記敘文只有表達靈動,血肉豐滿,其文才會光彩照人,搶人眼球。然而很多同學的作文,在這兩個方面出現(xiàn)敗筆,導(dǎo)致文章語言不優(yōu)美,描寫不具體,生動性與感染力大打折扣,讀之味同嚼蠟,令人不屑一顧。遇此“水逆”,我們怎么破呢?且看下文為你支招,相信你一定會讀有所獲,迎刃而解。
又是一年橘香時
劉雅康
一棵其貌不揚的橘子樹擋住了我的去路,我不禁欣賞。橘子藏在茂密的樹葉中,我隨手摘了一個掰開。頓時一股橘香撲面而來,“哇,真香!”我不由得感嘆道,記憶的閘門緩緩開啟……【此段語言不精美,未能收到引人入勝的效果?!?/p>
七歲的一天,我正和院子里面的朋友玩捉迷藏,他躲,我尋,玩的不亦樂乎。忽然,一輛鄉(xiāng)村客車忽然向我們這旁???,客運車上下來一位老人,但令人畏懼的是他那額頭長長的疤痕,“外公!”我跑到他面前,他放下手中的袋子,把我抱了起來說道:“都這么大了?!彪S即,他又從袋中拿出一個金黃橘子,然后掰開,一股橘香撲面襲來。他說:“來,給他們也分點。”可他們卻指著外公頭上的疤痕,眼神驚慌,都匆促跑了?!敬硕螌τ谌宋锿饷病幼?、神態(tài)方面描寫不細膩,使得人物形象不鮮明。并且與下文銜接不緊,使得文章結(jié)構(gòu)不緊湊?!?/p>
秋季的一天,我正在家中看電視,忽然,座機響了,我忙跑去接電話?!拔?,是我,外公,爸媽在家嗎?叫他們來鄉(xiāng)下拿剛成熟的橘子?!彪娫捄芸鞉炝?,我聽得出來,那是一個孤獨的老人長期沒有子女的陪伴,內(nèi)心很寂寞。因為家中沒有人,所以我只好單槍匹馬乘客車去老家。經(jīng)過一小時的車程,我到了外公家門口,門并未鎖住,我走了進去,看見外公正躺在藤椅上,打著瞌睡,桌上的收音機還放著他最愛聽的《黃梅戲》,我在他耳旁嘀咕“別睡了,看誰來了!”隨之,他卻被猛地驚醒了?!皢?!你來了,稀客。快坐,我給你洗橘子去?!蓖夤f。剛說完,他就抱著一盆橘子走向洗手間,不一會,金黃的橘子就出現(xiàn)在了我的面前,隨手剖開,一股橘香溢滿心房?!巴?,真香!”我給外公也留了一半,看著他那滿臉笑容,從前的討厭頓時被外公的愛稀釋了。臨行前,他還不忘交代我安全,望著那他漸行漸遠的背影,心中出現(xiàn)了無數(shù)感動。【此段對于“橘之香”的描寫欠精細,對于自我感動的體驗描寫不具體,使得文章的感染力不強,中心不突出?!?/p>
兩年前,外公永遠地走了,媽媽告訴我,他額頭上那恐怖的傷疤則是他在一場大火中為救一個像我這般大的男孩子所致的。霎時,曾經(jīng)的不滿被一種敬佩給取代了?!敬硕闻c凸顯外公之愛關(guān)系不大,不妨刪改為外公對于“我”關(guān)愛的細節(jié),或是展開聯(lián)想,借景來抒情,以此來強化文章的主旨?!?/p>
浮光再瀲滟,淌不過流年。縱使時光飛逝,外公早已離我遠去,但那記憶中的橘香卻從未淡忘。時至今日,我仍不由感嘆道:“哇,真香!”【結(jié)尾應(yīng)照應(yīng)文題與開頭,總收全文,點明主旨,升華中心!】
這篇文章的素材較典型,表達的主旨也較明確,可惜被評為三類文,其主要問題就在于表達欠靈動,描寫不具體,使得內(nèi)充不充實,人物形象不鮮明,中心不突出。其不足之處具體表現(xiàn)在如下方面:一是對于外公的外貌、神情、動作等方面描寫不細膩,使得文章細節(jié)描寫欠生動,其真摯的愛心未能鮮明凸顯;二是對于橘香的描寫過于粗疏,對于自我感動的體驗描寫不到位,使得自我的敬愛之情未能充分彰顯,使得文章的感染力不強;三是以物來喻人卻未在文中交待與點示,托物來抒情卻未能掀起情感高潮,使得文章結(jié)構(gòu)不嚴謹,中心不突出;四是直接抒情較多,間接抒情欠缺,使得文章情韻不濃,無法引起讀者強烈共鳴。另外,文章缺少一個承上啟下的過渡段,結(jié)尾處未能有力地深化文章中心,有些句子的語言表達不生動。此文倘若在這些方面精心打磨,其文一定會倍受青睞,讓人讀來回味無窮!
又是一年橘香時
劉雅康
一株橘樹,就是一片風景。一縷橘香,就是親情的芬芳。【題記精美,總領(lǐng)全文。】
——題記
沿路,慢行,一棵其貌不揚的橘子樹擋住了我的去路,我不禁駐足欣賞。金黃的橘子羞澀地藏在茂密的樹葉中,我隨手摘了一個,輕輕地掰開。頓時一股濃郁的橘香撲面而來。“哇,真香!”我不由得感嘆道,那沁人心脾的橘香,讓我記憶的閘門緩緩開啟…… 【此段妙用修辭,正側(cè)結(jié)合,描寫細膩,寫活橘香。并且倒敘開篇,巧妙地引起下文?!?/p>
那年七歲,有一天,我正和院子里面的朋友玩捉迷藏,我們正玩得很“嗨”時,只聽見一個小朋友一聲驚呼,我立馬趕過去一看,原來是我的外公來了。外公是一個頭發(fā)花白、眼神慈祥的古稀老人,可恨的是他額頭竟有一條長長的疤痕,讓人看了就想扭頭就跑。我倒是習慣了,不以為然,連忙跑過去驚喜地叫到:“外公,您來了!”他放下手中的袋子,輕輕地把我抱了起來,親切說道:“都這么大了?!彪S即,他又從袋中拿出一個金黃的橘子,熟練地掰開,一股濃濃的橘香撲面而來。我一把搶了過來,有滋有味地吃起來。外公趕忙又從口袋中掏出一大捧橘子,扯扯我的衣袖,和藹可親地對我說:“別忙著吃,給小朋友們也分一點吧?!钡任一剡^神來,我的小伙伴們不知跑到哪兒去,我氣惱地丟下橘子也一溜煙地跑開了……【此段抓住人物的言行舉止,傳神展現(xiàn)外公雖然面目可憎,但是心地善良,慈祥和藹的鮮明個性,給人留下深刻的印象?!?/p>
從那以后,我的外公再也沒有給我送橘子。每當橘子成熟之時,都要媽媽回家去拿,每次都是精心挑選出來的大個兒橘子,讓人一看就歡喜的那種甜橘子,回味清甜,不像街賣的那樣酸澀,我有時一吃就是六七個呢!外公知道我愛吃,所以每年只要橘子一成熟就打電話來,讓我們回去拿橘子呢!【此段承上啟下,巧妙過渡,為下文作有力鋪墊?!?/p>
記得又是一個橘子成熟的時節(jié),我正在家中看電視,忽然電話響了,我忙跑去接,原來是外公要爸媽回家拿橘子。這時,我才想起還是春節(jié)去探望了外公了,不禁有些想他了。老家只有他一個人,平日忙里又忙外,閑下來又極少竄門,性格孤僻的他不知有多寂寞。于是,我便單槍匹馬立馬乘客車去了老家。我到了外公家門口,門并未鎖住,我躡手躡腳地走了進去,看見外公正躺在藤椅上,打著瞌睡,桌上的收音機還放著他最愛聽的《黃梅戲》,我輕聲細語地在他耳旁嘀咕:“別睡了,看誰來了!”隨之,他被猛地驚醒了?!鞍?!我的康康來了。乖孫子,快坐快坐,我這就給你洗橘子去?!蓖夤杆倨鹕?,笑瞇瞇地去了。只見他抱著一盆橘子走向洗手間,不一會兒一大盆金黃油亮的橘子就呈現(xiàn)在我的面前。我隨手剖開,一股清幽的橘香溢滿心房?!巴郏嫦?!”這就是故鄉(xiāng)的味道,那種香甜,讓我癡迷沉醉。在這清甜的橘香中,我似乎看到外公為橘子澆水、施肥、整枝、采摘、挑選的情景,每一年的秋季是他最渴盼的季節(jié),也只有這個時節(jié),他才最欣慰與滿足,因為他的愛沒有白費?!敬硕巫プ∩罴毠?jié),生動描摹,并且展開聯(lián)想,托物抒情,使得外公對我們深沉的愛呼之欲出,躍然紙上?!?/p>
想到這,我不禁感動不已,我連忙也給外公分了一半,外公心滿意足地笑了,是那樣的開心,是那樣的甜美,如這門前綠意盈盈的橘樹一樣動人,如這黃燦燦的橘子一樣鮮亮。品嘗完橘子,我相約外公到門前的那片橘林去散步。一路上,只有我和他,一老一小,走進那黃綠相間的橘園,再一次重溫親情的美好時光……【此段妙用比喻,淋漓盡致地抒寫幸福甜蜜的體驗,并且以物喻人,抒發(fā)對外公的敬愛之情。】
浮光再瀲滟,也淌不過流年。縱使時光飛逝,外公雖早已離我遠去,但那記憶中的橘香卻永遠芬芳如昨。我望著眼前的這些橘樹,與外公在一起的日子頓時活色生香,外公的愛原來就藏在這橘林深處?。 敬硕瓮形锸闱?,有力地升華文章的主旨,使得文章上升到一個新的高度?!?/p>
橘香陣陣,思念深深。我不由地加快腳步,走進溢滿橘香的世界,不由自主地感嘆道:“哇,真香!”【此段照應(yīng)文題與開頭,借景抒情,讓人讀來情韻悠長,回味無窮!】
【簡評】:
修訂之文,增補了過渡段與抒情、議論段,并且強化了細節(jié)描寫,使得文章結(jié)構(gòu)更加嚴謹,內(nèi)容更加充實,中心更加突出,有力地凸顯了外公深藏于橘香之中的濃濃愛心。行文中,還傳神地描繪自我的真實體驗與強烈情感,有力地進行側(cè)面烘托,淋漓盡致地抒寫出對外公的敬愛之情。文章明寫“橘之香”,暗寫“愛之香”,雙線并行,以物喻人,托物抒情,使得文章構(gòu)思精妙,表達靈動,妙不可言。本文視角獨特,選材典型,讓人耳目一新。文章取材雖小,可是情卻真,寫出了自我獨特的體驗與深刻的感悟,于細微處見精神,使得文章平中見奇,淡而有味,耐品耐讀。尤其是行文中插敘的細節(jié),巧妙地聯(lián)想,不僅拓展了文章的內(nèi)容,更提升了文章的意蘊,還優(yōu)化了文章的語言,使得文章的生動性與感染力得以增強,讓人讀之如品蜜橘,醇香醉人,感人肺腑!
【指導(dǎo)老師:黃松海】
作文要想表達靈動,大家不單要注重遣詞造句,還須妙用辭格來美化語言,并且還要善于使用多種表達方式,化單調(diào)為多彩,變平直為生動。比如在記敘之中加大描寫的力度,加強文章的生動性。還可在記敘與描寫之后,妙用議論與抒情段來巧妙點化,以此提升文章的情韻與意蘊,增強文章的感染力。此外,還不妨采用雙線結(jié)構(gòu),妙用以物喻人、托物抒情、對比映襯等寫作技巧,讓記敘、描寫、抒情、議論融為一爐,在虛實、正側(cè)的結(jié)合之中,使得文章的語言表達更有張力。
作文要想血肉豐滿,大家不單要注意細節(jié)描寫,還須聯(lián)想豐富,妙用插敘,拓展文章的內(nèi)容,使得人物形象更加光彩奪目,文章中心更加鮮明突出。比如升格文中對于外公的言行舉止增補了大量細節(jié),使得外公善良、慈祥、和藹、富有愛心的形象越發(fā)栩栩如生。不僅如此,小作者由橘子想到橘林,由橘林想到藏在外公深沉的愛,并且還深情追憶兒時與外公一起生活的快樂時光,使得文章內(nèi)容越發(fā)充實豐厚,人物形象越發(fā)鮮活豐滿,主旨越發(fā)深刻突出。
總之,表達靈動,內(nèi)容充實的作文,才會倍受青睞,讓人點贊不已!