高校校園文化建設的問題與對策探析

摘 要：高校校園文化建設貫穿于學校的教學、教研、管理、生活以及各種校園文化活動等各方面，校園文化建設是大學人文精神教育和精神文明建設的重要組成部分，是青年學生成長成才的內(nèi)在需要，更是推進學校和諧發(fā)展的重要載體。當前高校校園文化的發(fā)展取得很大發(fā)展，但仍存在一些問題，文章探討了當前校園文化的發(fā)展問題并做了對策分析。

關(guān)鍵詞：高校校園文化；問題

1 高校校園文化發(fā)展存在的問題

1.1 對高校校園文化建設中存在的問題研究分析不夠

各高校普遍重視校園文化建設這是不爭的事實，但應該怎樣建設校園文化，卻存在諸多問題。一是重校園物質(zhì)文化建設方面，忽略了輕校園精神文化的建設。由于當前大學債務危機已經(jīng)化解，各高校都加大了校園硬件建設的投入，而作為校園文化重要組成部分的文化軟件卻不知如何著手。這其中一個重要因素，就是弘揚傳承什么樣的文化，怎樣傳承優(yōu)秀文化？在部分高校并沒有統(tǒng)一的認識，這就導致在具體的校園文化建設中，沒有充分利用好已有的設施加強中國特色社會主義文化建設。二是校園精神文化建設形式單一，導致文化建設的效果很不明顯。黨的十九大報告指出：“中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導人民在革命、建設、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐?！睆氖糯髨蟾婵梢钥闯鲂@文化建設的要求和校園文化建設的組成部分。但從各高校建設的實際看，沒有領(lǐng)悟好中央精神，展現(xiàn)出來的形式較為單一。

1.2 對高校校園文化建設的手段和方法研究不夠

一是在新時期下文化宣傳沒有很好地與社會主義核心價值體系進行結(jié)合，制度宣傳和文化宣傳脫節(jié)。雖然校園文化建設的重要性日益凸顯，部分高校也在逐漸重視這一問題，但在實施過程中仍然存在問題。例如，校園文化建設與社會主義核心價值觀的結(jié)合不到位，從而造成文化建設就僅僅是文化宣傳，而沒有制度宣傳。二是高校校園文化建設主要集中在對學生的文化宣傳和文化教育方面，忽略了老師與學生的結(jié)合。老師作為高校文化建設的實施者與參與者應該更加全面的了解文化建設的重要性。同時，老師作為文化的傳播者對學生的引導起著極為重要的作用。但在部分高校文化建設中承擔這一任務的僅僅是從事思想政治教育工作的老師。所以，文化建設僅僅是對學生的教育和引導，而忽略了老師作為引導者與學生的結(jié)合。針對這一系列可以改進的地方，筆者也提出了些許改進的方法。

2 對高校校園文化建設的幾點思考

2.1 領(lǐng)導要高度重視校園文化建設，加大人力物力投入

一是提升高校校園文化建設在高校建設中的重要性，制定具體的文化建設系列措施。二是要大力加強校園文化建設的投資力度，在人員調(diào)度、責任 、劃分、全員學習等方面都要落實到文化建設的過程中。三是加大物資的投入，校園文化建設所需的硬件設施與軟件設施都要有實質(zhì)性的統(tǒng)籌與安排，定期的檢查更換無法使用的硬件設施，確保校園文化建設所需的財力上的保障力。既體現(xiàn)高校的個性又要注重其實用性。

2.2 高校校園文化建設要注重幾個結(jié)合

高校校園文化建設是一項系統(tǒng)而繁瑣的工程，既要有硬件的投入，又要有軟件的支撐。首先，建設內(nèi)容上需要注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化的結(jié)合。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是中華民族數(shù)千年留下的一塊瑰寶，其存在形式多種多樣，有形的如詩詞歌賦，無形的如價值觀、人生觀、世界觀，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中所蘊含的方方面面的知識都為高校校園文化的建設提供了借鑒的藍本。革命文化也是紅色文化，是指在革命年代，由中國共產(chǎn)黨人、先進分子和人民群體共同創(chuàng)造并具有中國特色的先進文化，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。而高校校園文化建設也是弘揚革命文化的重要載體，對革命文化有著重要的意義。高校校園文化建設要充分結(jié)合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化。使校園文化既具有歷史性又具有傳承性。其次，內(nèi)容與形式的結(jié)合。校園文化建設的內(nèi)容主要在于前面所提到的幾個結(jié)合，同時，在形式上也應該豐富多彩，目前校園文化建設的存在形式主要有：演講、講座、思想政治理論課，大多局限在小范圍的受眾。在文化建設過程中要達到內(nèi)容的豐富性與形式的豐富性相結(jié)合，達到一種文化宣傳或建設模式有一種相對應的宣傳形式，并形成一種機制。再次，校園文化與大學精神的結(jié)合。大學精神是一所大學在存在和發(fā)展過程中所形成的獨特的文化內(nèi)涵。其本質(zhì)特征可概括為創(chuàng)造精神、批判精神和社會關(guān)懷精神。每個大學都有其獨特的大學精神，體現(xiàn)著大學的育人核心。高校校園文化建設在遵循主流意識形態(tài)的同時應該與自身的大學精神相結(jié)合，塑造和發(fā)揚符合本身實際、滿足時代或未來需要的校園文化。第四，校園文化與時政要聞相結(jié)合。高校校園文化應該既就有歷史性也具有時效性，歷史性是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化的體現(xiàn)，時效性是對當前社會現(xiàn)象和社會新聞的總結(jié)與思考。高校作為培養(yǎng)優(yōu)秀社會主義接班人的主陣地，應該讓學生了解時事新聞，了解國內(nèi)外大事，了解黨的政策方針。這樣，校園文化的作用就尤為突出，校園文化與時政要聞的結(jié)合也尤為重要了。在高校校園文化建設的過程中，文化與時政的結(jié)合應該被重視。

2.3 突出個性，注重特色

第一，高校校園文化建設是基于高?？偟男@文化理念進行，校園文化建設要在大的文化背景下體現(xiàn)出校園特色，可與地方文化相結(jié)合也可根據(jù)高校的辦學理念來進行文化建設。第二，高校校園文化建設的目的在于給在校師生提供一個好的學習生活環(huán)境以及營造一種利于學習的文化氛圍，所以校園文化建設應該更多的體現(xiàn)在校園文化的內(nèi)在建設上，而不是娛樂性、形式性的文化宣傳。第三。在新時期下社會主義核心價值體系建設與高校校園文化建設的結(jié)合要有切實可行的方案，既要體現(xiàn)時代性，又要體現(xiàn)校園的特色。

總之，物質(zhì)文化建設，精神文化建設，制度文化建設是高校校園文化建設相互聯(lián)系、相互作用的三個方面，三者統(tǒng)一于校園文化建設，相互影響、相互作用、不可分割。校園物質(zhì)文化建設是校園精神文化建設的物質(zhì)載體，校園精神文化建設是核心內(nèi)涵，校園制度文化建設是兩者的制度保障。只有將三者統(tǒng)一，突出重點的校園文化建設才更有利于校園的發(fā)展，更利于學生的成長成才。

作者簡介

張靜（1995-），女，碩士研究生，西華師范大學，研究方向：中國近現(xiàn)代史基本問題研究。