秦琴

摘 要：圖書(shū)館是一個(gè)地區(qū)的信息服務(wù)中心、文化中心，思想中心。因此，加強(qiáng)圖書(shū)館的圖書(shū)流通，創(chuàng)新流通方式，革新圖書(shū)館的管理理念，開(kāi)展不同的文化服務(wù)是新時(shí)期圖書(shū)館流通工作的根本需求。這不僅僅需要一批優(yōu)秀的圖書(shū)管理人員，還需要高效率的圖書(shū)管理方法。本文主要就新時(shí)期圖書(shū)館圖書(shū)流通方式的創(chuàng)新應(yīng)用進(jìn)行具體探究。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期；圖書(shū)館；圖書(shū)流通；方式創(chuàng)新

圖書(shū)館管理工作之中最為重要的一項(xiàng)工作就是圖書(shū)流通。書(shū)刊文獻(xiàn)，資料檔案能否最大限度的利用，符合人們的學(xué)習(xí)需要，滿足人們的知識(shí)文化需要是當(dāng)前衡量和評(píng)判一個(gè)圖書(shū)館的根本要素。筆者認(rèn)為，當(dāng)前圖書(shū)館流通工作依舊存在著一些具體問(wèn)題，本文就一些常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行具體分析，并且對(duì)此提出幾點(diǎn)具體建議。

1 存在的幾點(diǎn)問(wèn)題

1.1 館員素質(zhì)較低，圖書(shū)館書(shū)籍流通較困難

無(wú)論何種工作，都是需要圍繞著人來(lái)進(jìn)行的。圖書(shū)管理員的素質(zhì)直接決定了圖書(shū)流通服務(wù)的好壞。筆者發(fā)現(xiàn)，在很多地區(qū)的圖書(shū)館之中，很多圖書(shū)管理員都是面向社會(huì)招聘的臨時(shí)人員，專業(yè)性不強(qiáng)，具備一定專業(yè)素質(zhì)的圖書(shū)管理員還相對(duì)較好，但是沒(méi)有專業(yè)知識(shí)的社會(huì)人員僅能夠機(jī)械的完成一些簡(jiǎn)單的圖書(shū)借閱工作，因此偶爾會(huì)發(fā)生一些矛盾或者是服務(wù)做得不到位的情況，影響了閱讀者的服務(wù)體驗(yàn)。但是，很多時(shí)候，我們圖書(shū)管理員的個(gè)人素質(zhì)是沒(méi)有問(wèn)題的，但是業(yè)務(wù)素質(zhì)相比較于專業(yè)圖書(shū)館而言依舊存在著一定的缺陷。圖書(shū)館由于資金相對(duì)有限，人流安排也相對(duì)受其限制，很多時(shí)候工作人員也不愿意利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)的知識(shí)和操作技能，人們所詢問(wèn)的問(wèn)題也得不到相應(yīng)的解決，很多時(shí)候有人在目錄里檢索到書(shū)籍，但是圖書(shū)管理員找不到書(shū)籍，這就會(huì)出現(xiàn)一些矛盾，圖書(shū)館流通服務(wù)工作不能夠很好地做下去。

1.2 宣導(dǎo)工作較差，人員流動(dòng)較少

圖書(shū)館雖然是一個(gè)公共場(chǎng)所，一般來(lái)說(shuō)不需要進(jìn)行過(guò)多的宣導(dǎo)和宣傳，但是這并不代表圖書(shū)館就一點(diǎn)都不需要宣傳引導(dǎo)。筆者通過(guò)多個(gè)圖書(shū)館調(diào)研發(fā)現(xiàn)，絕大部分圖書(shū)館的管理系統(tǒng)依舊是停留于原始功能的圖書(shū)管理系統(tǒng)，這使得人們的書(shū)籍檢索和登錄都變得十分麻煩。同時(shí)，圖書(shū)館的分類推薦工作做的不是很到位，書(shū)籍排放都是按照編碼排放。這樣的排列方式僅能實(shí)現(xiàn)書(shū)籍的簡(jiǎn)單分類，但是要具體到某一本書(shū)或者針對(duì)某一問(wèn)題查找相關(guān)書(shū)籍時(shí)就不是很便利，很多時(shí)候讀者并不能找到自己需要的專項(xiàng)書(shū)籍。比如計(jì)算機(jī)應(yīng)用書(shū)籍，醫(yī)藥專業(yè)書(shū)籍，設(shè)計(jì)書(shū)籍，工科軟件書(shū)籍等雖然有進(jìn)行分類但是這些書(shū)籍的二級(jí)分類并不清晰，針對(duì)專業(yè)人群分類不是很明顯。

2 做好圖書(shū)館圖書(shū)流通服務(wù)工作的建議

2.1 全面提升館員素質(zhì)，增強(qiáng)圖書(shū)流通

圖書(shū)館管理工作人員作為圖書(shū)流通服務(wù)工作的主體對(duì)象，筆者認(rèn)為需要從這幾個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)圖書(shū)館館員的素質(zhì)。

1）加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)：新形勢(shì)下，信息化圖書(shū)館的建設(shè)和使用是必須的，這就需要圖書(shū)館配備的管理人才必須了解或者是掌握一定的信息技術(shù)，不能夠采取傳統(tǒng)的看門(mén)式服務(wù)。地方需要對(duì)圖書(shū)館管理人才進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)。

2）加強(qiáng)文化素質(zhì)培養(yǎng)：圖書(shū)館員除了需要具備一定的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，還需要擁有一定的文化素質(zhì)，這樣能夠更好地在細(xì)節(jié)方面服務(wù)讀者，給讀者一點(diǎn)建議。另外，筆者認(rèn)為圖書(shū)管理員可以與地方愛(ài)心協(xié)會(huì)掛鉤，將愛(ài)心協(xié)會(huì)的賺贈(zèng)書(shū)籍進(jìn)行無(wú)償借閱，促進(jìn)地方的文化交流，還能夠幫助圖書(shū)館節(jié)約一定的開(kāi)支，對(duì)于家庭困難的讀者給予幫助，發(fā)展其成為重點(diǎn)管理人才，這樣才能夠促進(jìn)圖書(shū)館管理人員結(jié)構(gòu)的年輕化，創(chuàng)新化。

2.2 利用信息技術(shù)，提升調(diào)閱速率，增強(qiáng)流通強(qiáng)度

圖書(shū)館借閱人群一定要做好分類，細(xì)化到具體專業(yè)，將人們常常借閱的書(shū)籍，借閱頻率最高的書(shū)籍以及借閱時(shí)間最長(zhǎng)的書(shū)籍進(jìn)行一個(gè)擴(kuò)充，防止出現(xiàn)沒(méi)書(shū)可借現(xiàn)象。同時(shí)，對(duì)于老書(shū)籍，圖書(shū)館可以采取換書(shū)政策，將老書(shū)籍換為現(xiàn)在人們最常借閱類型的書(shū)籍，在一定的時(shí)間隔斷內(nèi)，對(duì)書(shū)籍進(jìn)行重新的排布和分類，將各種熱門(mén)書(shū)籍?dāng)[放至顯眼地方，方便人們借閱。

新形勢(shì)下的圖書(shū)館流通服務(wù)工作需要依賴互聯(lián)網(wǎng)才能夠更好地進(jìn)行。筆者認(rèn)為圖書(shū)館可以不依附于公務(wù)網(wǎng)站，獨(dú)自成立自己的網(wǎng)頁(yè)或者是公眾號(hào)，這樣能夠更為方便人們了解圖書(shū)館信息。

2.3 收集熱門(mén)書(shū)籍，主動(dòng)推送書(shū)籍信息，增強(qiáng)流通量

地方可以開(kāi)設(shè)圖書(shū)館公眾號(hào)，對(duì)于社會(huì)上的熱門(mén)書(shū)籍進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)充，并在公眾號(hào)之中進(jìn)行推送，這樣能夠使讀者更方便的獲取圖書(shū)信息。圖書(shū)館的宣傳活動(dòng)也能夠讓更多的人群加入讀書(shū)的行列之中。同時(shí)，筆者認(rèn)為，可以進(jìn)行青少年的導(dǎo)讀工作，興趣并非一開(kāi)始就能夠培養(yǎng)的，這需要不斷地推送改變。圖書(shū)館可以在公眾號(hào)中經(jīng)常分享一些書(shū)籍讀后感，一些有趣的工具書(shū)，一些實(shí)用的書(shū)籍等等，這樣不僅能夠讓人們學(xué)習(xí)到一些知識(shí)，還能夠確保圖書(shū)館的上座率。

3 結(jié)束語(yǔ)

總而言之，圖書(shū)館的流通服務(wù)工作是圖書(shū)館管理工作的核心，只有將圖書(shū)流通工作做好，做活，這樣才能夠加快圖書(shū)館從傳統(tǒng)管理體制向現(xiàn)代化管理體制的轉(zhuǎn)變。這需要圖書(shū)館能夠改革創(chuàng)新，積極采用高素質(zhì)的管理人員和工作人員，切實(shí)解決讀者矛盾，將讀者工作做好，服務(wù)做細(xì)，這樣必然能夠讓圖書(shū)館在新形勢(shì)下更好地發(fā)展下去。

參考文獻(xiàn)

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