陳希我
我常想,如果沒(méi)在上世紀(jì)80年代上大學(xué),我會(huì)怎樣?
這設(shè)想很早就有了。當(dāng)年讀了大學(xué),當(dāng)然是慶幸,如果沒(méi)有上大學(xué),我大抵要落到社會(huì)底層。1979年的高中畢業(yè)生,遇到了中國(guó)當(dāng)代最好的機(jī)遇,甚至沒(méi)有之一。政審放寬,且與77、78級(jí)比,79級(jí)里應(yīng)屆高中畢業(yè)生占了多數(shù)。但如果這機(jī)遇沒(méi)抓到,就攤上最壞的了,至少是最壞之一。連高中畢業(yè)證書(shū)都不算數(shù),要回爐重修。重修出來(lái)了,工作,沒(méi)幾年就又下崗了……
上大學(xué)的都是幸運(yùn)兒,當(dāng)時(shí)有“從穿草鞋到穿皮鞋”的說(shuō)法。大學(xué)畢業(yè)可以當(dāng)上國(guó)家干部,進(jìn)入生存鏈的頂層。很多人講實(shí)惠,所謂有文化有知識(shí),只是皮子,里子就是錢權(quán)。在那之后的幾十年,確實(shí)許多不利的事躲過(guò)了。但也另有麻煩,也許是更大的麻煩。我遭到最大事的時(shí)候,母親也不免嘆息:要沒(méi)讀大學(xué)也許就不會(huì)這樣。母親當(dāng)初可是最迫切希望我考上大學(xué)的。
80年代讓我精神高高飄揚(yáng),至今還沒(méi)有落下來(lái)。那么80年代是怎樣的精神給養(yǎng)呢?當(dāng)時(shí)有句話我至今還能如流背誦,是革命導(dǎo)師恩格斯在《自然辯證法導(dǎo)言》里說(shuō)的:這“是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代。”恩格斯講的是歐洲的“文藝復(fù)興”,80年代中國(guó)也要“文藝復(fù)興”,近的說(shuō),是重回“新文化”與“五四”時(shí)代。但其實(shí)“新文化運(yùn)動(dòng)”與“五四”并非一回事,80年代還沒(méi)弄清楚。簡(jiǎn)言之,80年代知識(shí)精英們心儀的是“新文化”,行的是“五四”方式。但即使不分“新文化”與“五四”,也還有問(wèn)題。都已經(jīng)到了20世紀(jì)80年代了。雖然“后現(xiàn)代”從什么時(shí)候開(kāi)始有各種分法,但當(dāng)時(shí)中國(guó)并非只處在“前現(xiàn)代”,而只需要來(lái)一場(chǎng)現(xiàn)代主義運(yùn)動(dòng)。80年代中國(guó),是在“前現(xiàn)代”“后現(xiàn)代”的沼澤里。
“往者不可追”,企圖追以往,是當(dāng)時(shí)知識(shí)分子最大的精神錯(cuò)亂。我就是在這樣的錯(cuò)亂中,沒(méi)有違和感地接受“啟蒙”的。
嚴(yán)格地說(shuō),我是血液里具有精神病氣質(zhì)的。沒(méi)考上大學(xué),會(huì)是社會(huì)的“武瘋子”;考上大學(xué)了,則成了“文瘋子”。80年代,我那些同道,當(dāng)年的“被啟蒙者”乃至“啟蒙者”,后來(lái)也基本把當(dāng)年那些東西拋掉了。
而我呢?你青春期無(wú)限延長(zhǎng)?。∵@話,是老同學(xué)最早說(shuō)我的。他們讀我的東西,如是感慨:像你這種年齡,一般都達(dá)觀而慈祥了,寫到這份上,登堂入室,說(shuō)話穩(wěn)重,雖然沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),但也有了經(jīng)典性,你看人家作家?guī)缀醵歼@樣,哪個(gè)像你還這么有激情的?
可我既能看,又能聽(tīng),又能嗅,世界撲面而來(lái),我怎么可能裝死?
“啟蒙”是一種“心靈病”。這些病人都在諱疾忌醫(yī),甚至裝聾作啞,都在互相感動(dòng)。也許這也是策略,難以想象沒(méi)有激情的生活。明確地說(shuō),他們用“啟蒙”來(lái)保持蒙昧。
據(jù)說(shuō)當(dāng)年拿破侖被流放小島,他常跟周圍的人一起朗誦《堂·吉訶德》,緬懷英雄,嘆息蒙昧,企盼東山再起?!皢⒚伞迸c表演有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。敢情,我們是一路演下來(lái)的。從古希臘,到80年代的中國(guó),我的大學(xué)校園,到現(xiàn)在我這鍵盤上。我敲鍵盤的手仍然在表演,像停不下來(lái)的踢踏舞者,不,精神病人。