要讓孩子明白，自我意識(shí)并非自私狹隘，競爭需有廣闊的胸懷，競爭需與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，競爭需用實(shí)力超越對手。

二要注意培養(yǎng)孩子保持平和的心態(tài)。有競爭就有強(qiáng)弱之分，弱者必須要承受得住失敗的打擊。你在這次競爭中失敗了，并不說明你在將來的競爭中注定也要失敗，也并不說明你事事處處都不如別人。要教育孩子在競爭中保持一顆平常心，做到勝不驕，敗不餒。要告訴孩子，在強(qiáng)烈的競爭中只要自己努力了，即使失敗也是雖敗猶榮，要堅(jiān)決戒除忌恨和報(bào)復(fù)心理，更不能自暴自棄，要善于總結(jié)得失，選準(zhǔn)方向，奮起直追。

三要注意培養(yǎng)孩子欣賞別人的氣度。要教育孩子多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，尤其是當(dāng)自己的競爭對手取得勝利時(shí)，要真誠地祝福他們，真心地為他們喝彩，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到自己的短處和劣勢，在失敗中反思和奮起。要告訴孩子，你要想超越別人，不但要懂得“失敗是成功之母”的道理，更要知道“山外有山，天外有天”的哲理。在競爭中，只看到自身的優(yōu)點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)勢，并找出自身的不足，盡可能地?fù)P長避短，收到事半功倍的效果。

四要注意培養(yǎng)孩子不斷創(chuàng)新的勇氣。沒有創(chuàng)新就不可能進(jìn)步，沒有進(jìn)步則失去了競爭取勝的基礎(chǔ)。在教育孩子時(shí)，要善于激發(fā)孩子的求知欲望和求知興趣，鼓勵(lì)孩子多動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)口，使其善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并嘗試用自己的思路去解決問題，不要用傳統(tǒng)的現(xiàn)成答案和傳統(tǒng)的教育模式來限制孩子，束縛孩子思維的手腳，當(dāng)孩子表現(xiàn)出“新思想”“新發(fā)明”時(shí)，要及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)，并鼓勵(lì)孩子繼續(xù)探索。