文/本刊記者 雷蕾 整理報道

★視頻信息

片名：《云的家族》

制作人：霍林等

制作單位：湖南省氣象服務(wù)中心

★榮譽(yù)簿

獲評2017年全國優(yōu)秀微視頻科普作品獲評第六屆湖南省優(yōu)秀科普作品

★正片速覽

在碧藍(lán)如海的天邊，有一座美麗而奇幻的城，城里住著一群可愛的“小家伙”。

當(dāng)你仰望天空，這些可愛的“小家伙”就會大方地和你打招呼。

比如，喜歡在夏季的天空中肆意漂浮的、一小團(tuán)一小團(tuán)像棉花糖般的“小可愛”叫淡積云，乖巧又開朗的它會告訴你，“如果你們看到了我，那就意味著，至少幾個小時之內(nèi)天氣都很不錯。”

淡積云“小妹妹”是《云的家族》的“解說員”，它告訴我們，云家族的成員有的喜歡住“平房”，有的喜歡住“高樓”；有的活潑好動，有的生性恬靜；有的是“氣象魔術(shù)師”，有的則是“天空藝術(shù)家”。

住在“平房”的是低云，積云、積雨云、層積云、層云、雨層云組成低云家族，它們的腳距離地面2500米以內(nèi)。淡積云“小妹妹”就是這個家族的成員，它有個“哥哥”叫積雨云，有著喜怒無常的性格和“巨無霸”的體型。每到春天和夏天，冷暖氣流交匯時，它就會出現(xiàn)在低空中。當(dāng)它心情煩躁時人們可得小心了，這時的它會制造出雷暴、暴雨、強(qiáng)風(fēng)、冰雹或龍卷風(fēng)等惡劣天氣。

住在“小高層”的是中云家族，高層云和高積云在這里結(jié)伴而居。

住在“高層”的，也就是5000米以上的是高云家族，卷云、卷層云和卷積云都屬于這里。

在淡積云“小妹妹”的介紹里，三大“云家族”其樂融融地生活在各自的房子里，幸福又美滿。而知道了“云家族”成員及其性格特點的我們，也知道了“天空之城”里的秘密。

★作者心語

本片以淡積云為第一人稱的角度展開敘述，運(yùn)用比喻和擬人的手法，讓觀眾產(chǎn)生興趣和代入感。用俏皮可愛、通俗易懂、生動形象的語言風(fēng)格，將復(fù)雜的科學(xué)原理簡明易懂地科普給觀眾。用全動畫科普的表現(xiàn)形式，將淡積云這個主角通過卡通化的方式塑造得豐滿、有趣，不再是原來枯燥晦澀的氣象專業(yè)名詞，同時讓它來給我們介紹自己整個大家族，給觀眾生動活潑的觀感，可以輕松看懂?？破找曨l也在科普中國網(wǎng)、紅網(wǎng)以及湖南氣象網(wǎng)等平臺展播，受到了大家的喜愛。

霍林，氣象高級工程師，湖南省優(yōu)秀青年氣象科技工作者。現(xiàn)任湖南省氣象服務(wù)中心副科長，制作的科普視頻作品多次獲得科技部、中國氣象局、湖南省科技廳等的獎勵。

★記者話本

熟悉《云的家族》主要制作人霍林的人都知道，這個平日里穩(wěn)重踏實的帥小伙，其實有著一顆熱愛動漫的“童心”，他說起各國動漫可是頭頭是道，對動畫技術(shù)更是頗有研究?！皠赢嬜鳛楸憩F(xiàn)手法，近年來被各種媒體所喜愛，比如新聞聯(lián)播現(xiàn)在就越來越多地用動畫來表現(xiàn)各種數(shù)據(jù)，將新聞事實更直觀地展現(xiàn)給觀眾。如果能運(yùn)用好動畫這種力量，通過它來進(jìn)行科普知識的傳播推廣，或許能讓更多的人愛上科學(xué)，使更多的人受益?！被袅秩缡钦f。而在他的科普視頻作品中，似乎也可以看到他將愛好和工作合二為一的樣子。他把一顆“童心”融入了創(chuàng)作，更將對動畫設(shè)計、動畫技術(shù)的思考和不斷嘗試帶到了自己的作品中。

在《云的家族》中，淡積云既是“主角”，也是“解說員”，在設(shè)計它的形象時，霍林著實動了一番腦筋?！捌鋵嵲驹O(shè)計成可以動一動、跳一跳的樣子就夠了，但解說詞中對淡積云的描述是‘一小團(tuán)一小團(tuán)萌萌的棉花糖’，配音也是可愛的、像孩子般的語氣，所以我就運(yùn)用軟件，創(chuàng)新性地讓它可以表現(xiàn)出軟軟的彈彈的效果，再配上圓溜溜的大眼睛和豐富可愛的表情，一個萌萌的云寶寶就誕生了?！痹诨袅挚磥恚@些細(xì)節(jié)上的設(shè)計既是他的“心機(jī)”，也是向國際流行趨勢看齊，“近幾年國際上流行扁平化MG動畫風(fēng)格，采用全動畫設(shè)計的《云的家族》正是這種簡約而不簡單的風(fēng)格的體現(xiàn)，無論是動畫角色，還是圖表、數(shù)字的設(shè)計，都是直觀而靈動的，既可以給人留下深刻印象，也可以讓整個科普片更具親和力，更加符合觀眾的審美和喜好?！?/p>

早在2014年，湖南省氣象服務(wù)中心（下稱“中心”）就已經(jīng)開始了對科普微視頻制作的探索。那時，中心在保證每天20多套氣象節(jié)目制作播出的同時，利用碎片化的時間開始制作科普微視頻。“起初確實是工作任務(wù)，但慢慢地，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)可以將深奧的氣象知識通過簡單、生動、有趣的形式傳播給觀眾，讓他們從中學(xué)到一些知識的時候，工作任務(wù)也變得有很多樂趣，通常做著做著，腦中就會迸發(fā)出無數(shù)的靈感?！被袅终f。

到了2017年，恰逢世界氣象日的主題為“觀云識天”，中心主任劉瑞琪決定策劃制作一部以云為主題的科普微視頻。也是在這一年，短視頻行業(yè)高速發(fā)展，月活躍用戶突破4億?！叭绻醋畛醯奈陌福鱿聛砥L可能有6分鐘，而且內(nèi)容也比較繁雜、晦澀，在碎片化資訊獲取已成大勢、短視頻風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的情況下，老百姓會接受這樣的科普嗎？”制作團(tuán)隊心里都有一個大大的問號?！八晕覀兙秃途帉?dǎo)溝通，前后進(jìn)行了多次修改，視頻的最終時間由6分鐘變成了3分鐘，文案的風(fēng)格也從深奧的‘硬科普’變成了可愛逗趣的‘軟科普’，集知識性和趣味性于一體。”霍林說，“制作這個微視頻，大家似乎都‘開了掛’，想法出奇地一致，效率出奇地高，所以一個月左右就完成了！”

“現(xiàn)在，短視頻的內(nèi)容很多很雜，有一些人們看了之后一笑而過，什么都沒記住，而我們想做一些有營養(yǎng)的科普動畫、科普微視頻，希望人們看過之后，能會心一笑，記住其中的某些知識，這就足夠了。這是我們努力的方向，也是我們氣象科普人的初心?！被袅终f?！?/p>