李玉
a幫老鄉(xiāng)大將搬家。在整理一堆舊書(shū)籍的時(shí)候,大將突然蹲在那里嗚嗚大哭起來(lái)。
b大將打開(kāi)的是一個(gè)筆記本,上面記著日常,一筆一筆,清晰到1塊錢的早餐、3塊錢的午餐。稍后,大將給我講了關(guān)于他和他父親的一段往事。
c大將的家在徐州鄉(xiāng)下的一個(gè)村子里,在他的記憶里,父親一直在徐州火車站附近打短工,難得回家一次。
d大將考上西安的一所大學(xué)時(shí),父親從銀行取出一包錢,一張一張沾著口水?dāng)?shù),數(shù)了一次又一次。
e大一的時(shí)候,大將迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常整晚耗在校外的網(wǎng)吧里。他雖然感覺(jué)到有些虛度光陰,但身邊的同學(xué)們都差不多,不是打球,就是看電影,或者上網(wǎng)打游戲,大將也就釋然了。
f暑假回家,大將在村里待了幾天,感覺(jué)特別無(wú)聊,就忐忑地對(duì)父親提出,想去他那里玩幾天。至少那里有網(wǎng)吧!父親竟然破天荒地答應(yīng)了。
g遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,大將就看到父親等在火車站的出口。經(jīng)過(guò)一年大學(xué)生活的洗禮,大將第一次感覺(jué)父親在人群中是那么扎眼——衣服破舊,還寬大得有些不合身。
h讓大將沒(méi)有想到的是,在2003年,月入就有4000多元的父親,竟然住在一棟民房的閣樓里,只有六七平方米。除了一張鐵架床之外,還有個(gè)放洗臉盆的木架子,那個(gè)多處掉瓷的搪瓷盆上,搭著一條看不出本色的舊毛巾……大將一直以為,父親在城里過(guò)的是很舒服的日子,沒(méi)想到竟是這樣清苦。
i父親把大將帶回住處,就說(shuō):“你坐著,我要去忙活了?!闭f(shuō)著,就咚咚咚下樓走了。大將坐不下去,就悄悄地關(guān)上門,下樓,跟在父親身后,他想看看父親是做什么的。
j七彎八拐,大將跟隨父親來(lái)到了徐州冷庫(kù)。那兒聚集著10多個(gè)跟父親差不多的人,有的推著推車,有的拿著扁擔(dān),大將看到父親從門衛(wèi)那里推出了自己的手推車。正在這時(shí),一輛大貨車進(jìn)入大院,父親和大伙一起,跟在車后擁了進(jìn)去。幾分鐘后,大將看到了父親,他弓著腰扛著大大的紙箱,走幾步,停一下,用系在手腕處的毛巾擦額頭的汗,再前行幾步,把背上的紙箱放到手推車上,接著又奔向大貨車,幾秒鐘后,又弓著腰扛來(lái)一個(gè)紙箱。如此反復(fù)七次之后,父親推著那輛車向冷庫(kù)走去,弓著腰,雙腿蹬得緊緊的,幾十米外的大將甚至看得到父親腿上的青筋。
k大將當(dāng)天下午就回了家。大將返校的時(shí)候,父親又從銀行里取出厚厚的一沓錢,數(shù)了又?jǐn)?shù),交給大將。大將數(shù)了一下,說(shuō):“這學(xué)期時(shí)間短,有2000就夠了?!闭f(shuō)著,分出一半,留給父親。這一天,大將下決心做個(gè)好兒子,做個(gè)好學(xué)生。
l但他的這種想法,很快成為過(guò)眼云煙。當(dāng)那些舊日的玩伴又吆喝著去網(wǎng)吧,當(dāng)他有意無(wú)意地看到《魔獸》游戲圖案,他內(nèi)心里總是忍不住躁動(dòng)。終于,他又一次走進(jìn)了網(wǎng)吧,從家里帶來(lái)的2000塊錢,到10月底就沒(méi)有了。
m大將給媽媽打電話,說(shuō)前段時(shí)間生了一場(chǎng)病,帶來(lái)的錢花完了。
n第三天下午,西安突然降溫,正在宿舍里和同學(xué)打牌的大將接到電話,說(shuō)校門口有人找他。大將跑到校門口,看到了父親。50多歲的父親,像個(gè)70歲的老人,老態(tài)龍鐘,一臉的疲憊,身上背著一床棉絮。父親討好地對(duì)他笑著,說(shuō):“聽(tīng)你媽說(shuō),你前段時(shí)間病了,現(xiàn)在怎么樣了,好了沒(méi)?”大將囁嚅著說(shuō):“已經(jīng)……好了……”
o在通往教學(xué)樓的路上,父親說(shuō):“看到你好好的,我也就放心了,把生活費(fèi)給你,我就回去。不影響你?!贝髮⒔舆^(guò)父親遞過(guò)來(lái)的錢,正想說(shuō)帶父親到學(xué)校的招待所住,父親又說(shuō)了,“再有兩個(gè)月就放寒假了吧?我這次給你帶了3000塊,你剛生病,要吃好點(diǎn),把身子養(yǎng)壯點(diǎn),才能有精力上好學(xué)?!备赣H止住腳步,“你回去吧!”
p大將知道父親的脾氣,就不再說(shuō)什么。他走出不遠(yuǎn),回頭的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)父親還站在原地,朝他揮手。他想起讀高中的時(shí)候,每次父親送他去縣城的學(xué)校,都是這個(gè)場(chǎng)景,淚就溢滿了眼睛。
q干癟的錢包終于鼓了起來(lái),一周不見(jiàn)的《魔獸》又在呼喚大將。晚飯過(guò)后,大將又去了校外的網(wǎng)吧。5個(gè)小時(shí)的兇猛廝殺之后,大將要回宿舍了。和往常一樣,他又來(lái)到了校外的一棵大榕樹(shù)下,從那兒翻墻進(jìn)校。
r就在他翻上墻頭的那一刻,他的心一下子疼了起來(lái)!昏黃的路燈,照著他的父親,他偎在那個(gè)墻角,身下墊著不知從哪里撿來(lái)的破紙箱。此刻,他正把身上的棉衣裹了又裹,而自己高中時(shí)圍過(guò)的圍巾,緊緊地纏在父親頭上。
s大將說(shuō)到這里,又忍不住放聲大哭起來(lái)??蘖撕靡粫?huì)兒,大將又接著說(shuō):“后來(lái)我媽告訴我說(shuō),我爸聽(tīng)說(shuō)我病了,就不顧一切地要來(lái)看我,買不到座位票,又舍不得買臥鋪,站了20多個(gè)小時(shí)來(lái)到西安。為了省下住宿的錢,在我們學(xué)校的墻角下蹲了一夜……
t從那以后,我再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)網(wǎng)吧,再也不浪費(fèi)一分錢。也就是從那一天起,我準(zhǔn)備了這個(gè)記賬本。
(選自《華商晨報(bào)》2018年6月14日)
1. 第d段和第g段是怎樣刻畫(huà)父親形象的?請(qǐng)加以分析。
2. 從動(dòng)詞運(yùn)用的角度賞析第j段對(duì)父親勞動(dòng)場(chǎng)景的描寫(xiě)。
3. 賞析父親三次給錢在全文構(gòu)思中的作用。
4. 作品以“墻角里的父愛(ài)”為題有何深意?請(qǐng)加以賞析。
(馬松茂 設(shè)計(jì))
(參考答案見(jiàn)77頁(yè))