朱景蓉

摘要：2016年至2018年我國大學(xué)生就業(yè)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)直線上升的趨勢，我校作為高職院校，學(xué)生的就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，為此很多大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著法律風(fēng)險方面的系列問題。如何加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)過程的法律知識，也成為初創(chuàng)企業(yè)者獲得成功的重中之重。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；法律；風(fēng)險

中圖分類號：D920.4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）23-0034-02

我國的大學(xué)畢業(yè)生2001年是114萬，2018年全國大學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)達(dá)到800多萬，增加了七倍以上。我校的畢業(yè)生從2001年的幾百人上升至4000多人，就業(yè)壓力也隨之增加。為了減輕大學(xué)生的就業(yè)壓力，黨中央、國務(wù)院在2014年發(fā)出“大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)”的口號，也引發(fā)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱潮，推動了我校大學(xué)生就業(yè)的多樣化，從而可以減輕大學(xué)生的及我校大學(xué)生的就業(yè)壓力，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也得到了政府等各界的支持。但是步入社會的大學(xué)生對于創(chuàng)業(yè)和企業(yè)的運(yùn)營方面都缺乏相應(yīng)的知識，對創(chuàng)業(yè)過程中的法律風(fēng)險意識不強(qiáng)。缺乏創(chuàng)業(yè)過程中的法律風(fēng)險意識，使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率也降低，也挫敗了初創(chuàng)企業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的信心。

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程的法律風(fēng)險

法律風(fēng)險，是指由于企業(yè)或者個人未按照法律規(guī)定或者合同約定行使權(quán)利、履行義務(wù)，或者由于外部法律環(huán)境發(fā)生變化不能適應(yīng)，而對自身產(chǎn)生負(fù)面法律后果的可能性（引用）[1]。大學(xué)生有較高的理論基礎(chǔ)和文化素養(yǎng)，對未來充滿希望和激情，對傳統(tǒng)觀念具有挑戰(zhàn)的信念。創(chuàng)業(yè)過程的每個階段，法律風(fēng)險一路伴隨，大學(xué)生剛畢業(yè)走出校園，缺乏必要的創(chuàng)業(yè)過程的相關(guān)法律風(fēng)險意識。初次創(chuàng)企業(yè)者的法律風(fēng)險意識的提高，是獲得創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。

大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)分為幾個階段，設(shè)立階段、運(yùn)營階段、整合階段，這幾個階段經(jīng)常遇到的法律風(fēng)險有以下幾點(diǎn)。

1.大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)者在設(shè)立階段，面臨企業(yè)以何種形式組織成立，結(jié)合個人的實(shí)際情況，創(chuàng)業(yè)者可以選擇組織形式。創(chuàng)業(yè)者選擇不同的組織形式，所面臨的法律風(fēng)險也是不同的。大學(xué)生初期步入社會，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，一般選擇集體企業(yè)、合伙企業(yè)的組織、股份合作制企業(yè)等形式比較多。初創(chuàng)企業(yè)者選擇不同的企業(yè)形式，其對應(yīng)的相關(guān)法律風(fēng)險也不同。合伙人部分以信任形式建立，而缺乏紙質(zhì)合同的簽訂或合同簽訂不全面，如股東約束機(jī)制、保密條款簽署不當(dāng)都會引發(fā)法律風(fēng)險，使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)受到阻礙。

市場主體法法律風(fēng)險：合伙制企業(yè)：大學(xué)生在企業(yè)初創(chuàng)階段往往采用合伙制的形式，這里面涉及到合同的簽訂，在簽訂合同的過程中經(jīng)常遇到：利益糾紛、產(chǎn)權(quán)、稅務(wù)繳納等方面的問題。合伙企業(yè)的合伙人有兩種類型，即普通合伙人和有限合伙人，二者承擔(dān)的責(zé)任不同。[2]所以大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)者要認(rèn)清自己是采取哪種合伙制，認(rèn)清自己要承擔(dān)的法律責(zé)任。

2.租賃場地的法律風(fēng)險：場地是開展創(chuàng)業(yè)活動最基本的條件，找到租金適宜的場地對于大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)者來說是很重要的，因?yàn)榇髮W(xué)生初創(chuàng)企業(yè)者剛剛步入社會最匱乏的就是資金，找到適宜的資金場所為大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)者創(chuàng)業(yè)提供場地的支持。大學(xué)生初創(chuàng)者在租賃場地的時候，一定要了解清楚出租方是不是房屋所有權(quán)人，因?yàn)樵谧赓U的時候很有可能會遇到出租方不是房屋所有權(quán)人，而是非房屋所有權(quán)人，如果遇到相關(guān)的法律問題時，合同產(chǎn)生的法律效率就會打折扣。在租賃場地的過程中有可能會遇到租期還沒到，房屋所有權(quán)人將場地變賣的情況，那么這時《合同法》第229條規(guī)定：“租賃物在租賃期間發(fā)生物權(quán)變動的，不影響租賃合同的效力”即承租人能夠以租賃合同來對抗房屋的所有權(quán)人。[3]

3.知識產(chǎn)權(quán)的法律風(fēng)險：不能采取足夠的措施保護(hù)自己的科技成果，別人侵犯自己的科技成果時，自己也有可能侵犯別人的知識產(chǎn)權(quán)。知識產(chǎn)權(quán)又稱智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)，包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)等，是指權(quán)利人一段時間內(nèi)對智力成果享有的獨(dú)占排他的權(quán)利，是企業(yè)非常重要的無形資產(chǎn)[4]。專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)的取得，申請人必須提出申請并經(jīng)審查通過后方可享有，但是著作權(quán)的取得必須要符合法律規(guī)定的條件，等這些完成才可享有。所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中，對于產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等要注意設(shè)立保護(hù)意識，同時也要注意設(shè)計(jì)過程中自己也不能觸犯法律侵犯別人的商標(biāo)、著作等權(quán)利。

4.勞動合同簽訂方面的法律風(fēng)險，合同的簽訂有利于大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)者生產(chǎn)經(jīng)營活動的順利進(jìn)行，如果大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)者忽略了對合同法律的學(xué)習(xí)和簽訂，即創(chuàng)業(yè)活動離開合同，創(chuàng)業(yè)的步伐將會受到阻礙。大學(xué)生初創(chuàng)者在合同簽訂的時候，一定要對合同里面的條款一一明確交流，使得簽訂合同雙方對條款內(nèi)容解讀的一致；其次對合同里面的條款進(jìn)行仔細(xì)審查，檢查有沒有和法律有沖突的地方；大學(xué)生初創(chuàng)者為避免當(dāng)事人違約導(dǎo)致?lián)p失，可以讓當(dāng)事人提供一些擔(dān)保。

二、大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)產(chǎn)生一系列法律風(fēng)險問題的原因及應(yīng)對措施

1.缺乏政府相關(guān)部門的支持，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒有政府相關(guān)政策的引導(dǎo)和支持，我國就業(yè)人數(shù)逐年上升，就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，為了緩解就業(yè)壓力，國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為此也制定了相關(guān)政策和法律法規(guī)，但是還不完善，所以大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程如果遇到法律問題，就不能得到很好的幫助。社會上的一些法律機(jī)構(gòu)針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供的法律支持也有限。

針對以上情況，政府應(yīng)該明確規(guī)定大學(xué)創(chuàng)業(yè)過程中各部門的責(zé)任，充分利用好各部門的職能，發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、人才指導(dǎo)中心的作用。政府部門也可以和法律機(jī)構(gòu)共同聯(lián)合舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動，通過政府的主導(dǎo)作用，讓更多的大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)者參與到活動中來。

2.在校期間，學(xué)校對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的法律課程開展得甚少，這是各高校相同的情況，再者大學(xué)生對于創(chuàng)業(yè)方面的法律知識學(xué)習(xí)不到位，各大高校開設(shè)的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》都是為了完成國家要求而開的，通過這門課程的學(xué)習(xí)可以提高自身的法律意識和法制觀念，但是在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中涉及到的公司法、勞動合同法、知識產(chǎn)權(quán)法等相關(guān)知識未提及。課余時間開展的相關(guān)創(chuàng)業(yè)方面的法律知識講座也非常少，致使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律知識的缺乏，這是大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中違反相關(guān)法律的根源。

鑒于大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)出現(xiàn)的問題采取的解決措施有：①學(xué)校開展相關(guān)創(chuàng)業(yè)方面的法律知識講座，增設(shè)相關(guān)創(chuàng)業(yè)方面的法律課程，讓大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)之前提前了解相關(guān)的法律知識，同時引進(jìn)有經(jīng)驗(yàn)的法律相關(guān)專業(yè)的教師資源，可以在課堂上給學(xué)生講授相關(guān)的案例，通過理論聯(lián)系實(shí)際，使得大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)之前對創(chuàng)業(yè)過程中遇到的法律知識的認(rèn)識更加深刻，同時可以利用課余時間邀請專業(yè)的人士開展創(chuàng)業(yè)方面的法律課程，做好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的輔導(dǎo)工作。②大學(xué)生初出茅廬，對于法律方面知識還有所欠缺，在成立公司之前對相關(guān)的法律缺乏了解，任何公司的成立，按照相關(guān)法律的規(guī)定，需要到工商行政管理部門備案，辦理公司成立和營業(yè)執(zhí)照等相關(guān)手續(xù)。某些大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)者對于法律的規(guī)定不太了解，沒辦理營業(yè)執(zhí)照進(jìn)而營業(yè)導(dǎo)致一系列的法律問題。

故大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)者也要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，包括公司成立、成立后運(yùn)營、招聘員工、公司項(xiàng)目成果等相關(guān)法律，如《公司法》《中外合作經(jīng)營企業(yè)法》《中外合資經(jīng)營企業(yè)法》等涉及到公司不同成立形式的相關(guān)條款；《企業(yè)登記管理?xiàng)l例》《公司登記管理?xiàng)l例》規(guī)定了對創(chuàng)立公司在消防及衛(wèi)生方面的辦理程序；簽訂合同過程中遇到的問題通過學(xué)習(xí)《合同法》來避免；在公司運(yùn)營過程涉及的問題要加強(qiáng)《產(chǎn)品質(zhì)量法》《勞動法》《票據(jù)法》《保險法》《反不正當(dāng)競爭法》的學(xué)習(xí)；《商標(biāo)法》《著作權(quán)法》《專利法》等法律法規(guī)明確規(guī)定了如何合法使用商標(biāo)專利；《民事訴訟法》《行政訴訟法》《仲裁法》中規(guī)定的具體訴訟程序解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的法律糾紛。通過法律知識的學(xué)習(xí)來維護(hù)自己的合法權(quán)益。

大學(xué)生是創(chuàng)業(yè)的新生力軍，創(chuàng)業(yè)的過程中離不開法律，法律在經(jīng)濟(jì)活動中起著重要的作用，法律為大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)者提供了基本的支持，離開法律的支持，大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)者將面臨各種困擾。大學(xué)生除了加強(qiáng)自身法律知識的學(xué)習(xí)外，還需要國家、學(xué)校和社會在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中提供有力的法律方面的支持。

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