淺談圖書館如何做好青少年閱讀服務(wù)工作

張詩斌

摘 要：中華民族要實現(xiàn)自身的偉大復(fù)興的愿望，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，就要做好各類專業(yè)人才的培養(yǎng)工作，而人才的培養(yǎng)關(guān)鍵則是我國青少年兒童的素質(zhì)地提升，而當(dāng)前我國的圖書館對于我的學(xué)校教育、家庭教育有著重要的影響，所以應(yīng)該要充分的利用好圖書館的文件資料，開展少年閱讀活動，從而為我國培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的高素質(zhì)人才做貢獻。本文主要是對圖書館做好青少年閱讀服務(wù)的重要意義進行了介紹，并且提出了一些優(yōu)化進圖書館服務(wù)青少年閱讀服務(wù)工作的建議，希望能夠更好發(fā)揮圖書館在青少年成長中的作用。

關(guān)鍵詞：圖書館；青少年；做好；閱讀服務(wù)工作

青少年兒童讀者是圖書館服務(wù)的一個重要的群體，所以在進行青少年兒童教育的過程中國，應(yīng)該要充分的結(jié)合圖書館在少年兒童培養(yǎng)的作用，使青少年兒童能夠多讀一些優(yōu)秀的課外書籍，培養(yǎng)從而小讀書的好習(xí)慣，從而提升自身的知識基礎(chǔ)以及閱讀能力，同時也能夠促進我國青少年兒童自身素質(zhì)的提升，將來更好地為國家做貢獻。

1 圖書館做好青少年閱讀服務(wù)的重要作用

青少年兒童本身處在一個吸收知識快，并且身心發(fā)育發(fā)展的時期，需要汲取大量的優(yōu)秀知識，如果只是讓青少年兒童學(xué)習(xí)課本知識，缺少閱讀的話，就會導(dǎo)致青少年兒童成長受到影響。要使青少年兒童成為祖國棟梁，承擔(dān)國家建設(shè)的重要使命，就要做好培養(yǎng)青少年兒童工作。這個時期青少年的可塑性比較強，但是缺乏一定的自制力。具有著求知性比較強、好奇心比較重的特點，容易對一些新鮮的事物產(chǎn)生興趣，還比較喜歡進行模仿。由于青少年自身的閱歷比較少，缺乏比較強辨別能力，不能夠明辨各種書籍的好壞。所以在這個時期，是進行教育的最好時期，但是又存在著許多的困難，這就要求我們的圖書管人員應(yīng)該要做好對于青少年心理的研究，從而引導(dǎo)青少年進行積極的閱讀，保障自身健康成長。

現(xiàn)階段下，我國的社會逐漸地發(fā)展，人們的生活逐漸豐富起來，各種休閑娛樂方式層出不窮，青少年兒童在進行成長的過程中容易受到一些西方文化和各種社會不良風(fēng)氣的影響或者是容易受到電子游戲的影響，導(dǎo)致了青少年兒童的身心不能夠健康的成長。所以做好青少年閱讀服務(wù)工作能夠使青少年多讀一些思想道德方面的書籍資料，從而提高自身的思想覺悟以及素質(zhì)，使青少年能夠辨別社會上的一些不良風(fēng)氣，保持自身健康的成長。通過做好青少年閱讀服務(wù)工作，還能夠使強少年兒童能夠提高愛國主義意識，懂得學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)本領(lǐng)對于自己以后的發(fā)展的重要性，樹立良好的人生觀、世界觀以及價值觀。只有使青少年充分的了解了讀書的重要性，才能夠逐漸養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，不斷地進行學(xué)習(xí)，從而提高自己的能力。

當(dāng)前我國的家庭中的子女一般都是一兩個，所以在成長的過程中，會受到父母長輩的寵愛，沒有吃過一些生活的苦，并且還經(jīng)常會出現(xiàn)任性、以自我為中心的缺點，缺乏一定的獨立性，并且集體生活的過程中，還容易缺乏一定的集體意識，不能夠承受一些生活的挫折，而這些問題就是在生活的過程中，青少年受到周圍環(huán)境的影響所導(dǎo)致的。而通過閱讀優(yōu)秀的書籍就能夠有效的解決我國青少年的這些問題。外國名人曾經(jīng)說過讀書能夠使人們的心靈得到凈化、鼓舞，要讀一些好書，要抱著目的去讀書。讀書能夠使人的精神力量得到增長，使人的自信心得到鼓舞，所以圖書館在進行青少年閱讀服務(wù)的過程中，應(yīng)該要推薦一些知名度比較高、比較優(yōu)秀的書籍并且適合青少年閱讀的一些書籍資料，從而使青少年能夠在書籍的海洋里獲取成長的養(yǎng)分，彌補自身的不足之處，促進自身健康的成長。

青少年兒童教育的一個重要場所就是圖書館。在青少年進行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、對青少年兒童進行思想道德教育上有著重要的作用，能夠提升青少年兒童的思想政治覺悟，樹立正確的良好的人生目標(biāo)，使青少年兒童能夠?qū)W習(xí)都更多的科學(xué)文化知識，拓寬青少年兒童的視野，培養(yǎng)少年兒童獨立思考、獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣， 逐漸提升少年兒童的文化素質(zhì)以及閱讀能力。做好青少年兒童閱讀服務(wù)工作是當(dāng)前我國的圖書館工作的重要工作之一，所以要重視對于青少年閱讀服務(wù)夠工作。

2 優(yōu)化青少年閱讀服務(wù)工作的有效措施分析

2.1 圖書館的工作人員應(yīng)該要具有高尚的思想道德素質(zhì)以及良好的責(zé)任意識

加強圖書館管理人員的思想道德素質(zhì)和敬業(yè)精神的建設(shè)，是一項非常復(fù)雜的工作，容易受到社會觀念以及社會風(fēng)氣的影響，并且還受到圖書館工作環(huán)境以及圖書館思想道德水平的影響。所以在進行圖書館管理人員思想道德和敬業(yè)精神培養(yǎng)對于青少年閱讀服務(wù)工作的提升有著重要的影響

圖書館工作人員在進行圖書館服務(wù)的過程中，不僅要有豐富的學(xué)識和專業(yè)的技能，更應(yīng)該要有默默奉獻、甘為人梯的精神，而這種精神則是在進行圖書館服務(wù)工作的過程中體現(xiàn)出來的，做好圖書館服務(wù)工作能夠使夠工作人員逐漸的養(yǎng)成燃燒自己照亮他人的精神，更能夠說明圖書服務(wù)人員在為青少年讀者服務(wù)的過程中，全心全意地進行服務(wù)，提高圖書館服務(wù)工作質(zhì)量，使每一位服務(wù)人員都具備一定的高尚的思想道德精神。

少兒閱讀服務(wù)工作需要圖書館工作人員具有一定的愛心，同時圖書館工作人員要能夠充分的了解圖書館的各種業(yè)務(wù)，提升自身的知識文化素養(yǎng)，并且要能夠清晰的了解到青少年兒童的閱讀習(xí)慣以及特點，同時還應(yīng)該要能夠掌握一定的少年教育學(xué)、心理學(xué)等相應(yīng)的知識，從而更好的服務(wù)青少年讀者。此外還需要圖書館的工作人員還應(yīng)該要對青少年抱有一定的愛心，并且在進行工作的過程中，要能堅持工作，踏踏實實，要具有著主動熱情的服務(wù)工作態(tài)度，以及無私奉獻的工作精神。

2.2 提高圖書館的藏書資源

要能夠?qū)D書館在青少年閱讀服務(wù)中的重要作用充分的發(fā)揮出來，就要有著一定的數(shù)量的藏書。而豐富的藏書資源也是圖書館吸引更多讀者進入圖書館進行閱讀的一個重要手段。圖書館的管理人員應(yīng)該要提高適合青少年閱讀書籍的數(shù)量，并且結(jié)合青少年閱讀習(xí)慣以及成長特點進行采購，同時還應(yīng)該要制定青少年文獻閱讀體系，從而使青少年能夠循序漸進的閱讀。同時還應(yīng)該要對青少年推薦一些好書、新書，同時還應(yīng)該要引導(dǎo)青少年讀各種主題的各種類型的優(yōu)秀書籍，如：愛國主義教育書籍、講述中國歷史書籍、名人偉人傳記類書籍、科學(xué)文獻類資料以及中外文學(xué)名著等。還有就是提高書籍的分編、加工的效率，盡可能地讓學(xué)生們能夠盡快的閱讀到相應(yīng)的書籍。還應(yīng)該要設(shè)置相應(yīng)的閱讀意見箱或者采用其他的方式，來獲取青少年讀者對于圖書館的一些建議和意見，使圖書館的藏書資源盡可能的滿足圖書館青少年讀者閱讀的需求，從而使青少年閱讀積極性得到一定的培養(yǎng)。

2.3 做好青少年閱讀培訓(xùn)工作

要發(fā)揮青少年成長中閱讀的重要性，就要使青少年閱讀成為一種自覺的習(xí)慣，要能夠使青少年養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣，充分的掌握閱讀的作用與方法，遵守相應(yīng)的閱讀原則。為了能夠更好的服務(wù)青少年閱讀，圖書館的相關(guān)人員應(yīng)該要定期的組織青少年閱讀座談，從而使青少年能夠充分的了解閱讀的重要性以及圖書館，提高青少年閱讀意識，并且要不斷得以引導(dǎo)青少年培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，還應(yīng)該要是青少年能夠明白如何去讀懂一本書，怎樣讀書更具有一定的效率。引導(dǎo)青少年結(jié)合自身的閱讀狀況，制定閱讀計劃，同時還要能夠堅持不懈的進行閱讀。激發(fā)青少年自身的閱讀興趣，使閱讀成為青少年的一大愛好，提高青少年的閱讀能力，從而不斷地發(fā)揮閱讀在青少年成長過程中的重要作用，要注意避免青少年出現(xiàn)一些不良閱讀習(xí)慣，避免身心健康受到不利的影響，使青少年的德智體美勞各方面能夠得到全面的發(fā)展。

圖書館還可以舉辦讀書活動，雖然現(xiàn)階段我國還沒有全國性的讀書節(jié)日以及閱讀節(jié)日，但是可以在小范圍內(nèi)舉行，如學(xué)校內(nèi)、地區(qū)內(nèi)，從而使青少年兒童能夠明確閱讀的重要性。并且能夠不斷地引導(dǎo)更多的青少年進行閱讀。在進行相應(yīng)的讀書活動的過程中，可以借助活動的效果辦理一些優(yōu)惠的借閱證，從而使青少年讀者能夠更加方便的借書還書，同時也可以舉辦讀書分享會，大家一一分享自身的讀書心得，從而能夠使青少年能夠更加的喜愛讀書，同時也會是青少年能夠找到一些志同道合的朋友相互促進彼此的閱讀能力，是青少年能夠在閱讀中找到相應(yīng)的樂趣。

2.4 倡導(dǎo)家庭讀書

家庭讀書是促進人們素質(zhì)、城市文明提高的一項重要的措施，能夠為青少年閱讀提供一個良好的讀書環(huán)境，并且也能夠有效的完善青少年成長教育。圖書館應(yīng)該要聯(lián)合各級政府進行積極地推廣，開展各種各樣的家庭讀書活動，引導(dǎo)每一個家庭、家庭成員進行閱讀，并且可以定期的組織家庭閱讀經(jīng)驗交流會，從而不斷地提升家庭閱讀在家庭中的重要性，同時，通過組織家庭閱讀，能夠使家庭教育進行有效的轉(zhuǎn)變，并且使家長、孩子能夠享受一起讀書的時光，對于青少年的健康成長有著重要的作用。

3 小結(jié)

當(dāng)前閱讀在我國的青少年教育中具有著重要的作用，而圖書館對于青少年閱讀則是有著不可替代的作用，要做好青少年閱讀服務(wù)工作，促進青少年更好的發(fā)展，首先就是要能夠加強圖書館工作人員的工作素質(zhì)以及思想道德，使各項圖書館服務(wù)工作能夠做好。其次就是要能夠提高圖書館藏書資源，豐富藏書的類型，并且要能夠適合青少年的閱讀需求，圖書館相關(guān)工作人員可以針對青少年的閱讀習(xí)慣以及成長特點進行采購。再次就是要加強青少年閱讀培訓(xùn)工作，要積極的引導(dǎo)青少年進行閱讀，激發(fā)青少年閱讀的興趣，提高青少年閱讀的能力，要讀好書，從而更好地提高閱讀在青少年的成長中的作用。最后就是圖書館可以進行各種相關(guān)的活動，為青少年閱讀者提供一定的閱讀空間，從而使更多的青少年進行閱讀，更好的保障青少年能夠全面發(fā)展，長大后能夠為國家的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

參考文獻

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