對(duì)中學(xué)黨建帶團(tuán)建工作的幾點(diǎn)思考

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黨建帶團(tuán)建是改革開放以來(lái)在基層組織建設(shè)實(shí)踐中探索總結(jié)出來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn)，是黨、團(tuán)建設(shè)相互促進(jìn)、共同提高的有效做法。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)于共青團(tuán)工作特別重視，“黨建帶團(tuán)建”是黨在新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)和改善黨對(duì)青年工作領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)代要求，在加強(qiáng)黨的建設(shè)的同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，對(duì)于共青團(tuán)更好地當(dāng)好黨的助手和后備軍，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。在中學(xué)校園這一特殊環(huán)境下，如何建？如何帶？是基層黨委和團(tuán)委需要不斷探索的課題。

中學(xué)不同于大學(xué)，中學(xué)的團(tuán)員群體年齡更低，人生觀、價(jià)值觀、世界觀還未完全形成和確立。而一個(gè)人確立了人生觀、價(jià)值觀，就從根本上方向上和態(tài)度上決定了他的道德行為和品質(zhì)，甚至決定了他一生的方向和道路。只有重視“黨建帶團(tuán)建”工作，才能培養(yǎng)出一批有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓睬鄨F(tuán)員，才能為黨提供充實(shí)的后備力量。

一、 “黨建帶團(tuán)建”首先要弄清“黨”與“團(tuán)”的關(guān)系

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，團(tuán)的性質(zhì)決定了團(tuán)的基層組織建設(shè)必須緊緊依靠黨的基層組織建設(shè)，服務(wù)于黨的基層組織建設(shè)，置于黨的基層組織配套建設(shè)之中，并按照黨建的總體目標(biāo)來(lái)安排布置，落實(shí)團(tuán)建目標(biāo)。在“黨建帶團(tuán)建”的過(guò)程中，要明確“黨”的核心地位，同時(shí)要結(jié)合中學(xué)團(tuán)組織的實(shí)際情況及人員特點(diǎn)，使“黨建”、“團(tuán)建”工作能有效銜接，達(dá)到“黨建帶團(tuán)建”、“團(tuán)建促黨建”的目標(biāo)。

二、“黨建帶團(tuán)建”要明白怎么“帶”、“帶”什么

黨組織要切實(shí)履行好自己的政治責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)“五帶”即帶思想建設(shè)、帶組織建設(shè)、帶隊(duì)伍建設(shè)、帶作風(fēng)建設(shè)、帶工作發(fā)展、指導(dǎo)和幫助團(tuán)組織搞好團(tuán)的建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)組織的應(yīng)有作用。

帶思想建設(shè)。思想建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，同時(shí)也是團(tuán)的建設(shè)的首要任務(wù)?；鶎狱h組織要指導(dǎo)團(tuán)支部開展思想建設(shè)，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，筑牢青年師生的理想信念根基。把用黨的創(chuàng)新理論武裝團(tuán)員青年擺在突出位置，用科學(xué)理論武裝團(tuán)員青年，用理想信念凝聚團(tuán)員青年，用時(shí)代精神激勵(lì)團(tuán)員青年，切實(shí)打牢團(tuán)員青年的思想基礎(chǔ)。要通過(guò)適合中學(xué)團(tuán)員的主題教育實(shí)踐活動(dòng)、易于理解和接納的思想政治課等形式，引導(dǎo)青年堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的黨史教育、國(guó)情教育，使中學(xué)生掌握馬克思主義基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，理解中國(guó)近代以來(lái)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的歷史邏輯。依托德育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)，不斷提升校園文化活動(dòng)品牌，堅(jiān)持育人為本，重視中學(xué)生思想政治與道德品質(zhì)教育，加強(qiáng)中學(xué)生思想引領(lǐng)工作;通過(guò)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、自管會(huì)等學(xué)生組織，開展文明校園、文明餐桌等活動(dòng)，深化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過(guò)系列活動(dòng)，幫助中學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，保證中學(xué)生政治立場(chǎng)不發(fā)生動(dòng)搖，增強(qiáng)他們對(duì)黨的信賴、信念、信心，堅(jiān)定他們跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

帶組織建設(shè)，就是要鞏固和健全基層團(tuán)的組織。建設(shè)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的團(tuán)支部委員會(huì)，黨組織必須抓好基層青年工作干部隊(duì)伍的選拔培養(yǎng)，在中學(xué)階段，一方面要注重把青年團(tuán)員教師中的崗位能手緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，另一方面，面向廣大團(tuán)員學(xué)生，要加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部與班委會(huì)一體化運(yùn)行。

帶隊(duì)伍建設(shè)，要扎實(shí)做好“推優(yōu)入黨”和“推優(yōu)薦才”工作，提高“推優(yōu)”質(zhì)量，擴(kuò)大“推優(yōu)”數(shù)量，切實(shí)把團(tuán)員發(fā)展作為壯大黨的后備力量的重要舉措抓緊抓好。

帶作風(fēng)建設(shè)，就是要充分發(fā)揮黨員對(duì)團(tuán)員的帶動(dòng)作用，充分發(fā)揮團(tuán)員青年在普通青年中的榜樣作用。執(zhí)政黨的黨風(fēng)問(wèn)題關(guān)系到黨的生死存亡，同樣，團(tuán)的作風(fēng)也關(guān)系到團(tuán)的生存和發(fā)展。黨要帶動(dòng)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)，要求黨員干部不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面，為團(tuán)員青年做出好樣子，同時(shí)，要求青年團(tuán)員繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，成為具有優(yōu)良品質(zhì)和高尚情操的一代青年。調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年在本職崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的積極性，養(yǎng)成良好作風(fēng)，成為廣大青年的好榜樣。要帶動(dòng)團(tuán)組織改進(jìn)工作作風(fēng)，提升共青團(tuán)組織服務(wù)能力，使團(tuán)組織真正成為青年之家，青年之友，引領(lǐng)青年、凝聚青年。

帶工作發(fā)展。黨組織要指導(dǎo)團(tuán)組織圍繞黨政工作大局開展各項(xiàng)工作，把團(tuán)的工作納入本單位、黨委的工作規(guī)劃和目標(biāo)管理，給團(tuán)組織交任務(wù)、壓擔(dān)子、提要求，支持團(tuán)組織依據(jù)章程，獨(dú)立自主地開展工作和活動(dòng)，及時(shí)幫助團(tuán)組織解決實(shí)際問(wèn)題。團(tuán)組織要完善各項(xiàng)制度，如建立常態(tài)化的學(xué)生訴求反饋機(jī)制，努力做好廣大青年學(xué)生值得信賴的貼心人，深入學(xué)生，傾聽學(xué)生呼聲，發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，為學(xué)生排憂解難，使團(tuán)組織成為廣大青年學(xué)生遇到困難時(shí)想得起、找得到、靠得住的力量。

三、要明確“黨建帶團(tuán)建”的重要意義，立足實(shí)際，常抓不懈

實(shí)踐證明，堅(jiān)持依靠黨建帶團(tuán)建，就會(huì)事半功倍，反之，如果游離于黨的基層組織建設(shè)之外，孤立地進(jìn)行基層團(tuán)組織建設(shè)，則會(huì)事倍功半。只有依托黨建帶團(tuán)建，才能把握基層團(tuán)建的政治方向的正確性，才能幫助基層團(tuán)組織建設(shè)堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)，才能營(yíng)造基層團(tuán)組織的良好的外部環(huán)境。

“黨建帶團(tuán)建”工作是加強(qiáng)基層組織建設(shè)的重要途徑和有益形式。通過(guò)黨建工作五個(gè)方面的帶動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)的五個(gè)一，即有一個(gè)好班子尤其是好的帶頭人，有一只能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團(tuán)員隊(duì)伍，有適合團(tuán)員青年的活動(dòng)，有一套行之有效的工作制度，有保證工作開展的必要經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)陣地。黨建帶團(tuán)建的根本要?jiǎng)?chuàng)建一大批班子建設(shè)好、主題活動(dòng)好、支部建設(shè)好、陣地建設(shè)好的“五四紅旗團(tuán)委”，使整個(gè)基層團(tuán)建工作提高到一個(gè)新水平。使共青團(tuán)組織的先進(jìn)性在新的歷史條件下得到更充分的體現(xiàn)，使青年的作用在新的歷史時(shí)期得到更充分的發(fā)揮，更好地為黨的建設(shè)新的偉大工程服務(wù)，不斷鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)。

依托黨建帶團(tuán)建，不僅是加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)的根本要求，而且是加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)的一個(gè)根本方法，必須立足實(shí)際，始終堅(jiān)持，常抓不懈，不斷推進(jìn)。在中學(xué)階段，我黨要在抓好自身建設(shè)的同時(shí)，結(jié)合青年學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)基層團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，以基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶動(dòng)基層團(tuán)組織的建設(shè)，增強(qiáng)共青團(tuán)組織的生機(jī)和活力，發(fā)揮團(tuán)組織作為黨的助手、后備軍的作用，為黨和國(guó)家培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)人才。