嘟嘟：

你好！我發(fā)現(xiàn)班里有些男生很搗蛋，有事沒事就踢同學(xué)一腳，打同學(xué)一下，身為班干部，看見這種情況我就沖過(guò)去管一管?？伤麄儾粌H不聽，還給我搗亂，太可氣了！怎樣才能讓他們“老實(shí)”點(diǎn)呢？

武鳴 童童

童童：

你好！你可真是一位有責(zé)任心的班干部，但你想讓那些男生“老實(shí)”點(diǎn)，估計(jì)不太可能。你是一個(gè)女生，可能還不太了解男生。男生天性好動(dòng)，活力無(wú)限，手腳閑不住，喜歡“動(dòng)手動(dòng)腳”。男生的表達(dá)方式也和女生不一樣。比如，女生想?yún)⒓右粋€(gè)活動(dòng)，一般會(huì)心平氣和地站出來(lái)說(shuō)：“我想?yún)⒓?！”而男生呢，他可能上?lái)踢你一腳或打你一下說(shuō)：“帶我一塊玩唄！”還有，你見過(guò)一窩小狗崽安靜相處、不打不鬧的時(shí)候嗎？它們不都是咬咬鬧鬧才長(zhǎng)大的嗎？這和男生的天性差不多。說(shuō)到這兒，你是不是明白了一點(diǎn)呢？

有句話說(shuō)：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。你是女生，因?yàn)檫^(guò)去不了解男生，所以看不慣;現(xiàn)在，你了解了一些，我們就來(lái)想辦法“對(duì)付”他們吧。首先，我想介紹一位女生給你認(rèn)識(shí)。她叫蘭蘭，是班長(zhǎng)，“對(duì)付”班里調(diào)皮的男生很有一套。有一次她在出黑板報(bào)，幾個(gè)男生就過(guò)來(lái)?yè)v亂，打她一下，踢她一腳，就是不讓她好好畫板報(bào)。蘭蘭脾氣好，不急不惱，笑著說(shuō)：“你們別鬧，快，來(lái)幫我擦黑板！”沒想到那幾個(gè)男生居然搶著幫她擦黑板。

其實(shí)這些男生也沒多壞，就是閑得無(wú)聊，想找點(diǎn)事干，沒什么正經(jīng)事做，就搗亂唄。一旦發(fā)現(xiàn)有事做了，他們都爭(zhēng)著去做。后來(lái)，這幾個(gè)男生再搗亂，蘭蘭就趕緊給他們派活，比如收個(gè)作業(yè)、搬搬桌椅。這招還真管用！就這樣，蘭蘭把那幾個(gè)調(diào)皮的男生“治”得服服帖帖的。不僅如此，他們還成為她的左膀右臂，幫著管理班級(jí)呢。

蘭蘭是不是很聰明？男生們每天都活力滿滿，當(dāng)他們感覺沒處發(fā)泄時(shí)，就會(huì)選擇他們覺得“特別”的方式來(lái)表達(dá)，比如愛搗亂、“動(dòng)手動(dòng)腳”。如果我們找到一個(gè)合適的方法，讓他們把好動(dòng)的天性盡情發(fā)揮出來(lái)，不是很好嗎？

嘟嘟