陌菲

前兩天，我?guī)畠喝ゴ蝾A防針時，排隊的人非常多。取了號，我?guī)е畠涸诟舯诘挠螛穲隼锿?，小小的游樂場里擠滿了等待打針的孩子們。其間有一藍一紅兩個木馬，上面坐著兩個差不多大小的孩子，兩個小家伙玩了一會兒，就丟下木馬，去蕩秋千了。其他孩子立刻圍了上去，卻發(fā)現(xiàn)紅色木馬已經(jīng)被一個老太婆抓在了手里。只見她得意洋洋地對著剛才坐木馬的小女孩喊道：“寶貝，你慢慢玩兒，奶奶把木馬給你看住了，沒有人坐得到！”那滿臉的成就感，仿佛從戰(zhàn)場上搶到了了不得的戰(zhàn)利品一般，引得周圍的人紛紛對她側(cè)目而視。但那老太婆卻完全無感，繼續(xù)堅定地抓住木馬，等著自己的孫女?？蓱z旁邊的一個孩子眼巴巴地等了半天也沒有坐上，孩子的母親不禁指責起那個老太婆，老太婆卻輕飄飄地說了一句：“我孫女馬上就要過來坐了，等她坐完了再說?！绷硪粋€孩子的父親立刻怒了，他冷冷地瞪了老太婆一眼說：“請你把木馬放下來！這是公共場所，不是你家！你看看這么多孩子等著坐，你這樣霸著公共玩具像話嗎？”這位父親人高馬大，那老太婆看著拗不過，才訕訕地將木馬還回了場地。

看著這一幕，我心里不禁五味雜陳，真是細思極恐，這種家長能教育出什么樣的孩子來？當著孩子的面，在公共場所無視他人的權(quán)益，將人性中最自私的一面展示得淋漓盡致。這種家長帶出來的孩子，能成為一個身心健康的孩子嗎？

不禁想到了另外一個故事。一個寶媽帶著幼子坐飛機，上機之后，就讓年僅兩歲的寶寶給周圍的每一個乘客分發(fā)了一份小禮品，里面是一些糖果和一張字條，字條上面寫著：“各位叔叔阿姨好！我是第一次坐飛機的小寶寶，如果有吵到你們，懇請大家多多包涵哦！”小小的一個舉動，瞬間讓周圍的乘客心里暖暖的，大家都向這位年輕的寶媽報以贊許的微笑。

兩個孩子，兩種家長，兩種截然相反的養(yǎng)育環(huán)境。游樂場的老太婆和飛機上的寶媽無疑給我們上了正反兩堂最生動的課。她們的孩子以后大概會變成怎樣的人？相信大多數(shù)人心中已經(jīng)有了答案吧。

網(wǎng)絡上曾經(jīng)有很多的雞湯文都在倡導，男孩要窮養(yǎng)，女孩要富養(yǎng)，各種理論方法講述了一大堆，卻往往忽略了一個問題：無論是窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，如果你的孩子沒有教養(yǎng)，那才是教育的重大失敗。

什么是教養(yǎng)？作家李瑛在《你的教養(yǎng)價值千萬》一書中，作了精彩的闡述：“教養(yǎng)是一種以約束自己為前提的高貴，一種能設身處地為別人著想的善良。”確實，所謂的教養(yǎng)，本質(zhì)就是懂得站在對方的角度去思考，并以此為準則來約束自己的行為。有教養(yǎng)的人總是讓人如沐春風，而沒教養(yǎng)的人常常讓人如鯁在喉。

經(jīng)常在新聞中看到各種熊孩子的奇葩行為：在沙發(fā)上扎牙簽、悄悄撤去孕婦的座椅、當眾摸女孩的屁股……縱觀這些熊孩子的背后，往往都有著一個飛揚跋扈的“熊家長”。這些素質(zhì)低下的“熊家長”，大都自私自利、無視社會的基本道德和規(guī)則，漠視他人權(quán)益。他們給人最深的印象，無非就是大大的三個字：沒教養(yǎng)。

孩子到底怎么養(yǎng)？歸根到底看父母。你窮養(yǎng)也好，富養(yǎng)也罷，千萬不要忘了，一定要讓你的孩子有教養(yǎng)！而真正的教養(yǎng)，是以身作則，是言傳身教，是潛移默化。怎樣讓你的孩子做一個有教養(yǎng)的人？其實也很簡單，先把自己變成一個有教養(yǎng)的人吧。

摘自《學生家長社會》