從AI機(jī)器人到飛行器到區(qū)塊鏈，曾經(jīng)是科幻小說(shuō)中的技術(shù)，正在塑造未來(lái)的智慧城市。智慧城市是一個(gè)城市的中心，在其生態(tài)系統(tǒng)中擁有廣泛的數(shù)字技術(shù)。 作為一個(gè)大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)作，智慧城市使用來(lái)自人，車輛，建筑物等的數(shù)據(jù)，不僅可以改善公民的生活，還可以最大限度地減少城市本身對(duì)環(huán)境影響，不斷與自身溝通，最大限度地提高效率。

聯(lián)合國(guó)最新報(bào)告指出，到2100年，世界人口總數(shù)將由2019年的73億上漲至112億，同時(shí)預(yù)計(jì)到2050年，將有97億人口居住在地球上。印度，中國(guó)和尼日利亞合計(jì)將占2018年至2050年城市人口預(yù)測(cè)增長(zhǎng)的35%。城市必須為人口爆炸做好準(zhǔn)備，并根據(jù)對(duì)未來(lái)時(shí)期的預(yù)期進(jìn)行相應(yīng)規(guī)劃。

未來(lái)城市之機(jī)器人

在未來(lái)的智能城市中，人機(jī)合作可以優(yōu)化城市、工作、健康和社會(huì)生活等體驗(yàn)。將機(jī)器人融入城市空間，正迅速將一些技術(shù)最先進(jìn)的城市轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲闹悄艹鞘?。迪拜、東京和新加坡等城市都是現(xiàn)實(shí)世界中機(jī)器人如何與人類共存的例子。

機(jī)器人領(lǐng)域的專家對(duì)工作機(jī)器人在各個(gè)領(lǐng)域給社會(huì)帶來(lái)的好處持肯定態(tài)度。人機(jī)協(xié)作需要考慮兩件事：機(jī)器人如何工作以及人類如何使用機(jī)器人。

2020年，日本將為赴日參加奧運(yùn)會(huì)的游客推出機(jī)器人出租車。機(jī)場(chǎng)將為殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備好漂亮的椅子。社交機(jī)器人將用20種不同的語(yǔ)言與人類互動(dòng)。具有社會(huì)翻譯功能的機(jī)器人將幫助外國(guó)人用日語(yǔ)與當(dāng)?shù)厝私涣鳌?/p>

這聽起來(lái)像是科幻電影的一部分。然而，東京的許多游客將很快就會(huì)體驗(yàn)到這一構(gòu)想。

迪拜的智慧城市項(xiàng)目包括在公共服務(wù)領(lǐng)域工作的社交機(jī)器人，這與荷蘭鹿特丹的做法非常相似。迪拜還在監(jiān)控、政策和交通系統(tǒng)中使用機(jī)器人。迪拜預(yù)計(jì)，到2030年，這一領(lǐng)域的自動(dòng)化程度將至少達(dá)到25%， 2050年，朝著的更大目標(biāo)邁進(jìn)。

未來(lái)城市之教育

到2030年，課堂學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)將可能大同小異。大規(guī)模開放在線課程將通過(guò)智能導(dǎo)師和其他人工智能技術(shù)進(jìn)行互動(dòng)的方式，使個(gè)性化教育更具普遍性。以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方式并不能取代課堂教學(xué)，但在線工具將幫助學(xué)生用自己喜愛的方式進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)如何使用適合他們的技術(shù)。

支持人工智能的教育系統(tǒng)將會(huì)讀取人類的個(gè)人喜好，并且通過(guò)分析這些數(shù)據(jù)，它們還能促進(jìn)新的教育研究工具的開發(fā)。在線教學(xué)將擴(kuò)大教育的覆蓋面，讓學(xué)習(xí)終身受用，提供再次學(xué)習(xí)并增加發(fā)展中國(guó)家的優(yōu)質(zhì)教育機(jī)會(huì)。

復(fù)雜的虛擬現(xiàn)實(shí)可以讓學(xué)生享受沉浸在歷史和虛構(gòu)的世界中，或者探索現(xiàn)實(shí)世界中難以融入的環(huán)境和科學(xué)對(duì)象。數(shù)字閱讀設(shè)備也會(huì)變得更加智能，這些設(shè)備將提供自動(dòng)連接系統(tǒng)，用以到補(bǔ)充信息庫(kù)以及安置不同語(yǔ)言的自動(dòng)翻譯系統(tǒng)。